Инфоурок / Математика / Конспекты / Внеклассное мероприятие по математике "Академия веселых математиков"

Внеклассное мероприятие по математике "Академия веселых математиков"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_1c95a808.gifhello_html_m4f03d989.gif

OS2PJKCAD6R9Z3CAX4ZIV5CATIBGPFCA8MQB1QCA1F8C0YCA1V31DICAGHN4PZCANNDXI3CA7O3O39CAS2QSURCARH4BW7CAM





















уке












Подготовила

учитель математики

Остюченко А.С.







2014 – 2015 учебный год


Тип урока: Внеклассное мероприятие.

Цели урока:

Обучающая:

Активизировать мыслительную деятельность учащихся посредством участия каждого из них в процессе работы.

Развивающая:

  • развитие интереса к математике;

  • развитие логического мышления, быстроты реакции, внимания.

Воспитывающая:

  • воспитание чувства ответственности, коллективизма и взаимопомощи;

  • Воспитывать аккуратность, точность и внимательность при работе.

Оборудование и материалы:
компьютеры, презентация, раздаточный материал, установленный тест на компьютерах.


ХОД МЕРОПРИЯТИЯ


І. Вступительное слово учителя.

Долгожданный дан звонок – начинается урок.hello_html_5f619ee8.jpg

Тут затеи и задачи, игры, шутки, всё для вас!

Пожелаю вам удачи – за работу – в добрый час!

Знаменитый французский учёный Блез Паскаль сказал слова, которые взяты эпиграфом нашего конкурса: «Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая сделать его немного занимательным».

Вот и я решила не упускать случая и представить вам возможность увидеть строгую, серьёзную науку математику несколько необычной. А для этого предлагаю совершить экскурсию в Академию Весёлых Математиков.

Вот она, наша Академия.

hello_html_m29e20cac.png


Итак, сегодня замечательный день, ярко светит солнышко, по небу плывут облака. Ребята, посмотрите внимательно на облака. Какое вам больше нравится? Почему?

hello_html_m254cd2a1.gif

Я рада, что у вас хорошее настроение. Можно начинать экскурсию. Но прежде чем отправиться в путь, надо проверить, а готовы ли наши шестиклассники к такому путешествию. Знают ли они правила поведения во время экскурсии?

Задачи не на сложение, задачи на уважение.

1) Два мальчика столкнулись в дверях и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если возраст мальчиков 8 и 11 лет?

( Дорогу уступает тот, кто вежливее)

2) В школьном коридоре разговаривают учителя. Среди них Олег увидел своего классного руководителя и проходя мимо, вежливо сказал: «Здравствуйте, Игорь Семёнович». Правильно ли поступил Олег?

( Олег поступил невежливо. Надо было сказать общее «Здравствуйте»).


ІІ. Основная часть мероприятия.

Учитель. С задачами на уважение вы справились, а теперь начинаем наш турнир в Академии весёлых математиков.

У нас есть две команды: команда девочек «___________» и команда мальчиков «____________».

Заповеди конкурса:

  • Не отдавайте соперникам ничего, кроме дани восхищения.

  • Проиграли – не расстраивайтесь: в следующий раз выиграете.

  • Выиграли – не обольщайтесь: в следующий раз можете проиграть.

  • Из себя не выходите, иначе ничего нужного из вас не выйдет.

Чтоб игра пошла как надо,

Я жюри представить рада.

  1. ___________________________

  2. ___________________________

  3. ___________________________

И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания.

Учитель. Первая комната, в которую мы попадаем, это

Комната «Весёлая викторина»

Отвечаем быстро, чётко:

1. Назовите «математические» растения. (Тысячелистник, столетник, золототысячник и т.д.)

2. Какие цифры «пишут» лётчики в небе? (Восьмёрки)

3. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби)

4. Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (Корень)

5. Какая цифра всегда катается в электричке? (Цифра три – элек-ТРИ-чка)

6. Какую математическую фигуру всегда украшают бриллиантами? (Кольцо)

7. Какая домашняя птица хорошо знает и очень часто называет единицу измерения земельной площади, равную 10000 hello_html_m6084a526.gif? (Гусь гогочет «Га-га-га»)

8. Величина угла hello_html_529c01af.gif. Чему она будет равна, если рассматривать этот угол в лупу с двукратным увеличением? (hello_html_529c01af.gif)

9. Одно яйцо варится 5 мин. Сколько нужно времени, чтобы сварить 6 яиц? (5 мин)

10. Что нужно брать с героев, а также со всех честных, добрых и порядочных людей? (Пример)

1. В какие цифры «одеваются» люди? (В костюм-двойку, костюм-тройку и костюм-четверку)

2. Над каким предприятием можно увидеть вывеску «СТО»? (Над станцией технического обслуживания)

3. Чем отличается один поезд от другого с точки зрения математика? (Номером)

4. Какую формулу прославили Фанхио, Лауда, Прост, Шумахер? (Автогонка «Формула – 1»

5. Какие две буквы каждое ребро геометрического тела сделают драгоценными? (С и Е, СЕребро)

6. Эмблемой какого автомобиля являются четыре кольца? («Ауди»)

7. Какое математическое действие с клетками обеспечивает рост органов живого организма? (Деление)

8. Искусственный спутник Земли делает один оборот за 1ч 40мин, а второй оборот – за 100мин. Как это объяснить? (1ч40мин = 100мин)

9. Петух, стоя на одной ноге, весит 5кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги? (5 кг)

10. Каким бывает и полный дурак, и отличник, и сирота? (Круглый)

Жюри подводит итог конкурса (по 1 баллу за каждый правильный ответ).


Учитель. Переходим в следующую комнату –

«Комната мультфильмов»

Я вам предлагаю кадры из известных вам всем мультфильмов, а вы должны сказать их название.

10198_quiz_mults«Вовка в тридевятом царстве»

569306958«38 попугаев»

27«Двенадцать месяцев»


snow_white_disney_wallpaper-1024x768«Белоснежка и семеро гномов»

77b5a76f304d«Цветик – семицветик»

3«Три медведя»

three-little-pigs«Три поросёнка»

7278032_b4005774«Дюймовочка»

(Верный ответ – 1 балл)

Учитель. А теперь я приглашаю капитанов команд. Начинаем следующий конкурс.

«Конкурс капитанов»

Пока капитаны будут выполнять задание, остальная часть команды составляет слова из слова МАТЕМАТИКА.

Капитаны сдают веселый тест на компьютерах.


Учитель. Все мы поработали, и переходим в

«Комната отдыха»

К доске выходят 2 участника соревнований.

Задание: Нарисуйте мелом на доске домик. Закройте глаза повернитесь вокруг себя не открывая глаза нарисуйте трубу. Интересно, в каком месте она окажется?


Учитель. Из комнаты отдыха мы попадаем в

«Комната ребусов»

Команды получают листы с ребусами, где пишут ответы и сдают их членам жюри.

(Верный ответ – 1 балл)



iCAJN3O46




Плюс



iCACXVVNV






Число

iCAHYBIUV






Минус

iCARQUSS9






Дробь



vcb





Два







Задача



Учитель. И последняя комната нашей академии, куда мы сейчас отправляемся,

«Музыкальная комната»

Задача команд – спеть по очереди математические частушки, а жюри оценит ваши вокальные способности. d144388ec483


Днём и ночью я не сплю, Я примерный ученик,

Математику учу, Всю таблицу знаю,

А как выйду я к доске, пятью пять – двадцать пять,

Станет мне не по себе. Шестью шесть – не знаю.

*** ***

Биссектриса – это крыса, Математик Пифагор

Только я не поняла, Супер джинсы изобрёл.

Для чего же эта крыса Говорят его штаны

Делит угол пополам. Во все стороны равны.

*** ***

Уравненья я люблю, Математику списать

В классе отвечаю. Разрешила Ленка,

А когда домой приду, Что ж, придётся целоваться

Тут же забываю. С ней на переменке!

(Максимальный балл – 5 баллов)


Учитель. Обращаемся к нашему компетентному жюри, каковы же итоги посещения командами Академии весёлых математиков.

(Объявление результатов, награждение победителей)

D:\Диск по математике\Картинки\iCANRQ5KB.jpg


Общая информация

Номер материала: ДA-045159

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»