Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие по литературному чтению + презентация.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие по литературному чтению + презентация.

Выберите документ из архива для просмотра:

4.16 МБ detskie_pesni_-_buratino_(zaycev.net).mp3
2.16 МБ detskie_pesni_-_pesnya_krasnoy_shapochki_(zaycev.net).mp3
3.35 МБ detskie_pesni_-_pesnya_vodyanogo_(zaycev.net).mp3
1.02 МБ evgeniy_leonov_-_pesnya_vinni-pukha_(zaycev.net).mp3
180.06 КБ С книгой по жизни. Чекулаева Е.И..docx
17.65 МБ С книгой по жизни. Чекулаева Е.И..pptx

Выбранный для просмотра документ С книгой по жизни. Чекулаева Е.И..docx

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Крутоярская средняя общеобразовательная школа»









Внеклассное мероприятие

по литературному чтению

«С книгой по жизни»




















Чекулаева Елена Ивановна

учитель начальных классов



hello_html_m53aac758.png



2015 г.

Пояснительная записка

Данное мероприятие способствует повышению читательской активности ребят, решает задачу по активизации читательского интереса.

В наше время – время, чрезмерно насыщенное потоками информации из различных источников – очень сложно заинтересовать детей книгой. Внеклассная работа по литературному чтению - своего рода инструмент в руках учителя, с помощью которого он не только формирует знания ученика по предмету, но и развивает его личность, т.е. следит за процессом и результатами социализации, воспитания и саморазвития.


Образовательное учреждение

МОУ «Крутоярская СОШ»

Учитель

Чекулаева Елена Ивановна

Предмет

Литературное чтение

Внеклассное мероприятие

«С книгой по жизни»

Класс

1-2 классы

Цель мероприятия

Создание условий для привлечения школьников к чтению и книге, создание образовательного пространства, обеспечивающего совместную деятельность детей и взрослых на основе общего интереса к книге.

Задачи мероприятия

  1. Развитие у школьников мотивации к чтению.

  2. Знакомство с правилами обращения с книгами.

  3. Создание благоприятной психологической обстановки в классе.

  4. Воспитание бережного

отношения к книге.

Методы и формы организации

Беседа-диалог, демонстрация, игровая ситуация, работа в группе.

Оборудование

Компьютер, мультимедиапроектор, презентация, выставка детских книг, карточки для групповой работы, памятки «Правила обращения с книгой».


hello_html_m53aac758.png


Сценарий мероприятия:

Эпиграф:

«Я люблю книги:

каждая из них

кажется мне чудом».

М. Горький

Учитель:

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители!

(слайд 1 - информационный)

Сегодня мы собрались поговорить на одну важную тему. А о чём она, вы узнаете, разгадав загадку.

(слайд 2)

Я всё знаю, всех учу,

А сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Нужно грамоте учиться.

(щелчок - появляется слово «книга» и картинка)

Учитель:

Правильно, это книга. А вы любите читать? Какую последнюю книгу вы прочли? (Отвечать могут и родители)

История первых книг уходит далеко в глубь времён. Самые первые книги писались вручную и стоили очень дорого, поэтому не каждый имел возможность иметь собственную книгу. Вот так выглядели первые рукописные книги.

(слайд 3)

В современном мире производить книгу помогают умные машины, но путь её всё равно к нам очень долог.

(слайд 4)

Ученик:

Пока книга сделается книгой,

Огромный путь она пройти должна.

И сколько знаний требуется разных,

Труда, забот, чтоб родилась она.


Пока бумагу сделают, ребята,

Приложится большой, тяжёлый труд.

Писатель на бумаге пишет книгу,

Потом её в редакцию несут.



hello_html_m53aac758.png



Вот рукопись готова. И редактор

Прочтёт её. Потом отдаст в печать…

За каждое словечко в этой книге

Перед народом нужно отвечать.


Проворная печатная машина

И день, и ночь печатает листы…

Но ведь листы – они ещё не книга,

Её такой читать не будешь ты!


Листы подклеить нужно и обрезать,

В хороший переплёт переплести,

Упаковать, на поезде отправить

И книги в магазины развести.

Учитель:

Ребята, какой же путь проходит книга, прежде чем попасть к нам в руки? (дети отвечают своими словами)

А для чего книги нужны человеку? (заслушиваются ответы детей)

Да, книги необходимы человеку. Книги – источник знаний, они хранят в себе исторические факты, научные открытия и другую полезную информацию, без которой человеку трудно адаптироваться в обществе. Читать книги нужно правильно и спокойно, только тогда вы сможете поглотить необходимую информацию или пережить с любимым персонажем волнующие моменты жизни. Как правило, те, кто берется за чтение интересной книги, никак не могут от нее оторваться и всегда стараются как можно скорее переделать все дела и уединиться за чтением интересного сюжета. Сюжеты некоторых книг запоминаются в памяти на всю жизнь.

Ученик:

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!

Учитель:

Ребята, а знаете ли вы, что… (слайд 5, по щелчку появляются утверждения и фотографии)

Согласно наблюдениям одного университета, если ребенок плохо читает в начальной школе, есть вероятность, что его чтение не улучшится и в старших классах.

hello_html_m53aac758.png


Раньше, чтобы книги не выносили за пределы библиотеки, они были прикреплены цепями. Эти цепи были достаточно длинные. Этого закона придерживались до 18 века, потому что книги тогда издавались не во многих экземплярах.


Самой древней книгой на Земле считается так называемый папирус Присса. Он был создан в 3350 году до нашей эры. Эта книга была найдена в одной из пирамид города Фивы.


(слайд 6, по щелчку появляются утверждения и фотографии)

Некоторые книги-свитки были очень длинными. В библиотеке Британского музея хранится папирус длиной около 45 метров.


В древней Ассирии выпускали глиняные книги. Страницы их имели формат 32х32 сантиметра и были толщиной в 2,5 сантиметра — настоящий плоский кирпич. Таких страниц в книге были десятки, а иногда и сотни.

(слайд 7, по щелчку появляются утверждения и фотографии)

Самая большая книга в мире находится в одном из музеев Амстердама. Эта книга называется «Сборник морских правил». Высота книги больше среднего роста взрослого человека, ширина — 1 метр, толщина — около полуметра.

Двенадцать самых маленьких книг мира умещаются в одной столовой ложке.

Учитель:

А сейчас работаем в группах. На столах у вас карточки, на которых написаны разные мнения о книгах. Ознакомьтесь с этими мнениями и подумайте, с какими из них вы согласны и почему?

Мне книги просто необходимы.


Ни о чём не думает лишь тот, кто ничего не читает.


Некоторые говорят, что играть в компьютерные игры интереснее и полезнее, чем читать, а для меня наоборот.


Читая книги, я фантазирую, мысленно рисую образы, путешествую с героями. Мне нужны книги!


hello_html_583b9189.png

Я читаю, потому что мама просит.


Если бы не было книг, не было бы ни одного современного изобретения.


Нет никакой пользы от чтения книг. Всё можно узнать благодаря компьютеру.

(Заслушиваются ответы групп, формулируются общие выводы)

Учитель:

С книгой нужно дружить. Она не обидит, всегда поможет, выручит в трудную минуту. А вы дружите с книжками? Сейчас мы это узнаем.

Литературная викторина

(слайд 8, по щелчку появляется картинка)

1 конкурс «Назовите литературных героев».

Появилась девочка в чашечке цветка.

А была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала,

Вот какая девочка, как она мала!

Кто читал об этом книжку и знает девочку-малышку?

(Дюймовочка)


(слайд 9, по щелчку появляется картинка)

Он большой шалун и комик,

У него на крыше домик.

Хвастунишка и зазнайка,

А зовут его...

(Карлсон)


(слайд 10, по щелчку появляется картинка)

Он пиявок добывал,

Карабасу продавал,

Весь пропах болотной тиной,

Его звали...

(Дуремар)


(слайд 11, по щелчку появляется картинка)

Живет он в поповом доме,

Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых.

(Балда)

hello_html_583b9189.png

(слайд 12, по щелчку появляется картинка)

Я бегу, бегу, бегу,

Опоздать я не могу!

Я на волке поскачу,

На орле я полечу!

Не боюсь волны морской,

Не боюсь горы, крутой.

Я лечу, плыву, скачу, —

Всем больным помочь хочу!

(Доктор Айболит)


(слайд 13, по щелчку появляется картинка)

Хоть он стоен был и смел,

Но в огне не уцелел.

Младший сын столовой ложки,

Он стоял на крепкой ножке.

Не железный, не стеклянный,

Был солдатик ...

(Оловянный)


2 конкурс «Кому принадлежат сказочные предметы?».

Зеркало (слайд 14, по щелчку слово-ответ ).

Туфелька (слайд 15, по щелчку слово-ответ).

Печка (слайд 16, по щелчку слово-ответ).

Азбука (слайд 17, по щелчку слово-ответ).

Корыто (слайд 18, по щелчку слово-ответ).

Топор (слайд 19, по щелчку слово-ответ).


3 конкурс «Узнай, какой сказочный герой исполняет песню».

(слайд 20, на звонок включается аудиозапись, по щелчку - ответ).

Песни исполняют сказочные герои: Буратино, Красная Шапочка, Винни-Пух, водяной)


  1. конкурс «Из какой книжки иллюстрация?».

  • «Золушка» Шарль Перро (слайд 21, по щелчку слово-ответ).

  • «Кот в сапогах» Шарль Перро (слайд 22, по щелчку слово-ответ).

  • «Приключения Незнайки и его друзей» Н. Носов (слайд 23, по щелчку слово-ответ).


hello_html_583b9189.png


  • «Винни-Пух и все-все-все» А. Милн (слайд 24, по щелчку слово-ответ).

Учитель:

Создание книги – это большой труд многих людей. Бережно относясь к книге, мы проявляем уважение к самому автору и людям, которые работали над её созданием.

Сценка «Две книжки»

Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.

- Ну, как твои делишки? –

Одна спросила у другой.

- Ох, милая, мне стыдно перед классом.

Хозяин мой обложки вырвал с мясом!

Да что обложки… Оборвал листы!

Из них он делает кораблики, плоты!

И голубей…

Боюсь, листы пойдут на змей,

Тогда летать мне в облаках!

А у тебя целы бока?

- Твои мне не знакомы муки.

Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки,

Сел ученик читать меня!

Зато и я его учу

Не как-нибудь, а на «отлично»!

- Ну, мой на тройках едет еле-еле

И даже двойку получил на той неделе.


И в басне нет загадки:

Расскажут напрямик

И книжки, и тетрадки,

Какой ты ученик.

Учитель:

Чему учит нас эта басня? (Бережному отношению к книгам)

Какие правила нужно соблюдать при обращении с книгами? (дети отвечают)

Правила обращения с книгой

  • Не бери книгу грязными руками.

  • Не рисуй в книге, это не альбом для рисования.


hello_html_583b9189.png

  • Переворачивай страницы аккуратно, чтобы не порвать их.

  • Подклей страницы в книге, даже если их порвал не ты.

  • Не загибай листы в книге и не вкладывай ручку, карандаш и прочие посторонние предметы.

  • Пользуйся закладкой, чтобы отметить в книге место, где ты закончил читать.

  • Перед тем, как перевернуть страницу, не следует лизать палец, так как от этого страница портится.

  • Переворачивать страницу нужно только за верхний угол. Если переворачивать за нижний уголок, то быстро стираются цифры, которые указывают номер страницы.

  • Нельзя читать во время еды. Это замедляет процесс пищеварения и неблагоприятно влияет на зрение. Кроме того, можно нечаянно испачкать книгу, а прочитанная за едой информация хуже усваивается.

Ученик:

Владимир Маяковский писал:

«Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома.

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!»

Учитель:

(слайд 25)

Народная мудрость гласит, что «умный не тот, кто много 
говорит, а тот, кто много знает». Много знает всегда тот, кто 
много читает.

На этом мы заканчиваем нашу встречу. Я надеюсь, что вы ещё больше полюбите книгу, чаще будете к ней обращаться.

(слайд 26)












hello_html_583b9189.png

Список используемой литературы:

  1. Арсенина Е.Н. Авторские сценарии внеклассных мероприятий в начальной школе 1-4 классы // Москва «Глобус» 2007.

  2. Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя 1-4 классы. - Москва «Вако» 2004.

  3. Козлова М.А. Классные часы: внеклассная работа: 1-4 классы. – М.: Издательство «Экзамен», 2012.

  4. Малегон А.В. Классные часы в начальной школе. 1-4 классы. – Ярославль, Академия развития, 2009.

  5. Попова Г.П. Классные часы. - Волгоград: Учитель, 2007.

  6. Попова Г.П. Классные часы. – Волгоград: Учитель, 2011.

  7. Сценарии школьных праздников, конкурсы, викторины, игры. - Ростов-на-Дону «Феникс» 2001.



























hello_html_583b9189.png

Приложение


Карточки для групповой работы


Мне книги просто необходимы. hello_html_m636d1f69.png



Ни о чём не думает лишь тот, кто ничего не читает. hello_html_m27557c25.png


Некоторые говорят, что играть в компьютерные

игры интереснее и полезнее, чем читать, а для меня наоборот.

hello_html_m27557c25.png


Читая книги, я фантазирую, мысленно рисую образы,

путешествую с героями. Мне нужны книги!

hello_html_m27557c25.png


Я читаю, потому что мама просит. hello_html_7c7c2015.png


Если бы не было книг, не было бы ни одного современного изобретения.

hello_html_7c7c2015.png


Нет никакой пользы от чтения книг. Всё можно узнать благодаря компьютеру.

hello_html_7c7c2015.png





Выбранный для просмотра документ С книгой по жизни. Чекулаева Е.И..pptx

библиотека
материалов
С книгой по жизни (Внеклассное мероприятие для учащихся 1-2 классов) Муницип...
Отгадайте загадку Я всё знаю, всех учу, А сама всегда молчу. Чтоб со мною под...
Это интересно… …согласно наблюдениям одного университета, если ребёнок плохо...
Это интересно… …некоторые книги-свитки были очень длинными. В библиотеке Брит...
Это интересно… …самая большая книга в мире находится в одном из музеев Амстер...
Литературная викторина «Назовите литературных героев» Появилась девочка в чаш...
Он большой шалун и комик, У него на крыше домик. Хвастунишка и зазнайка, А з...
Он пиявок добывал, Карабасу продавал, Весь пропах болотной тиной, Его звали…...
Живёт он в поповом доме, Спит себе на соломе, Ест за четверых, Работает за с...
Я бегу, бегу, бегу, Опоздать я не могу! Я на волке поскачу, На орле я полечу...
Хоть он строен был и смел, Но в огне не уцелел. Младший сын столовой ложки,...
«Кому принадлежат сказочные предметы?» Царица из «Сказки о мертвой царевне» А...
 «Золушка» Ш. Перро
 Емеля «По щучьему веленью» русская народная сказка
 Буратино «Золотой ключик» А. Толстой
 Старуха «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин
 Солдат «Каша из топора» русская народная сказка
«Узнай, какой сказочный герой исполняет песню» Буратино Красная Шапочка Винни...
«Из какой книжки иллюстрация?» «Золушка» Ш.Перро
 «Кот в сапогах» Ш.Перро
 «Приключения Незнайки и его друзей» Н. Носов
 «Винни-Пух и все-все-все» А. Милн
Народная мудрость гласит: «Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много...
 Большое спасибо! Молодцы!
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 С книгой по жизни (Внеклассное мероприятие для учащихся 1-2 классов) Муницип
Описание слайда:

С книгой по жизни (Внеклассное мероприятие для учащихся 1-2 классов) Муниципальное общеобразовательное учреждение «Крутоярская средняя общеобразовательная школа» Учитель начальной школы Чекулаева Елена Ивановна

№ слайда 2 Отгадайте загадку Я всё знаю, всех учу, А сама всегда молчу. Чтоб со мною под
Описание слайда:

Отгадайте загадку Я всё знаю, всех учу, А сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Нужно грамоте учиться. Книга

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Это интересно… …согласно наблюдениям одного университета, если ребёнок плохо
Описание слайда:

Это интересно… …согласно наблюдениям одного университета, если ребёнок плохо читает в начальной школе, есть вероятность, что его чтение не улучшится и в старших классах. …раньше, чтобы книги не выносили за пределы библиотеки, они были прикреплены цепями. Эти цепи были достаточно длинные. Этого закона придерживались до 18 века, потому что книги тогда издавались не во многих экземплярах. …самой древней книгой на Земле считается так называемый папирус Присса. Он был создан в 3350 году до нашей эры. Эта книга была найдена в одной из пирамид города Фивы.

№ слайда 6 Это интересно… …некоторые книги-свитки были очень длинными. В библиотеке Брит
Описание слайда:

Это интересно… …некоторые книги-свитки были очень длинными. В библиотеке Британского музея хранится папирус длиной около 45 метров. …в древней Ассирии выпускали глиняные книги. Страницы их имели формат 32x32 сантиметра и были толщиной в 2,5 сантиметра – настоящий плоский кирпич. Таких страниц в книге были десятки, а иногда и сотни.

№ слайда 7 Это интересно… …самая большая книга в мире находится в одном из музеев Амстер
Описание слайда:

Это интересно… …самая большая книга в мире находится в одном из музеев Амстердама. Эта книга называется «Сборник морских правил». Высота книги больше среднего роста взрослого человека, ширина – 1 метр, толщина – около полуметра. … двенадцать самых маленьких книг мира умещаются в одной столовой ложке.

№ слайда 8 Литературная викторина «Назовите литературных героев» Появилась девочка в чаш
Описание слайда:

Литературная викторина «Назовите литературных героев» Появилась девочка в чашечке цветка. А была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке девочка спала, Вот какая девочка, как она мала! Кто читал об этом книжку и знает девочку-малышку? Дюймовочка

№ слайда 9 Он большой шалун и комик, У него на крыше домик. Хвастунишка и зазнайка, А з
Описание слайда:

Он большой шалун и комик, У него на крыше домик. Хвастунишка и зазнайка, А зовут его… Карлсон

№ слайда 10 Он пиявок добывал, Карабасу продавал, Весь пропах болотной тиной, Его звали…
Описание слайда:

Он пиявок добывал, Карабасу продавал, Весь пропах болотной тиной, Его звали… Дуремар

№ слайда 11 Живёт он в поповом доме, Спит себе на соломе, Ест за четверых, Работает за с
Описание слайда:

Живёт он в поповом доме, Спит себе на соломе, Ест за четверых, Работает за семерых. Балда

№ слайда 12 Я бегу, бегу, бегу, Опоздать я не могу! Я на волке поскачу, На орле я полечу
Описание слайда:

Я бегу, бегу, бегу, Опоздать я не могу! Я на волке поскачу, На орле я полечу! Не боюсь волны морской, Не боюсь горы крутой. Я лечу, плыву, скачу,- Всем больным помочь хочу! Доктор Айболит

№ слайда 13 Хоть он строен был и смел, Но в огне не уцелел. Младший сын столовой ложки,
Описание слайда:

Хоть он строен был и смел, Но в огне не уцелел. Младший сын столовой ложки, Он стоял на крепкой ножке. Не железный, не стеклянный, Был солдатик… Оловянный

№ слайда 14 «Кому принадлежат сказочные предметы?» Царица из «Сказки о мертвой царевне» А
Описание слайда:

«Кому принадлежат сказочные предметы?» Царица из «Сказки о мертвой царевне» А.С. Пушкина

№ слайда 15  «Золушка» Ш. Перро
Описание слайда:

«Золушка» Ш. Перро

№ слайда 16  Емеля «По щучьему веленью» русская народная сказка
Описание слайда:

Емеля «По щучьему веленью» русская народная сказка

№ слайда 17  Буратино «Золотой ключик» А. Толстой
Описание слайда:

Буратино «Золотой ключик» А. Толстой

№ слайда 18  Старуха «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин
Описание слайда:

Старуха «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин

№ слайда 19  Солдат «Каша из топора» русская народная сказка
Описание слайда:

Солдат «Каша из топора» русская народная сказка

№ слайда 20 «Узнай, какой сказочный герой исполняет песню» Буратино Красная Шапочка Винни
Описание слайда:

«Узнай, какой сказочный герой исполняет песню» Буратино Красная Шапочка Винни-Пух Водяной

№ слайда 21 «Из какой книжки иллюстрация?» «Золушка» Ш.Перро
Описание слайда:

«Из какой книжки иллюстрация?» «Золушка» Ш.Перро

№ слайда 22  «Кот в сапогах» Ш.Перро
Описание слайда:

«Кот в сапогах» Ш.Перро

№ слайда 23  «Приключения Незнайки и его друзей» Н. Носов
Описание слайда:

«Приключения Незнайки и его друзей» Н. Носов

№ слайда 24  «Винни-Пух и все-все-все» А. Милн
Описание слайда:

«Винни-Пух и все-все-все» А. Милн

№ слайда 25 Народная мудрость гласит: «Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много
Описание слайда:

Народная мудрость гласит: «Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает».

№ слайда 26  Большое спасибо! Молодцы!
Описание слайда:

Большое спасибо! Молодцы!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров607
Номер материала ДВ-382971
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх