Внеклассное мероприятие по
математике в 8 классе.
«МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БОЙ».
Преподаватель Ковалева
В.В.
Товарищеская встреча
кадетов 7 роты - 2 и 4 взводы.
Это интеллектуальная игра, в которой участвуют 2 команды игроков.
Команды придумывают себе название и эмблему. В каждой команде по 5 игроков.
Цель: Развитие познавательного интереса кадет,
расширение знаний по предмету и воспитание стремления к их непрерывному
совершенствованию, формирование чувства солидарности и здорового
соперничества.
Ведущий: Сегодня мы собрались на математический
конкурс. Все вопросы, которые будут заданы, связаны с математикой. Мы
постараемся доказать, что математику не зря называют «царицей наук», что ей
больше чем какой-либо другой науке свойственны красота, гармония, изящество,
точность.
Представляю вам
игроков:
1 команда - ___________________
2 команда - ___________________
Все участники
представлены, а теперь я познакомлю вас с жюри. Судят наше соревнование :
______________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Правила игры:
- За каждый правильный
ответ команда получает 1 балл.
- На обдумывание каждого вопроса дается 10 секунд.
- Если ответ был неверным, то болельщики могут помочь команде, за правильный
ответ – 0,5 баллов.
- Болельщики и зрители, дающие подсказки, удаляются из зала.
1 конкурс «
Разминка»
Вопросы задаются командам
по очереди, кто начнет, определит жребий.
- Пять ворохов сена и
семь ворохов сена свезли вместе. Сколько получилось ворохов сена? (один)
- Тройка лошадей
бежит со скоростью 15 км.ч. С какой скоростью бежит какая лошадь ? (15км.ч)
- Волк и лиса
соревновались в беге. Кто какое место занял, если известно, что волк был
одним из первых , а лиса не последней?
(лиса-1, волк-2).
- Лена произнесла
предложение, которое являлось верным. Коля его в точности повторил, но оно уже
было неверным. Какое предложение произнесла Лена?
(меня зовут Лена).
- Во сколько раз путь по лестнице на 16-й этаж дома длиннее пути на 4-й этаж
дома? (в 5 раз)
- Если из одной стопки тетрадей переложить в другую 10 штук , то тетрадей в
стопках будет поровну. На сколько тетрадей в одной стопке было больше, чем в
другой? (на 20 штук)
- Подберите числа, назовите слова:
М Е + *
= (место)
* + УМФ
= (триумф)
Р+ * + А
= (родина)
* + А
= (сорока)
Разминка закончена.
Предоставляем слово жюри для подведения итогов конкурса «РАЗМИНКА».
2 КОНКУРС «ВЕСЕЛЫЕ
ЦИФРЫ»
Каждая команда
получает листок с примерами, которые необходимо решить за 5 минут.
Поставьте знаки так,
чтобы равенства было верными.
7 7 7 7 = 1 (7:7 + 7-7= 1)
7 7 7 7 = 2
(7:7 + 7:7 = 2)
7 7 7 7 = 3
( ( 7+7+7):7 = 3)
7 7 7 7 = 4
(77:7-7 = 4)
(Возможны и другие
варианты ответов )
Пока команды решают примеры, ведущий проводит игру со зрителями.
Игра со
зрителями.
Вспомните пословицы и
поговорки, в которых упоминаются числа.
Поговорки называются по очереди болельщики команд, побеждают болельщики той
команды, которые назовут больше поговорок или пословиц.
3
КОНКУРС «ЛОГИЧЕСКИЕ
ЗАДАЧКИ»
Вопросы задаются
командам по очереди . Если команда не отвечает или отвечает неправильно, ход
переходит другой команде.
1. Как с помощью только палочки образовать на столе треугольник?
(положить ее на угол стола)
2. На столе лежат в ряд три палочки. Как сделать среднюю крайней, не трогая
ее? ( переложить крайнюю)
3. У какой фигуры нет ни начала ни конца? ( Круг, овал, любая замкнутая
линия).
4. Если курица стоит на одной ноге, то она весит 2
кг. Сколько будет весить курица, если она встанет на две ноги? (2кг)
5. У трех братьев по
одной сестре. Сколько всего детей в семье? (4)
6. В каждом из
четырех углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидит кошка.
Сколько всего в этой комнате кошек? (4)
7. Росло 4 березы. На
каждой березе по 4 большие ветки. На каждой большой ветке по 4 маленькие. На
каждой маленькой по 4 яблока. Сколько всего яблок?
(ни одного. На березах яблоки не растут.)
8. Представьте себе.
Что ты - машинист поезда, ведущий состав из Санкт-Петербурга в Москву. В его
составе 13 вагонов. Поезд обслуживается бригадой в 30 человек. Начальнику
поезда 46 лет. Проводник на 3 года старше машиниста. Сколько лет машинисту
поезда?
(Машинисту поезда столько лет, сколько лет тому, кто решает эту задачу, так
как в условии сказано: Представьте себе, что ты машинист поезда….)
Предоставить слово
жюри для подведения промежуточных итогов.
4 КОНКУРС «ДАЛЬШЕ…ДАЛЬШЕ…ДАЛЬШЕ…»
Вопросы первой
команде:
1.
Сколько получится
десятков, если два десятка умножить на три десятка? (60)
2.
Делится ли число
111*121*131*141-151 на 10?
(да. Т.к. оно оканчивается на ноль)
3.
Он бывает натуральным.
(ряд)
4.
Другое название угломера.
(транспортир)
5.
Метод Эратосфена, в
котором простые числа «отсеиваются» от составных. (решето)
6.
Один отец дал своему сыну,
у которго уже были кое-какие деньги, 2000 рублей, а другой своему, у которого
не было денег , - 1000 рублей.
Сразу же после этого сыновья подсчитали, сколько всего у них денег.
Оказалось, что всего 2300 рублей. Как такое могло произойти?
( В обмене деньгами участвовали 3 человека – «дед», «отец», «сын».
«Отец» был «сыном», которому дали 2000 рублей.)
Вопросы второй
команде:
1. Число обратное 2? (1/2)
2. Сколько концов у 3,5 палок? (8)
3. Назовите числа, у которых столько же цифр, сколько и букв в названии.
(100 сто, 1000000 миллион).
4. Назовите геометрическую фигуру , про которую известно, что если
разрезать ее определенным образом , то получится известная
катайская
головоломка «ТАНГРАМ» (квадрат)
5. Половина от половины равна половине. Найдите это число. (2)
6. Что стоит посоветовать археологам, нашедшим монету, датированную
35 г до н.э. ? ( Монета фальшивая. Чеканщики 35г до н.э. не могли
знать о введении нового летоисчисления)
Предоставить слово жюри.
5 КОНКУРС ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ.
Вопросы задаются всем командам сразу, отвечает та команда, которая
решит задачу первой.
1.
Над озерами летели гуси.
На каждом озере садилась половина гусей и еще пол гуся, остальные летели
дальше. Все сели на семи озерах. Сколько было гусей?
(так как на последнем озере сели оставшиеся гуси и больше не осталось,
то там сел один гусь. Если бы сели 2, то 1 гусь бы еще остался (можно решить
уравнением). Тогда к 6 озеру подлетело (1+ ½)*2 = 3 гуся. А к пятому (3+½)*2=
7… К первому подлетело (63+½)*2 = 127 гусей)
2.
Отцу и сыну 65 лет. Сын
родился, когда отцу было 25 лет. Какого
Возраста отец и сын?
( разница в возрасте-25 лет. 65-25 =40 лет . – удвоенный возраст сына,
значит сыну 20 лет, отцу 45.)
3. На полке
стояли 3 банки с вареньем. На первой было написано
«клубничное или малиновое», на второй «вишневое», а на третей
«малиновое». В какой из них находится малиновое варенье , если
известно , что Фрекен Бок все надписи перепутала?
(во второй банке. Так как на первой банке надпись «клубничное или
малиновое»,но все надписи не верны, поэтому в ней не может находиться, ни
клубничное, ни малиновое варенье. В третьей банке нет малинового варенья,
так как там написано «малиновое» )
Игра на этом
заканчивается.
Жюри подводят итоги.
Болельщики выбирают
лучшего игрока каждой команды.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.