Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Внеклассное мероприятие по литературном чтению " Путешествие по сказкам"

Внеклассное мероприятие по литературном чтению " Путешествие по сказкам"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Сказка-игра для начальных классов "Путешествие по русским народным сказкам"

Учитель: Сегодня в этом зале мы собрались поговорить о русской народной сказке, поиграть.

В мире много сказок:
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может все случиться.
Наша сказка впереди
Сказка в двери к нам стучится. Звук.
(Стук)
Скажем сказке “заходи”.
(Музыка.3)

Учитель: Далеко-далеко раскинулось царство, необъятное государство – Страна Сказок, Чудес и Волшебства. Прекрасная страна! И кто хоть раз побывал в ней, останется пленником навеки. потому что деревья там самые причудливые, горы- самые высокие, терема – самые расписные, птицы – самые звонкие, а чудища – самые страшные.

Предлагаю вам отправиться в путь-дороженьку: белый свет повидать, на людей посмотреть, себя показать.

Берем волшебную палочку и произносим волшебные слова: “Чики- брики, карамба-барам”.

Музыка 2.

(Василиса) -Здравствуйте, гости дорогие, добры молодцы, красны девицы. Пришла я к вам из далека, из страны русских народных сказок, слово молвить, а зовут меня Василиса Прекрасная. Сегодня мы с вами окажемся в мире русских народных сказок, посмотрим к спектакль. Но, право, я не знаю, готовы ли вы к путешествию?

В. Вы, ребята, смелые?

Д. Да!

В. Вы, ребята, умелые?

Д. Да!

В. Находчивые?

Д. Да!

В. Сказки любите?

Д. Да!

В. А вы их знаете?

Д. Да!



В.Очень хорошо. А громко ли вы умеете хлопать в ладоши? (правая сторона, левая сторона, а теперь все вместе). А еще нам понадобиться смеяться? Давайте попробуем: все мальчики в зале смеются. Ха-ха-ха. Мальчики. Все девочки в зале смеются Хи-хи-хи. Девочки .Молодцы. Готовы.  

Музыка 4. Голос.

(И) -Василиса-а-а. Василиса. (Появляется Иванушка).

(И) -А вот ты где?

(В) - Что случилось Иванушка? Почему ты так рано из школы пришел? Иль выгнали тебя?

(И) - Ой, Василисушка, уж лучше бы я из копытца водицы попил и превратился в козленочка. Бегал бы сейчас по поляне, щипал травку… ни забот, ни хлопот. Представляешь, задали нам к уроку «Русские народные сказки» прочитать. Ну, я картинки посмотрел, ничего интересного нет, а раз нет ничего интересного, то зачем читать?! Как назло, учитель к доске вызывает, расскажи ей сказку да расскажи… А что я рассказывать буду, если ничего не читал. Вот она и говорит: «Пока сказки не прочитаешь, в школу не приходи». Так что у меня, теперь, каникулы.

(В) - Какие каникулы, Иванушка? Стыдно ничего не знать. Говорят: «Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок». Ты не хочешь добрым молодцем стать?

(И) - Лучше бы уж я водицы из копытца попил. Сейчас бегал бы себе козленочком, играл на лужочке.

(В) - Как, Иванушка, ты не знаешь, что должно было случиться с тобой дальше?

(И) - Нет, не знаю.

(В) - Ребята, подскажите Иванушке. (Козленка должны были зарезать).

Вот так ни за что и пропадешь. Читать надо больше, не лениться.

(И) – Да, ладно, читать...Надоело! Уйду я от вас мир посмотреть и себя показать.

(В) – Пропадешь ты, Иванушка, пропадешь. В сказках надо много знать и уметь, а откуда знаниям – то взяться, если сказки не читал?

(И) – А ребята на что? Ребята вы поможете мне путешествовать? Не дадите пропасть? Ну, я пошел, если что, не поминайте лихом.

Гаснет свет. Музыка 9. На сцене появляется Иванушка. Навстречу ему идет Серый Волк.

Волк - Стой, кто идет? Кто таков? Откуда путь держишь?

(И) – Я, Иваном зовусь, в сказки к вам пришел ума разума поднабраться. А ты кто?

Волк: А я Серый Волк – границу в сказки сторожу. Это же не сказочная страна будет, а двор проходной, если все тут шастать начнут. Ума он пришел поднабраться... В школе надо учиться, книги читать, вот умным и будешь. Ладно, устрою я тебе испытание Перед тобой раскинулась скатерть – самобранка. Но на ней не яства заморские, а предметы “сказочные. Предлагаю поочерёдно назвать волшебные свойства каждого и сказку, где этот предмет встречается.

  • Корзинка с пирожками. (Красная шапочка.)

  • Азбука. (Буратино.)

  • Туфелька. (Золушка.)

  • Ступа. (Баба-Яга.)

  • Голубая шляпа с широкими полями и кисточкой. (Незнайка.)

  • Бочонок меда. (Вини-Пух.)

  • Самовар. (Муха-Цокотуха.)

  • Стрела. (Лягушка-царевна.)

  • Игла. (Кощей Бессмертный.)

  • Яйцо. (Курочка Ряба.)



(И) – Это просто! (берет предмет, думает ,чешет затылок ) Да, вот так задание! Ребята кто мне поможет?

Волк: Угадал Иван. Вот тебе следующее испытание.

. “Отгадай меня”

Сказка 1

Я решил просто попутешествовать по свету и не знал, что все так обернется. Я думал, что все такие же добрые, как мои Бабушка и Дедушка. Но оказалось, что в этом мире живут и злые, и жестокие, и хитрые...”

(И) -Но это прямо про меня!

Волк: Да, пожалуй, ты славный обед будешь для меня. Погуляй тут, а я посуду пойду помою. А впрочем, прочитай еще раз загадку, может быть и отгадаешь.

(И): Василиса, помогай мне, попроси ребят правильно ответить.

(появляется Волк) Звук Шаги.

Волк: Ну, что не вспомнил? И никто тебе не поможет – обедом будешь.

(И)- Мне ребята помогут, они правильно ответят.

Волк: А где твои ребята? Что–то я их не слышу.

Василиса: Ребята, давайте хлопать в ладоши, чтобы нас Волк услышал. Левая сторона. Правая сторона, А теперь все вместе.

Волк: Слышу, слышу. Оглушили. Давайте ваш ответ.

(ученики дают правильный ответ)

Волк: Раз вы такие умники и умницы, вот вам моя последняя загадка.

Сказка 2

Всю жизнь боялась кошек. Вот и в этот раз пришла: мурлычет, скребется, мол, помоги. А чем я, маленькая Мышка, могу помочь Кошке? Но вижу, не обманывает. Выбежала в поле, смотрю, действительно моя помощь нужна...”

(И) – Я опять ответ не знаю. Ребята помогайте!

(ответы учащихся)

Волк: Хорошие у тебя помощники Иванушка, но на друга надейся , а сам не плошай. Проходи в сказочную страну.

Музыка 10. (уходят за кулисы вместе)

(В) – Долго ли, коротко ли шел Иванушка по сказочной стране, может быть, это было, а может быть, и не было, но вдруг потемнело все вокруг, завыл ветер и сбился Иванушка с пути. Видит стоит избушка на курьих ножках, вокруг себя поворачивается. Как в неё попасть? Какие слова сказать нужно?

Дети.

Избушка, избушка,
Встань к лесу задом, ко мне передом.

Звучит музыка. Появляется Баба Яга, поёт, танцует.

Баба Яга. Фу-фу русским духом пахнет! Какие дорогие гости ко мне пожаловали сегодня!

- А ты кто? (обращается к Ивану)

- Зачем потревожил старушку?

(И) Я, Иваном зовусь, в сказки к вам пришел ума разума поднабраться. А ты кто?

- Аль не узнал меня?

-Нет !

- Как я рада, а то совсем меня старую позабыли-позабросили. До чего дошло – стороной обходят, боятся, злыдней считают! А я вовсе не такая. Я даже очень хорошая! Правда, ребята?

Дети. Нет!

(И) – Кто же это?

Дети – Злая баба яга!

Баба Яга - Уф, попался ты голубчик.

(И) - Да я тоже некоторые слышал!

Баба Яга - Сказки читать надо. Я вот на досуге и то сказочки почитываю.

Баба Яга - Я загадки загадаю, да не простые, а про нечисть сказочную! Если не отгадаешь у меня останешься.

(И) - Ребята, вы мне поможете?

Баба Яга

  • Сказочное существо, житель леса, так называемый дух леса. (Леший)

  • Самый мокрый и одинокий представитель нечистой силы. (Водяной)

  • Много серебра и злата
    В сундуках своих он спрятал.
    В мрачном он дворце живёт
    И чужих невест крадёт. (Кощей бессмертный)

  • Сказочная героиня, владелица первого летательного аппарата. (Баба-Яга)

Баба Яга

- Ладно, так и быть , отпущу тебя. Прощай! Жаль такого вкусного обеда лишаться, да что поделаешь…

(В). Ну, что Иванушка!!! Понял, для чего книги надо читать?

(И) -Как же мне теперь домой вернутся?

(В). Теперь нужно к царю идти,за разрешением.

(И) - Как же мне его найти?

(В). Вот тебе волшебный клубочек?

(И) Да зачем он мне?

(В). Ох, Иванушка, сказки читать надо! Он приведет тебя к Царю-батюшке.( Иван берт клубочек и приходит к царю)

Царь. Зачем добрый молодец ко мне пожаловал?

-Хотел мир посмотреть, уму разуму поучиться

-Ну и как? Набрался ты уму-разуму? И что же ты понял?

Иван

Чтобы сказки не обидеть –
Надо их почаще видеть.
Их читать и рисовать,
Их любить и в них играть!
Сказки всех отучат злиться,
А научат веселиться,
Быть добрее и скромнее,
Терпеливее, мудрее,
Пети, Саши, Тани,
Леши, Кати, Вани.
И другие ребятишки,
Кто читать умеет книжки,
Сказки чаще “проверяйте”,
Ежедневно их читайте.

Царь. Молодец! Вы согласны с Иваном, ребята?

Царь. Обычно цари загадки загадывали, вот и я тоже решил испытание устроить. Расскажите-ка мне сказочку.

(В). Царь-батюшка, ребята сказки умеют не только рассказывать, но и показывать.

Курочка Ряба

Сценарий по русской народной сказке (в обработке Ушинского) для постановки спектакля в кукольном театре

Продолжительность спектакля: 15 минут; количество актеров: от 2 до 4.

Действующие лица:

Дед
Бабка
Курочка-Ряба
Мышка

На переднем плане печка, стол и часть бревенчатой стены. На втором плане – деревенская изба. За столом сидят Дед с Бабкой.


http://olesya--emelyanova.narod.ru/piesy/img_kurochka_rjaba_01.png


Бабка (со вздохом)

Как нам быть с тобою, Дед?
Из чего варить обед?
По сусекам я скребла,
Только мышь там и нашла!
Нет у нас с тобой в кладовке
Ни капусты, ни морковки,
Знать, придется пропадать!

Дед

Надо что-нибудь продать!
Отнесу я на базар
Наш любимый самовар.
Бабка, ты начисть его.
Он ведь, вроде, ничего!
За него пятак бы дали.

Бабка

Мы уже его продали!

Дед

Да неужто? Вот беда,
Как же чай мы пьем тогда?
Ладно, загляни в сундук!

Бабка

Там давно живет паук.
На базаре за него
Не дадут нам ничего.
Лучше продадим мы шапку!

Дед

Ты забыла, что ли, Бабка,
Что продал я за полушку
Шапку и купил несушку.
Цыпа-цыпа!

Из-под стола между Дедом и Бабкой появляется Курочка Ряба и хлопает крыльями.

Курочка Ряба

Ко-ко-ко!
Здесь я, Дед, недалеко!
Я не просто так пришла,
Я яичко вам снесла.

Курочка Ряба вынимает из-под стола яичко, отдает его Бабке и уходит из избы, скрываясь за бревенчатой стеной. Бабка кладет яичко на стол, идет к печи и достает из-за нее сковородку.

Бабка (радостно)

Вот чудесно, на обед,
Приготовлю я омлет!

Бабка ставит сковородку на стол и стучит по ней яйцом. Яичко не бьется.

Бабка (удивленно)

А яичко не просто,
А яичко-то востро,
И сдается мне, оно
Костяно и мудрено!

Дед встает из-за стола и подходит к Бабке.

Дед

Это горе – не беда!
Ну-ка, Бабка, дай сюда.
Разобью его в два счета!

Дед берет яичко и пытается его разбить о сковородку. Отбивает об яичко руку. Бабка на нее дует.

Бабка

Вот так не было заботы!
Говорят тебе, оно
Костяно и мудрено!

Дед кладет яйцо в сковородку. Дед с Бабкой садятся за стол.

Дед

Надо бы позвать подмогу!

Бабка

Да уймись ты, ради бога!
Мы яичко не съедим
И другим не отдадим,
Ведь цыпленок из него
Народится – ого-го!
Ты за курочкой сходи.

Дед

Ты же, Бабка, пригляди
За небьющимся яичком.

Дед выходит из избы, скрываясь за бревенчатой стеной справа.

Голос Деда

Цыпа-цыпа! Птичка, птичка!

Бабка вынимает яичко, кладет его на стол, берет сковородку и несет ее к печи. Из-под стола появляется мышка, залазит на стол, берет в лапки яйцо и обнюхивает.

Мышка

Мне бы сыра! Я ведь мышь!

Бабка, увидев мышь, бежит к столу и замахивается на нее сковородкой.

Бабка

Брысь, злодейка! Кыш-кыш-кыш!

Мышка бросает яичко вниз и прячется под стол. Бабка роняет сковородку за ширму и хватается за голову.

Бабка

Ой, разбилось! Ой, разбилось!
Дед, сюда!

Из-за бревенчатой стены тут же выбегает Дед.

Дед

Да что случилось?

Бабка (причитая)

По столу бежала мышь,
Только я сказала: «Кыш!»
Как она хвостом махнула,
Все вверх дном перевернула,
И яичко покатилось…
Ой, разбилось! Ой, разбилось!

Дед (в сердцах)

Ух, злодейка! Ох, беда!
Не прощу ей никогда!
Вот несчастье приключилось!
Ой, разбилось! Ой, разбилось!

Дед с Бабкой садятся рядом за стол и плачут. Из-за бревенчатой стены появляется Курочка Ряба и подходит к столу.

Курочка Ряба

Что ты, Бабка, что ты, Дед?
Аль не удался омлет?

Дед

По столу бежала мышь,
Бабка ей сказала: «Кыш!»
А она хвостом махнула,
Дом вверх дном перевернула,
И яичко покатилось…

Дед и Бабка (хором)

Ой, разбилось! Ой, разбилось!

Курочка Ряба встает между Бабкой и Дедом и обнимает их.

Курочка Ряба

Полно плакать и рыдать,
Над яичком причитать.
Я снесу для вас другое –
Не простое, золотое!
Купите яиц мешок
И все будет хорошо!

Конец.

Царь. Ох, и порадовали вы меня. Жаль мне с расставаться, да делать нечего. Желаю доброго пути.

(В). Вот и закончилось наше путешествие по Стране Сказок, Чудес и Волшебства. Но зато теперь вы можете продолжить его сами, ведь сказочная тропинка бесконечна. Стоит вам открыть сборник русских народных сказок, и в путь!

В. Ну, что Иванушка!!! Понял, для чего книги надо читать?

Иван. Прощаясь с вами, хочется вспомнить слова, которыми заканчиваются сказки. «Сказка ложь, да в ней намек- добрым молодцам урок».

Герои сказки читают стихи.

Волк 1.

Нас встречает в жизни сказка
Вместе с материнской лаской,
С добрым бабушкиным взглядом,
Чтоб идти по жизни рядом.

Баба-яга 2.

Никогда нам не наскучит.
Быть отважными научит.
В беде научит помогать.
Никогда не унывать!

Царь3.

И пусть зло пока хитрее,
Все равно добро мудрее!
Сказка нам поможет жить
И все невзгоды победить!

Учитель. А ещё на нашем празднике мне хотелось бы отметить ребят, авторов этих прекрасных работ

Награждение участников конкурсов “Сказка ложь, да в ней намёк”(ребята сами сочиняли сказки), “Я рисую сказку”

Учитель. А сейчас мы с вами покидаем “Страну сказок ”, но не прощаемся с ней. Вы еще не раз побываете в этой удивительной стране в гостях у своих любимых героев и познакомитесь с новыми сказками.

Учитель. Спасибо, всем участникам! Спасибо, артистам! До свидания! До новых встреч!

Все выходят на сцену. Исполняется песня из к/ф «Про Машу и Витю, и морскую пехоту» (приложение 3)

Не бывает в наши дни чудес на свете

Для тех, кто не верит в них сам.

Нет Кащея, это знают даже дети.

А сказки живут тут и там.


ПРИПЕВ: Лукоморья нет на карте,

Значит в сказку нет пути.

Это присказка, не сказка,

Сказка будет впереди.


Есть на курьих ножках в сказке той избушка.

Поверить в такое смешно.

Там в царевну превращается лягушка.

Что смысла в наш век лишено.


Припев:


На вопросы нам наука даст ответы.

В лесу Бабка Ежка живет.

К дальним звездам отправляются ракеты

Но есть и ковер – самолет.





Не бывает в наши дни чудес на свете

Для тех, кто не верит в них сам.

Нет Кащея, это знают даже дети.

А сказки живут тут и там.


ПРИПЕВ: Лукоморья нет на карте,

Значит в сказку нет пути.

Это присказка, не сказка,

Сказка будет впереди.


Есть на курьих ножках в сказке той избушка.

Поверить в такое смешно.

Там в царевну превращается лягушка.

Что смысла в наш век лишено.


Припев:


На вопросы нам наука даст ответы.

В лесу Бабка Ежка живет.

К дальним звездам отправляются ракеты

Но есть и ковер – самолет.














9


Автор
Дата добавления 17.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров105
Номер материала ДВ-463976
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх