Внеклассное мероприятие по математике 1 класс «Эрудит»
Цель: привлечь внимание детей к изучению
математики, содействию развитию математических способностей, логики.
Задачи: - формировать творческие способности
учащихся,
- глубже понять роль
математики в жизни,
- развивать
логическое мышление, внимание, смекалку,
- воспитывать
коллективизм, товарищество, культуру чувств.
Оборудование: карточки с заданиями команд, ребусы, рисунки ,
геометрические фигуры.
Ход мероприятия:
Сегодня мы с вами
отправимся в увлекательное путешествие по стране Математики. Для проведения
игры соревнования вам потребуется смекалка, находчивость и быстрота.
Мы поделились на 3
команды: 1 команда «Смекалистые»,
2 команда «Думающие»,
3 команда «Считающие».
Математика очень
важная наука. По другому говорят «Математика – царица всех наук.»
В чем же ее важность:
1 ученик ( 1 команды):
Чтоб водить корабли ,
чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
надо много уметь!
И при этом, и при
этом вы заметьте-ка, очень нужная наука…. (математика)
2 ученик (
команды):
Почему корабли не
садятся на мель,
А по курсу идут
сквозь туман и метель?
Потому что, потому ч
то,
Вы заметьте-ка,
капитану помогает …(математика)
3 ученик (команды):
Чтоб врачом, моряком,
Или лётчиком стать,
Надо прежде всего
математику знать!
И на свете нет
профессии.
Вы заметьте-ка,
Где бы нам не
пригодилась …. (математика)
За каждый правильный
ответ получает жетон. Победит та команда чья наберёт большое количество
жетонов.
1 конкурс.
«Математическая разминка»
« Смекалистые»
1.у Саши 2 пары
варежек. Сколько варежек на левую руку?
2. в слове кто 3
буквы. Придумай слово, в котором будет на 1 больше?
«Думающие»
1.
в семье 4 детей6 сестер
столько же, сколько и братьев. Сколько сестер в семье?
2.
У жука 3 пары ног .
Сколько ног у жука?
«Считающие»
1.
У паука 4 пары ног.
Сколько ног у жука?
2.
На розовом кусте 8
бутонов. К середине дня все бутоны распустились и стали розами. Сколько бутонов
осталось не раскрытыми?
2 конкурс
«Меловичка»
Вызываются 3
участника (по одному с каждого)
Задание : соедините
точки в нужном порядке, чтобы получилось изображение предмета).
3 конкурс
«Загадки»
Для всех: Дом без
окон и дверей,
Как
зелёный сундучок,
В нем шесть
кругленьких детей,
Называется… (стручок)
Два брюшка, четыре ушка. (подушка)
Стоит Антошка на одной ножке
Где солнце станет, туда и тянет (подсолнух)
Живут два друга, глядят в два круга. (глаза, очки)
Овсом его не кормят
Кнутом его не гонят,
А как пашет-
Семь кругов тащит .(трактор)
Под одной крышей четыре братца живут (стол)
4 конкурс «Загадки карандаша»
Задание : из каких геометрических фигур составлены эти рисунки?
Назвать их.( для всей команды)
5 конкурс ( Спортивная)
Назовите физкультминутку в которой встретились числа, счет.
(провести со всеми учениками)
6 конкурс «Разгадай-ка»
Каждая команда вытягивает по 4 ребуса и разгадывает их.
Па3от по2л
с3ж дми 3 й
Р1а 7я ак 3
са во7
Ви 3 на 3 буна 5
ница 3 тон
7. Конкурс «Развлекательные задачки».
Для всех.
1.
в тарелки лежало 3
моркови и 4 яблока. Сколько фруктов было в тарелке? (4)
2.
Влюстре горело 5 лампочек.
Две из них погасли. Сколько лампочек в люстре? (5)
3.
У мамы дочка Даша, сын
Саша, собака Дружок и кот Пушок. Сколько детей у мамы? (2)
4.
Прилетели два стрижа, 2
чижа, 2 ужа. Сколько птиц стало возле дома? (4)
5.
На столе стояло 5 стаканов
ягод. Миша съел 1 стакан и поставил его на стол. Сколько стаканов стоит на
столе ? (5)
8 конкурс «Сложи
фигуру»
Каждая команда
получает по 8 одинаковых треугольников, нужно сложить зайца и лису.
Подводят итоги. Подчитают количество жетонов. Выявляют
победителя.
В конце игры дети
исполняют песню. «Дружба крепкая …»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.