Математический КВН
Подготовила учитель: Самойлова Г.Н.
-
Цель: Развивать интуицию, догадку, эрудицию и владения методами математики;
воспитывать культуру математического мышления.
Девизы:
- Математика –
гимнастика ума.
- Математику затем
учить следует, что она ум в порядок приводит.
М. В. Ломоносов
Ход мероприятия:
Звучит
песня:
Снова в
нашем зале,
в нашем
зале нет пустого места.
Это
значит юмор,
Школьный
юмор приглашает вас,
Здесь
не просто вечер,
Интересной
будет встреча,
Клуб
свой открывают
Математики
для вас.
Припев:
Мы
начинаем КВН
Для
кого? Для ребят!
Не
оставайся в стороне,
Математик,
на старт!
Пусть
не решить нам всех задач,
Всех
задач не решить,
Наступит
полоса удач,
Веселей
станет жить.
Ведущий:
В
обычный день, в урочный час
На КВН
зовут всех вас.
С
математикой дружи
Задачи
трудные реши.
Жюри
вам не помеха
Добьётесь
вы успеха.
Начинаем
КВН между 6а и 6б классами
1.
Конкурс «Приветствие»
Приветствие
команды 6а класса:
Команда
«Треугольники»
Наш
девиз:
«Наш
девиз всего три слова – слушай, думай, отвечай!»
Друзья,
приветствовать мы рады
Вас
всех на встрече КВН
Другой
награды нам не надо
Победу
мы хотим взамен.
Чтоб
имя дать своей команде
Пятёрку
в степень возвели
Лежит
пятёрка в основании
Успеха,
что ни говори!
Соперникам
нашим
Огромный
привет
Везенья
и счастья,
Улыбок
букет.
Хотя
противники сильны,
Но мы
не лыком шиты тоже.
Хоть
Пифагора мы моложе
Зато
удалы и сильны.
Песня
на мотив « ох полным-полно болельщиков
Негде
яблочку упасть
Помогите
нам, пожалуйста,
Место
первое занять.
Вы
похлопайте в ладоши,
Напишите
лозунг нам
И тогда
команда наша
Благодарна
будет вам.
Обращение
к жюри:
Ах,
жюри!
Нас не
очень то жури!
А когда
мы вступим в бой
Ты
поймёшь, кто из нас какой.
Судите
сами, но не строго,
Сражаться
будем до конца.
Готовились
мы долго, много
Трудились
в поте мы лица.
Приветствие
команды 6б класса:
Команда
– «Квадраты»
Наш
девиз:
Наш
девиз 4 слова:
Сам
тони, спасай другого.
Давно
уже мы с вами не встречались
И,
наконец, настал, друзья, тот час
И даже
если вы сейчас сильнее
Мы
очень рады видеть вас.
В КВН
играть мы рады
И в
жару, и в холода
Пораженье
иль победа –
Это
вовсе не беда.
Мы
будем петь и веселиться
Отгадывать,
шутить, острить
И пусть
жюри определит
Того из
нас, кто победит.
Болельщиков
наших попросим
Активней
поддерживать нас
Уверены,
что вы тоже хотите
Чтоб мы
победили сейчас.
Песня
на мотив «Наш сосед»
В КВН
играть мы рады
И в
жару и в холода.
Пораженье
иль награды –
Это
вовсе не беда.
Мы
весёлые ребята
Наше
имечко «Квадраты»
Мы не
любим лишних слов
И к
игре «Квадрат» готов.
(
говорят по очереди):
-Клянёмся
мы с первых минут КВН
-
Играть и шутить, чтоб понравилось всем
-
Соперникам нашим огромный привет!
-
Везенья и счастья, улыбок букет.
Обращение
к жюри:
Вы
разрешите с вами познакомиться?
А может
быть, мы те, кого вы ищете,
А
может, что-нибудь и нам «обломиться»
Хоть
самый маленький
Нам
приз отыщется?
2.Конкурс «Разминка».
Вопросы
1. На грядке сидели 4 воробья. К ним прилетели ещё 2 воробья. Кот Васька
подкрался, схватил одного воробья и убежал. Сколько воробьёв осталось на
грядке?
(0, остальные улетели)
2. Четверо
играли в домино 4 часа. Сколько часов играл каждый?
(4часа)
3. Шли
по дороге два мальчика, и нашли 2р. За ними ещё четверо идут, сколько они
найдут?
(Ничего не найдут).
4. Петух,
стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах?
(3кг)
5. Найти
2 числа, произведение и частное которых равно 24.
(Числа 24 и 1)
6.Сколько
получится десятков, если 2 десятка умножить на 3 десятка?
(60 десятков)
7.
Пассажир автобуса ехал в село. По дороге он встретил пять грузовиков и три
легковые машины. Сколько всего машин ехало в село?
(Один автобус, остальные ехали из села)
8. Ребята
пилят бревно на части определённой длины. Отпиливание одного такого куска
занимает одну минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 м на пять
частей?
(За 4 минуты)
3.
Конкурс капитанов.
Расставить
в клетках четные числа 2,4,6,8,12,14,18 так, чтобы и любом направлении
получилось в сумме число 30.
4.Конкурс
« Художники» (проводится во время состязаний
капитанов)
Команде
необходимо нарисовать картину, используя только математические фигуры, знаки,
цифры и т.д.
5.
Конкурс болельщиков.
1. Какую траву и слепой узнает?
2.Из какой посуды не едят?
3.Сколько яиц можно съесть натощак?
4. На руках 5 пальцев. Сколько пальцев на 10
руках?
5. Тройка лошадей пробежала путь 30 км.
Сколько пробежала каждая лошадь?
6. Какое число приказывает?
7. Когда сутки короче: зимой или летом?
8. Катались 2 сына на трёхколёсных
велосипедах, их отец – на двухколёсном велосипеде. Сколько всего было колёс?
9. Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка
тянули-тянули и вытянули репку. Сколько глаз смотрело на репку?
10. Какие два числа, если их перемножить или
сложить , дают такой же результат?
11. К однозначному числу приписали такую же
цифру. Во сколько раз увеличилось число?
12. Чтобы дойти до работы Ивану Васильевичу
требуется 1,5 часа. С работы, торопясь домой, он возвращается по той же дороге
за 90 минут. Чем вы объясните такую разницу?
6.Конкурс «Весёлые нотки».
Каждая команда должна спеть песню, в которой
есть числительные. Учитывается как правильный выбор песни, так и качество
исполнения.
Примеры песен: « дважды два четыре», « чему
учат в школе», «вместе весело шагать», « жили у бабуси два весёлых гуся».
5. Конкурс « Угадай-ка»
Команде предлагается решить ребусы.
1. ОЧКИ” (точка)
2.
(сумма)
6.Конкурс
болельщиков
Задачи
1. (1 очко) на одной чаше весов кирпич, а на другой – половина такого же
кирпича и гиря в 1 кг. Весы находятся в равновесии. Сколько весит кирпич?
(2кг)
2. (1 очко) в комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив
каждой кошки по три кошки. На хвосте каждой кошки по одной кошке. Сколько же
всего кошек в комнате?
(4
кошки)
3. (2 очка) имеется кусок сукна длиной 16м, от которого каждый день
отрезают по 2 м. по истечении скольких дней отрежут последний кусок?
(7дней)
4.( 2 очка) у отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру. Сколько всего
детей у отца?
(7
детей)
5. ( 2 очка ) разделить 5 яблок между пятью детьми так, чтобы каждый
получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине?
(Четырём
детям раздать по яблоку, а пятому отдать яблоко в корзине)
6. (2 очка) Что больше: произведение всех цифр или их сумма?
7. Конкурс «Смотри не ошибись».
Посмотрите на таблицу в течение 30 секунд. Все что запомнили,
воспроизведите в своей таблице.
8.
Составьте новые слова из слова «Математика».
9.Давайте
поиграем. « Каждой руке своё дело».
10. Конкурс «Борьба за цифру».
Исправьте ошибку в спичечной записи, переложив
всего одну спичку.
VI – IV =
IX
IX – V = VI
VIII – III = X
11. Конкурс.
Вспомнить загадки и пословицы с математическим
смыслом
12.
Домашнее задание.
От каждой команды по одному номеру
художественной самодеятельности.
Итак,
наш КВН подошёл к концу. Пока жюри подводит итоги, уточняет победителя,
предлагаю болельщикам внести вклад в победу, т.е. принести своей команде 2
дополнительных очка.
1.
Съесть лимон, изображая, что он очень сладкий (приз
– шоколадка)
2.
Две бутылочки с сосками. Кто быстрее выпьет (приз –
пустышка)
Итоги конкурсов. Награждение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.