Внеклассное мероприятие по логопедии "Поле чудес"

          Государственное казённое общеобразовательное учреждение 

«Плоскошская школа-интернат»

  Внеклассное мероприятие по логопедии

 «Поле чудес»

Участники игры:  7 класс

                                                                                                       Учитель -логопед

                                                                     Трофимова Лариса Александровна

п. Плоскошь 2017г.

Методическая разработка  внеклассного мероприятия    «Поле чудес».                                 

Ход игры.

Цель: формирование положительной мотивации к учебной деятельности, развитие интереса к предмету, воспитание любви к родному языку.

Задачи:

- Развивать воображение, речь;

- Научить применять знания по  предметам:  математики,  русского  языка,             литературного  чтения, окружающего мира;

-Воспитать интерес  к  занятию, изучению  данных  предметов

Воспитывать культуру поведения во время игры.

Оборудование: барабан со стрелкой и условными обозначениями, на доске слова с пустыми клетками, слайдовая презентация,   высказывания о русском языке, призы для победителей и участников игры, ручки, алфавит.

Участники игры: Игра проводится с учащимися 7-8классов.  

ведущий – учитель и 3 выбранных тройки игроков. (При желании, можно увеличить количество игроков, создав дополнительную тройку и дополнительный тур. Тогда в финале будут играть 4 игрока).

 Правила игры: игра проводиться в 3 основных турах, 1 игра со зрителями, 1 финальный тур и супер игра. В каждом основном туре учувствуют по 3 игрока. Их цель – по очереди, называть букву отгадать зашифрованное слово Игрок называет букву алфавита, которая, как он считает, присутствует в загаданном слове. Если такая буква есть, то она открывается на табло, а игрок получает выпавшее количество очков и может крутить барабан ещё раз. При неверном ответе ход переходит к следующему игроку. Если игрок знает слово, то он может назвать его сразу, не угадывая по буквам. Если рискнет назвать слово, но ошибется хоть в одной букве, покидает игру.
За три последовательно угаданные буквы две шкатулки - одна с призом, другая пустая.
      Победитель каждого тура выходит в финал. Побеждает в игре тот игрок, который отгадывает финальное слово. Для него проводиться супер-игра. Побеждает игрок, первым отгадавший всё слово. Игроки, победившие в 1, 2 и 3 туре, выходят в финал. Победитель финала получает главный приз. Он может принять участие в супер игре.  Правила для зрителей и болельщиков – во время игры должна быть тишина, подсказывать нельзя, поддерживать игроков можно аплодисментами. Условные обозначения: очки, + - открыть любую букву, Б – заработанные очки сгорают, 0 –переход хода, п - приз

I.Организационный  момент.

Ученики, участники игры, болельщики входят в зал под муз. заставку  «Поле чудес» Слайд №2

Вступительное слово ведущего (учителя).

- Дорогие, ребята, гости, участники! Сегодня мы предлагаем вашему вниманию интеллектуально-познавательную игру «Поле чудес».  

Правила игры:  (см. выше) Слайд №3

  Тема нашей  игры  будет  касаться  знаний предметов  математики, русского  языка,  литературного чтения  и окружающего  мира.

II.Основная часть.

  А)

К барабану приглашается первая тройка игроков: Ф. Д., Ч.А., З. М.  

(Перед игроками лежит алфавит для зачеркивания  названных букв)

На доске висит закрытое загаданное слово. Если игроки угадывают букву, то она открывается.

Задание 1-ой тройке игроков.  Слайд №4

 - Два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу / 5 букв/ (ТЕКСТ).

Игроки  поочередно крутят барабан, называют буквы до тех пор, пока не   откроется слово.

Выявляется победитель  первой тройки.

Награждаются участники первой тройки игроков призами.

Рекламная пауза. Слайд №5

- Хотите быть грамотными?

Желаете, чтобы ваша речь была выразительной?

Учите русский язык!  ( З. М.).

Б)

 К барабану приглашается вторая тройка игроков: И. С., Б.А., Р.Н..

Задание 2-ой тройке игроков. Слайд №6

 Это животное производит странное впечатление «собака с кошачьей головой». Самое быстрое животное – бегает со скоростью урагана, догоняя добычу до 110 км/в час. Что это за животное? Ответ: гепард. /6 букв/

Игра проводится аналогично игры с первой тройкой.

Музыкальная пауза: Б.А. исполняет стих-е «Тучи».

В)

К барабану приглашается третья  тройка игроков: З.М., В. А.,М.Н

Задание 3-ей тройке игроков.

- Написание в слове, которое соответствует какому-либо орфографическому правилу / 10 букв/ (ОРФОГРАММА). Слайд №.7

Игра проводится аналогично игры с первой  и второй  тройкой.

Игра со зрителями. Слайд №8,9

1.        Часть речи, у которой нельзя определить род, число, падеж и невозможно к ней задать вопрос/ 7 букв/  (ПРЕДЛОГ).

2.Значок, который обозначает звук на письме. /6 букв/ (БУКВА).

3.  Способность человека писать согласно установленным нормам грамматики и правописания  /11 букв/ (ГРАМОТНОСТЬ).

4. Один из знаков препинания.   Первоначально знак назывался «черта». /4 буквы/ (ТИРЕ).

Г)

Задание   финалистам (играют победители каждой тройки игроков).

- Математическая часть речи/12 букв/  (ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ), слайд №10

Д) Суперигра. Слайд №11

Супер-игра. Как  называется  в природе такое явление: Вода при нагревании быстро испаряется. Невидимый пар поднимается вверх. Соприкасаясь с холодным предметом, он снова превращается в воду. Капельки воды увеличиваются, отрываются и падают.) круговорот.    /10 букв/

 III.Заключительная часть.

1.Подведение итогов.

2.Награждение победителей.

 Те, кто участвовал в финале, дополнительные призы.

Победитель выигрывает суперприз.

 Заключительное слово ведущего. ( Слайд №12).

Список использованной литературы:

1.      Ефименко, Л.Н., Мисаренко, Г.Г. «Организация и методы коррекционной работы логопеда на школьном логопункте». – М:, «Просвещение», 1991 г.

• 1 слайд

  Методическая разработка внеклассного мероприятия «Поле чудес»
  Учитель-логопед: Трофимова Л.А.
  ГКОУ «Плоскошская специальная школа-интернат»
  

• 2 слайд

  Интеллектуально-познавательная игра
  Игроки: 7 класс
  Ведущий: Трофимова Л.А.
  Поле чудес
  

• 3 слайд

  + - открыть любую букву
  Б – заработанные очки сгорают
  0 –переход хода
  
  Правила игры:
  

• 4 слайд

  
  Два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу
  
   
  
  
  
  
  Задание 1-ой тройке игроков.
  
  

• 5 слайд

  Хотите быть грамотными?
  Желаете, чтобы ваша речь была выразительной?
  Учите русский язык!
  Рекламная пауза
  

• 6 слайд

  Задание 2-ой тройке игроков.
  
  Это животное производит странное впечатление «собака с кошачьей головой». Самое быстрое животное – бегает со скоростью урагана, догоняя добычу до 110 км/в час. Что это за животное?
  
  
  

• 7 слайд

  Задание 3 тройке игроков
  Написание в слове, которое соответствует какому-либо орфографическому правилу
  

• 8 слайд

  Игра со зрителями
  1. Часть речи, у которой нельзя определить род, число, падеж и невозможно к ней задать вопрос
  Ответ: Предлог
  
  2. Значок, который обозначает звук на письме
  Ответ: Буква
  
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  3. Способность человека писать согласно установленным нормам грамматики и правописания
  Ответ: Грамотность
  
  4. Один из знаков препинания. Первоначально знак назывался «черта».
  
  Ответ: Тире
  

• 10 слайд

  финал
  Математическая часть речи
  
  

• 11 слайд

  суперигра
  Как называется в природе такое явление:
  Вода при нагревании быстро испаряется. Невидимый пар поднимается вверх. Соприкасаясь с холодным предметом, он снова превращается в воду. Капельки воды увеличиваются, отрываются и падают
  
  
  
  

• 12 слайд

  Поздравляем победителя