Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Математический турнир"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Внеклассное мероприятие "Математический турнир"

Выбранный для просмотра документ Бланки для конкурса Эстафета..doc

библиотека
материалов

Конкурс «Эстафета».







hello_html_2078232c.png









Конкурс «Эстафета».







hello_html_m6051c02f.png









Выбранный для просмотра документ Бланки.doc

библиотека
материалов

Бланк для жюри.



Протокол турнира.




Представление команды.

Разминка

Х-лист

Скульпторов

Шанс

Эстафета

Всего

Команда класса








Команда класса









Команда класса










Команда класса









Команда класса









Команда класса
















Бланк для жюри.


Ответы конкурса «Разминка».


Номер

задания.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Вариант ответа.

в

б

г

а

б

в

б

в

в

г























Бланк для жюри.

Ответы конкурса «Х-лист».


Лист 1..


Уравнение

1

2

3

4

5

6

Ответ

101

16

10

240


6




25





Лист 2..


Уравнение

1

2

3

4

5

6

Ответ

16

42

11

9


9




10





Лист 3..


Уравнение

1

2

3

4

5

6

Ответ

30

8

5

144


19




21




Бланк для жюри.

Ответы конкурса «Х-лист».


Лист 4..


Уравнение

1

2

3

4

5

6

Ответ

48

3

3

2


6




20





Лист 5..


Уравнение

1

2

3

4

5

6

Ответ

9

21

5

4


21




28





Лист 6..


Уравнение

1

2

3

4

5

6

Ответ

470

19

7

105


4




15




Конкурс «Разминка».


Команда 5 … класса.




Таблица для ввода ответов.


Номер

задания.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Вариант ответа.
































Конкурс «Х-лист».


Команда 5 … класса.




Таблица для ввода ответов.


Уравнение

1

2

3

4

5

6

Ответ






















Выбранный для просмотра документ Задачи для болельщиков.doc

библиотека
материалов

Задачи для болельщиков.


Для решения большинства задач недостаточно одних знаний.

Необходима еще внимательность.

С чего начинается решение задачи? Конечно, с условия.

Но условие можно читать по-разному: прочтешь невнимательно-

Вот и утеряна главная ниточка.

Ну-ка, кто из вас быстрее решит такую задачу Корнея Ивановича

Чуковского:

«Шел Кондрат

В Ленинград,

А навстречу двенадцать ребят ,

У каждого по три лукошка.

В каждом лукошке – кошка,

У каждой кошки-12 котят,

У каждого котенка

В зубах по 4 мышонка.

И задумался старый Кондрат:

Сколько мышат и котят

Ребята несут в Ленинград?

Ведущий: Плохо выслушали условие и поэтому попали в положение

Кондрата:

«Глупый, глупый Кондрат!

Он один и шагал в Ленинград,

А ребята с лукошками

С мышками и кошками

Шли навстречу ему-

В Кострому».

Члены команд сдают решение своих заданий консультантам.

ИГРА: «Веселая рыбалка»

Сейчас вы будите рыбачить.

Ребята вы должны удочкой поймать рыбку.

Счастливый рыбак получает один балл.

Задачи: 1)Спутник делает оборот вокруг Земли за один час 40 минут, а другой

Оборот за 100 минут. Как это объяснить?

2) Двое играли в шахматы два часа. Сколько времени играл каждый?

3)Тройка лошадей пробежала 30 километров. Какое расстояние пробежала

каждая лошадь?

4)Три разных числа сначала сложили, затем их же перемножили.

Сумма и произведение оказались равными. Какие это числа?

5)От куска материи длиной в 200 метров каждый день отрезали

по 20 метров. Через сколько дней отрезали последний кусок?

6)Кирпич весит 2 килограмма и еще полкирпича. Сколько весит весь

кирпич?















ЗАДАНИЯ БОЛЕЛЬЩИКАМ.

  1. К двум зайчатам в час обеда

Прискакали три соседа.

В огороде зайцы сели

И по семь морковок съели

Кто считать, ребята, ловок,

Сколько съедено морковок?

  1. Я, Сережа, Коля, Ванда,

Волейбольная команда

Женя с Игорем пока-

Запасных два игрока.

А пока поучатся,

Сколько нас получится?

  1. Мы большущяя семья,

Самый младший это я!

Сразу нас не перечесть:

Маня есть и Ваня есть;

Юра, Шура, Клаша, Даша,

И Наташа тоже наша.

Мы по улице идем-

Говорят, что детский дом.

Посчитайте поскорей,

Сколько нас в семье детей?

4) Мы за чаем не скучаем-

По две чашки получаем.

Восемь чашек, восемь пар-

Выпиваем самовар.

Чашек пьем всего по паре

Сколько чашек в самоваре

5) По грибы.

Солнце льет на землю свет.

Рыжик прячется в траве,

Рядом тут же в желтых платьях

Их еще двенадцать братьев.

В кузовок я всех их спрятал.

Вдруг гляжу – в траве маслята,

Их 15 тех маслят

В кузовке уже лежат.

А ответ у вас готов,

Сколько я нашел грибов?

6) В нашем классе знает каждый,

В Балашове я живу.

На каникулы однажды

Ехать я решил в Москву.

Я пришел на наш перрон,

В самый первый сел вагон,

До Москвы наш поезд шел,

Мимо станций, мимо сел,

Мимо речек и лесов,

Шел семнадцать он часов,

В час он делал между тем

Километров сорок семь.

И явилось вдруг желанье

Подсчитать все расстояние,

Что я ехал до Москвы.

Помогите мне и вы

Кто поможет мне найти

До Москвы длину пути?

Выбранный для просмотра документ Игра со зрителями..doc

библиотека
материалов

Вопросы для болельщиков.


1. Кто лишний? hello_html_13433483.png

Ответ: Наташа, (т.к. остальные имена мужские).

Километр.


2. В каком слове пять «О»?

(Ответ: опять).


3. Какое целое число делится на любое число без остатка?

(Ответ: число нуль).


4. К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличится число?

(Ответ: в 11 раз).


5. Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли через 72 часа ожидать солнечную погоду?

(Ответ: Нет, т.к. будет опять ночь).


6. Сумма каких двух натуральных чисел равна их произведению?

(Ответ: 2+2=2*2).


7. На грядке сидело семь воробьев. К ним подкрался кот и схватил одного. Сколько воробьев осталось на грядке?

(Нисколько, они все улетели).


8. Переставьте буквы так, чтобы получилось слово, связанное с математикой:


ТИР

СЛЮП

ФАЦИР

МУСАМ

СОЛИЧ


Задания для болельщиков.


9. Вызывается самый смелый среди зрителей.

Ведущий называет одно за другим различные числа, а участник игры должен каждый раз называть в ответ числа на три больше.

4 (7); 15(18); 3(6); 8(11); 17(20); 12(15); 37(40); 101(104); 88(91); 29(32); 51(54); 34(37); 66(69).

И т.д.


10. Ручные часы накрывают стеклянной банкой. Что это значит?

(Ответ: Время и стекло, звучит: время истекло).


11. Какой цифрой заканчивается произведение всех чисел от 7 до 81?

(Ответ: нулем).


12. Вызывается самый смелый зритель.

Ведущий просит его повторять числа, но вместо чисел, делящихся на 8, следует сказать: «Не собьюсь».

3, 18, 23, 32, 7, 91, 72, 24, 45, 40, 13, 8, 57, 56, 64, 43, 144 и т.д.


13. Известно, что 5 в квадрате равно 25, 6 в квадрате равно 36.

А чему равен угол в квадрате?

(Ответ: 90 градусам).


14. Одна девочка писала: «Двести сорок да двести сорок будет четыреста сорок». Она не ошиблась, но в чем дело?

(Ответ: Дело в том, что речь здесь идет о птицах).


15. Это интересно. Я докажу, что в течение целого года вам почти некогда учиться в школе. В году 365 дней, из них 52 воскресных, 10 других дней отдыха, и поэтому отпадает 62 дня. Летние и зимние каникулы продолжаются не менее 100 дней, следовательно, уже 162 дня. Ночью в школу не ходят, а ночи составляют половину года, следовательно (365:2) еще 183 дня отпадают. (365- (162+183)=20) – остаются 20 дней, но ведь не весь день продолжаются занятия, не более четверти дня, поэтому еще 15 дней отпадают (20-20*1/4). Остаются всего-навсего 5 учебных дней. Многому ли тут можно выучиться?







ТИР


ФАЦИР


СЛЮП


МУСАМ


СОЛИЧ



«Двести сорок да двести сорок будет четыреста сорок».










ВОЛОДЯ

АНДРЕЙ


НАТАША


ДИМА


СЕРЕЖА



КИЛОГРАММ


КИЛОМЕТР


ЦЕНТНЕР


ГРАММ


ТОННА


2


Выбранный для просмотра документ Разминка.doc

библиотека
материалов

Разминка.


1.Какая величина в математике обозначается буквой х?

а) хитрая;

б) секретная;

в) неизвестная;

г) любая.


2. Что такое уравнение?

а) деление пирога на части;

б) равенство с неизвестным;

в) весы с гирьками;

г) какая разница.


3. Решить уравнение – это значит…

а) найти его листья;

б) найти его стебель;

в) найти его ветки;

г) найти его корни.


4. Сколько неизвестных в уравнение 12х + 9 – 7х = 64?

а) 1;

б) 2;

в) ни одного;

г) это мы не проходили;



5. Тройка лошадей пробежала 30 километров. Сколько пробежала каждая лошадь?

а) 10;

б) 30;

в) 90;

г) чем больше, тем лучше.


6. Если два петуха закричат изо всех сил, то человек проснется. Сколько петухов должно закричать, чтобы проснулось 4 человека?

а) 8;

б) 4;

в) 2;

г) пусть спят дальше.

7. Какое число нельзя подставить вместо х в дробь

со знаменателем 2-х?

а) х=0;

б) х=2;

в) х=2000;

г) любое можно.


8. Какой алфавит используется для обозначения неизвестных величин в математике?

а) русский;

б) английский;

в) латинский;

г) мумба-юмба.


9. Сколько букв в латинском алфавите?

а) 33;

б) 23;

в) 26;

г) 10.


10. Буквой S в математике обозначают…

а) стоп;

б) слабо;

в) скорость;

г) площадь.


















Выбранный для просмотра документ Сценарий математического турнира ( для учащихся 5 классов).doc

библиотека
материалов

Сценарий математического турнира.


План.

1. Выступление уч-ся.

2. Конкурс 1. «Представление команд».

3. Выступление жюри: итоги конкурса 1.

4. Конкурс 2. «Разминка». Игра со зрителями.

5. Выступление жюри: итоги конкурса 2.

  1. Конкурс 3. «Домашнее задание».

7. Выступление жюри: итоги конкурса 3.

8. Конкурс 4. «Х-лист». Игра со зрителями.

9. Выступление жюри: итоги конкурса 4.

10. Конкурс 5. «Конструкторов». Игра со зрителями.

11. Выступление жюри: итоги конкурса 5.

  1. Конкурс 6. «Шанс».

  2. Выступление жюри: итоги конкурса 6.

  3. Конкурс 7. «Эстафета».

  4. Выступление жюри: итоги конкурса 7.

  5. Выступление уч-ся.

  6. Выступление жюри: подведение итогов соревнования, награждение команд.

Реквизит:

1. Бланки для конкурса «Разминка» – 6 шт.

2. Бланки для конкурса «Х-лист» – 6 шт.

3. Бланки для конкурса «Конструкторов»

«Колумбово яйцо» – 6 шт.

Образец «Воин» – 6 шт.

Образец «Олень» – 6 шт.

4. Бланки для конкурса «Шанс» – 20 билетов.

5. Бланки для конкурса «Эстафета» – 6 шт.

6. Бланк с ответами для жюри – 1 шт.

7. Жетоны. – 70 шт.

8. Карточки для жеребьёвки. – 1 экземпляр от 1 до 6.

9. Клей – 6 шт.

10 Лист А4 – 12 шт.



СЦЕНАРИЙ.

1. Выступление учащихся.

1-й уч-ся: Почему торжественность вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь?

Это о царице всех наук

Начинаем мы сегодня вечер.

2-й уч-ся: Не случайно ей такой почет,

Это ей дано давать ответы,

Как хороший выполнить расчет

Для постройки здания, ракеты.

3-й уч-ся: Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит,

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

4-й уч-ся: Ты нам, математика, даёшь

Для победы трудностей закалку,

Учится с тобою молодежь

Развивать и волю, и смекалку.


5-й уч-ся: И за то, что в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты,

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром аплодисментов!


Ведущий. С давних пор проводились в народе самые различные состязания. Сегодня же мы проводим состязание на математическую смекалку, находчивость, внимательность.

Играй в КВН вместе с нами

Не бойся пройти трудный путь,

Учи математику лучше

Находчив и весел ты будь.


2. Конкурс 1. Представление команд.

Ведущий. В нашем турнире сегодня будут состязаться команды 5-х классов. И первый конкурс – это представление команды. Просим капитанов команд выйти на сцену и с помощью жеребьёвки определить порядок выступления. (Капитаны выходят и тянут жребий). Конкурс оценивается по 6-бальной системе. 6 жетонов получает команда, которая наиболее ярко себя представит, вторая команда получает 5 жетонов, третья соответственно – 4 жетона и т. д.


Участвуют 6 команд.

  1. Команда 5А класса – …

  2. Команда 5Б класса – …

  3. Команда 5В класса –

  4. Команда 5Г класса –

  5. Команда 5Д класса –

  6. Команда 5Е класса –

Каждый класс должен представить свою команду: название, эмблема, девиз. (2-3 мин).

3. Жюри оглашает итоги конкурса 1 «Представление команд».


4. Конкурс 2. Разминка.

Ведущий. Командам раздаются тесты с 10-ю вопросами и зачетный лист в виде таблицы для ввода ответов. На каждый вопрос дается 4 варианта ответов. Участникам команды нужно выбрать правильный вариант и вписать его в таблицу под номером вопроса.

Конкурс оценивается жюри: за каждый правильный вопрос – 1 жетон.

А пока команды разминаются, мы – зрители – не будем терять время, займемся… математикой. (Игры со зрителями).


Ведущий. Попросим секундантов собрать бланки с ответами команд на вопросы конкурса «Разминка» и передать их членам жюри, а участников команд приготовиться к следующему конкурсу «Домашнее задание».

Уважаемое жюри! О результатах конкурса «Разминка» просим проинформировать нас.

5. Жюри оглашает итоги конкурса 2 «Разминка».













6. Конкурс 4. «Х-лист».

Ведущий. Капитаны, получите задание для следующего конкурса, который называется «Х-лист». В красочных конвертах: 5 уравнений и одну задача. Вы, участники команд, решите их и впишите ответы в зачетный лист, который затем сдадите жюри. Конкурс «Х-лист» оценивается по 1 жетону за каждое верное решение и 3 жетона, 2 жетона, 1 жетон за скорость. Секунданты соберут бланки с ответами и передадут их жюри.

Ведущий. А мы с вами, уважаемые зрители, снова поиграем. (Игра со зрителями)

Ведущий. Жюри готово озвучить результаты четвертого конкурса?

7. Жюри оглашает итоги конкурса 4 «Х-лист».


9. Конкурс 5. «Конструкторов». (Колумбово яйцо).

Ведущий. Каждой команде выдаются по 2 экземпляра Колумбова яйца («Колумбово яйцо» – это овал, разрезанный на 10 частей: 2 маленьких и 2 больших треугольника, 4 части имеют сходство с треугольником, но одна сторона у них закруглена, 2 части имеют сходство с четырехугольником, но одна сторона у них закруглена) и образцы фигур, собранных из этих частей. Задача команды: собрать по образцу данные фигуры и наклеить их на бумагу формата А4.

За каждую правильно собранную фигуру выдается один жетон и 3 жетона, 2 жетона,

1 жетон за скорость. Секунданты передадут сконструированные фигуры жюри.

Ведущий. А у нас опять игры со зрителями. (Игра со зрителями)

10. Жюри оглашает итоги конкурса 5 «Конструкторов».


11. Конкурс 6. «Шанс».

Ведущий. Правила конкурса «Шанс».

На столе на сцене разложены билеты с вопросами. (Секунданты раскладывают билеты с вопросами на столе). Капитан команды тянет билет, громко для жюри произносит его номер, подходит к команде, читает вопрос и через 15 секунд команда дает ответ. Если команда правильно отвечает на вопрос, то получает один жетон, если не отвечает на вопрос, то отдает 1 жетон. В любой момент команда может принять решение остановиться. Вопросы здесь самые разнообразные: простые и сложные, шутливые и серьезные. Какой же попадется вашей команде?


  1. Сколько пальцев на руке?

  2. С чего начинается натуральный ряд?

  3. Сколько секунд в одной минуте?

  4. Что стоит внизу у дроби?

  5. В каком месяце есть 28 дней?

  6. В чем измеряется объем?

  7. Чему равна половина от половины?

  8. Что тяжелее: килограмм пуха или полкилограмма гвоздей?

  9. Сумма двух чисел больше одного из них на 17 и больше другого на 13. Чему равны эти числа?

  10. Чему равна треть числа 60?

  11. Сколько дней в неделе?

  12. На что делить нельзя?

  13. Сколько минут в 1 часе?

  14. Что заменяет дробная черта?

  15. Сколько концов у пяти с половиной палок?

  16. Сколько цифр в математике?

  17. Как найти периметр квадрата?

  18. В карманах денег поровну. Из одного кармана в другой переложили 3 рубля. На сколько рублей больше стало во втором кармане?

  19. Какие три числа, если их сложить или перемножить дают один и тот же результат?

  20. Чему равно число, если его четверть равна 32?

  21. Иа-Иа испек ко дню рождения 46 пирожков. 3/23 пирожков он съел сам, а остальные пирожки разложил на 4 тарелки. Сколько пирожков на каждой тарелке?

  22. Чебурашка должен был привести на стройку 60 кирпичей, но ему удалось раздобыть 6/5 этого числа кирпичей. На сколько кирпичей он перевыполнил план?

  23. Почтальону Печкину пришло на почту в марте 48 писем. Это составило 8/7 писем пришедших на почту в феврале. Сколько писем пришло за эти два месяца?

  24. Три одинаковые груши разделили поровну между шестью ребятами. Какую часть груши получил каждый?

  25. Человек спит примерно 8 часов в сутки. Какую часть он суток он бодрствует?

  26. Торт весит 800 грамм. Сколько весят 2 торта и ещё 7/8 торта?

  27. На вопрос: «Который час? – ответили, что оставшаяся часть суток равна 3/8 целых суток. Который был час?

  28. Вини Пух сочинил 45 шумелок. 3/5 всех шумелок Сова записала в тетрадь. Сколько шумелок она ещё не успела записать?

  29. Кот Матроскин надоил от своей коровы 20 литров молока. 3/5 этого молока превратил в сметану. Сколько сметаны получил Матроскин.

  30. На горе, за селом катаются 84 человека. На лыжах катаются 5/6 всех людей, а остальные на санках. Сколько человек катается на лыжах?


Ответы:

  1. 5 пальцев на руке.

  2. С единицы начинается натуральный ряд.

  3. 60 секунд в одной минуте.

  4. Знаменатель стоит внизу дроби.

  5. В каждом из 12 месяцев есть 28 дней.

  6. В литрах, в см3 измеряется объем.

  7. ¼ - это половина от половины, т.е. ½:2=1/4

  8. Килограмм тяжелее полкилограмма.

  9. 13 и17.

  10. 20.

  11. 7 дней в неделе.

  12. На 0 делить нельзя.

  13. 60 минут в одной часе.

  14. Знак деления заменяет дробная черта.

  15. 12 концов у пяти с половиной палок.

  16. 10 цифр в математике.

  17. P=a*4. Чтобы найти периметр квадрата, надо длину одной стороны умножить на 4.

  18. На 6 рублей стало больше во втором кармане.

  19. 1, 2, 3. Т.к. 1+2+3=6, 1*2*3=6.

  20. 128.

  21. 10.

  22. 72.

  23. 90.

  24. 3/6

  25. 16/24

  26. 2 кг 300 г

  27. 15 ч (или 3 часа по полудню).

  28. 18.

  29. 12 кг.

  30. 70.






12. Жюри оглашает итоги конкурса 6 «Шанс».


13. Конкурс 7. «Эстафета».

Ведущий. И, наконец, последний конкурс нашего состязания – эстафета. Участники команд по одному подходят к доске, решают одно действие (в цепочке), записывают результат вычисления в соответствующую ячейку и передают эстафетную палочку (мел или ручку) следующему участнику. Оценивается конкурс так: 1 жетон за каждое правильно выполненное действие, 3 жетона, 2 жетона. 1 жетон за скорость.

14. Жюри оглашает итоги конкурса 7 «Эстафета».


15. Выступление учащихся.

(В исполнении учащихся звучит песня на мотив «Фабрики звезд»).

1. Нас учили, нас учили

Арифметике простой.

Научили, научили

Как пример решать любой.

И задачки мы решали,

Что трудней бывало нет,

И учитель помогал нам

Верный вывести ответ.


Припев: Надо математику знать,

Чтоб решать, чтоб смекать.

Надо математику знать.

Надо математику знать

На все сто и на «5».

Надо математику знать.

2. Очень трудная наука

Математика для нас.

Но учиться в наше время

Нужно каждому из нас.


Припев: Надо математику знать,

Чтоб решать, чтоб смекать.

Надо математику знать.

Будем математику знать

На все сто и на «5».

Будем математику знать.


16. Подведение итогов.

Жюри объявляет победителя. Награждение команд.










5


Выбранный для просмотра документ жетон.doc

библиотека
материалов


hello_html_m5e583f15.gif

2


Выбранный для просмотра документ х-лист.doc

библиотека
материалов

«Х-лист 1».


  1. 248 – (х + 123) = 24;



  1. 416 : х + 24 = 50;



  1. 9х – х + 14 = 94;


4.

х – 24

=

18;

12









5.

х

4

=

10


25

25




6.

6

2

х

=

3

7

13

13














«Х-лист 2».


  1. 165 – (х + 112) = 37;



  1. (х – 18) . 17 = 408;



  1. х + 6х – 5 = 72;


4.

492

=

12;

32 + х









5.

18

х

=

9


40

40




6.

х

5

8

=

3

5

9

9














«Х-лист 3».


1. 175 – (х + 37) = 108;



  1. 232 : х + 21 = 50;



  1. 7х + х – 12 = 28;


4.

х + 12

=

26;

6









5.

х

8

=

11


21

21




6.

8

1

х

=

3

7

15

15














«Х-лист 4».


  1. 243 – (х + 83) = 112;



  1. (15 – х) . 18 = 216;



  1. 16х – х + 5 = 50;


4.

299

=

13;

25 – х









5.

7

х

=

1


20

20




6.

х

3

4

=

2

5

7

7














«Х-лист 5».


  1. (х + 624) – 276 = 357;



  1. 24 – 462 : х = 2;



  1. 6х – х + 18 = 43;


4.

225

=

15;

х + 11









5.

х

10

=

11


28

28




6.

8

8

х

=

3

9

11

11














«Х-лист 6».


  1. 375 – (х – 218) = 123;



  1. (х – 8) . 12 = 132;



  1. 15х – х – 16 = 82;


4.

х + 7

=

14;

8









5.

7

х

=

3


15

15




6.

х

4

3

=

2

4

5

5




Выбранный для просмотра документ шанс бланки.doc

библиотека
материалов

Бланк для жюри.

Ответы конкурса «Шанс».


вопроса

Ответ на вопрос.

вопроса

Ответ на вопрос.

1.

5

16.

10 цифр.

2.

С единицы.

17.

P = 4a ( сторону умножить на 4).

3.

60 секунд.

18.

На 6 рублей.

4.

Знаменатель.

19.

1, 2, 3.

5.

В каждом месяце есть 28 дней.

20.

128.

6.

В литрах или см3

21.

10.

7.

¼ - это половина от половины.

22.

На 12.

8.

Кг пуха тяжелее полкилограмма гвоздей.

23.

90.

9.

13 и 17.

24.

3/6 (или ½, т.е. половина)

10.

20

25.

16/24

11.

7 дней в неделе.

26.

2 кг 300 г

12.

На 0 делить нельзя.

27.

15 ч (или 3 ч дня).

13.

60 минут в одном часе.

28.

18.

14.

Знак деления.

29.

12кг.

15.

12 концов.

30.

70.

















Билеты для конкурса «Шанс».


Билет 1.



Сколько пальцев на руке?

Билет 2.



С чего начинается натуральный ряд?

Билет 3.



Сколько секунд в одной минуте?

Билет 4.



Что стоит внизу у дроби?

Билет 5.



В каком месяце есть 28 дней?

Билет 6.



В чем измеряется объем?

Билет 7.



Чему равна половина от половины?

Билет 8.



Что тяжелее: килограмм пуха или полкилограмма гвоздей?


Билет 9.


Сумма двух чисел больше одного из них на 17 и больше другого на 13. Чему равны эти числа?

Билет 10.



Чему равна треть числа 60?



Билет 11.



Сколько дней в неделе?


Билет 12.



На что делить нельзя?


Билет 13.



Сколько минут в 1 часе?


Билет 14.



Что заменяет дробная черта?


Билет 15.



Сколько концов у пяти с половиной палок?


Билет 16.



Сколько цифр в математике?

Билет 17.



Как найти периметр квадрата?


Билет 18.


В карманах денег поровну. Из одного кармана в другой переложили 3 рубля. На сколько рублей больше стало во втором кармане?


Билет 19.


Какие три числа, если их сложить или перемножить дают один и тот же результат?

Билет 20.


Чему равно число, если его четверть равна 32?


Билет 21.

Иа-Иа испек ко дню рождения 46 пирожков. 3/23 пирожков он съел сам, а остальные пирожки разложил на 4 тарелки. Сколько пирожков на каждой тарелке?

Билет 22

Чебурашка должен был привести на стройку 60 кирпичей, но ему удалось раздобыть 6/5 этого числа кирпичей. На сколько кирпичей он перевыполнил план?

Билет 23.

Почтальону Печкину пришло на почту в марте 48 писем. Это составило 8/7 писем пришедших на почту в феврале. Сколько писем пришло за эти два месяца?

Билет 24.


Три одинаковые груши разделили поровну между шестью ребятами. Какую часть груши получил каждый?


Билет 25.


Человек спит примерно 8 часов в сутки. Какую часть он суток он бодрствует?

Билет 26.



Торт весит 800 грамм. Сколько весят 2 торта и ещё 7/8 торта?


Билет 27.


На вопрос: «Который час? – ответили, что оставшаяся часть суток равна 3/8 целых суток. Который был час?

Билет 28.

Вини Пух сочинил 45 шумелок. 3/5 всех шумелок Сова записала в тетрадь. Сколько шумелок она ещё не успела записать?


Билет 29.


Кот Матроскин надоил от своей коровы 20 литров молока. 3/5 этого молока превратил в сметану. Сколько сметаны получил Матроскин?

Билет 30.


На горе, за селом катаются 84 человека. На лыжах катаются 5/6 всех людей, а остальные на санках. Сколько человек катаются на лыжах



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров184
Номер материала ДВ-349394
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх