Тема: Поиграем со
словами.
Цель: обогащать словарный запас обучающихся.
Задачи:
1.
Закрепить знания детей,
полученные на логопедических занятиях.
2.
Развивать психические
процессы: память, внимание, мышление, воображение, слуховое внимание через выполнение
различных заданий.
3.
Создавать условия для
эмоционально-личностного благополучия ребят.
4.
Способствовать развитию
учебной мотивации.
5.
Прививать интерес к
русскому языку с помощью игры.
6.
Воспитывать умение
работать в коллективе, взаимовыручку, доброту.
Ход мероприятия
Логопед:
Добрый день! Я приветствую всех, кто
пришел на наше мероприятие. Мы с вами будем играть со словами, рассказывать скороговорки,
шутить, и при, этом, конечно, красиво говорить. Мероприятие будет проходить в
виде конкурса.
В нашем конкурсе принимают участие 2
команды, с ними мы познакомимся чуть позже, а сейчас разрешите представить вам
наше многоуважаемое жюри…
Итак. Прежде чем мы начнём конкурс, каждая команда должна
доказать способность участвовать в игре. В каждой команде выбирается капитан.
· 1 Команда
– 2-4 классы
· 2 команда
– 5 класс
Капитан выбирает конверт (внутри
задание).
Составь из слогов название команды.
1 конверт:
Букварики
2 конверт:
Звуковики
Логопед:
Вот начинается игра.
Теперь, я думаю, пора
Командам начинать сражаться,
В словесных играх упражняться.
1 конкурс «Игра слов».
а) Каждая команда получает
задание на листе.
- Измените одну букву в каждом
слове, чтобы получилось новое слово. Например: сода – сова. (Задание 9 по диску
«Я учусь читать слова»)
ВОСК, МОТ, ЛЕС, ГОЛ, ЩИТ, ЛИСТ,
РОЗА, КОРОНА, ГОРКА.
Ответы: ВОСК – (ВОЛК), МОТ – (КОТ),
ЛЕС – (ЛЕВ), ГОЛ – (ВОЛ), ЩИТ – (КИТ), ЛИСТ - (ЛИСА), РОЗА – (КОЗА), КОРОНА –
(КОРОВА), ГОРКА – (НОРКА).
б) Игра с диском «Баба Яга учится
читать»
Молодцы, все справились. Подсчёт
баллов.
2 Конкурс «Отгадай ребусы»
Буква есть, картинка
есть,
Но слово не могу прочесть.
Кто знает, что это за задание?
3 Конкурс «Отгадай, что
за слово» (муз. «Я тебе говорю слова»)
Однажды
буквы поиграли,
Не по
порядку в слове встали,
Но
как им место отыскать?
Слова
совсем нельзя понять.
И плачут
буквы громко, дружно:
Кто нас
расставит так, как нужно?
(Задание:
на листочке слова, нужно расставить буквы в правильном порядке, записать и
прочитать).
АЛОКШ
(школа)
АТЯБЕР
(ребята)
АБЖУРД
(дружба)
ССАЛК
(класс)
АТРАП
(парта)
АКЧУР
(ручка)
Подсчёт
баллов.
- Динамическая пауза. Игра «Домики
для звуков»
Логопед. Давайте
поиграем в игру «Домики для звуков».
На полу - красный,
синий, зеленый квадраты. Это домики для гласных, твердых и мягких согласных
звуков. Детям раздаются картинки. Звучит музыка, все танцуют и передвигаются по
ковру. Когда музыка замолкает, дети должны выделить первый звук в названии своей
картинки и встать возле нужного домика. Потом опять звучит музыка - нужно
выделить последний звук в названии картинки и занять соответствующий домик.
Слова –
картинки: стол, дерево, улитка, арбуз, телевизор, машина…
4 конкурс «Игра на
внимательность»
А чтобы
вам получить заряд бодрости, я приготовила для вас весёлые стихи. Вы
должны быть очень внимательными и отвечать «да» или «нет». Готовы? (Да!) (Игра
на внимательность)
В рифму
дайте мне ответ
Словом «да»
иль словом «нет».
Только вы
не торопитесь,
На крючок
не попадитесь!
В школе
есть урок труда? (Да)
Борщ-
полезная еда? (Да)
После
завтрака обед? (Да)
Есть
колёса у ракет? (Нет)
С улыбкой
к зубному идём мы в кабинет? (Нет)
Нужен вечером
нам свет? (Да)
Ест бензин
велосипед? (Нет)
Вы весёлые
всегда? (Да! )
- Конкурс на
внимательность по диску «Баба Яга учится читать»
5 конкурс для ваших учителей
(правильный ответ приносит вам балл)
Игра «Загадки-шутки». Отгадка в них –
окончание последнего слова.
·
Что беспокоит барана?
·
Какую игру уронили в
болото?
·
Кто съел антрекот?
·
Что видит Карлсон?
·
Кто плавает в озере за
лесом?
·
Что не могут поднять
снегири?
·
Что малыш-глупыш налил в
носок?
·
Что ест Борис?
6.
Конкурс «Скороговорки».
-У четырех черепах по четыре черепашонка.
-Два щенка, щека к щеке,
Щиплют щетку в уголке.
-Тощий немощный Кощей
Тащит ящик овощей.
-Говорил попугай попугаю:
Я тебя, попугай, попугаю.
Отвечает ему попугай:
Попугай, попугай, попугай!
7.
Конкурс капитанов «Кроссворды – лесенки»
Подсчёт баллов
8.
Конкурс «Составь пословицу»
Каждая команда получает карточки со
словами. Нужно собрать пословицы.
(Какая команда быстрее соберёт
пословицы.)
Подсчёт баллов.
Подведение итогов мероприятия.
Логопед:
- Вот и подошло к концу наше мероприятие. Я рада, что вы смогли
проявить свои лучшие качества – сообразительность, быстроту реакции,
настойчивость и, конечно же, чувство помощи друг – другу. Если некоторые
задания оказались для вас трудными, не расстраивайтесь и не падайте духом.
Помните: вы талантливы и умны. Я желаю вам всегда правильно произносить все звуки,
четко и понятно говорить и научиться слушать собственную речь. Говорите
правильно и красиво!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.