Внеклассное мероприятие по математике для 7 класса "Математическое ралли"

• 1 слайд

  Внеклассное мероприятие по математике 7 Г класс
  учитель: Скурлатова о. В.
  МАОУ СОШ №24 г. Тамбов
  2013г.
  Математическое ралли
  
  
  

• 2 слайд

  Цели мероприятия:
  1. Привитие интереса к предмету математики.
  2. Расширение кругозора знаний по математике.
  3. Развитие логического мышления, творчества, инициативы.
  4. Активизация творческой и мыслительной деятельности.
  5. Развитие упорства, трудолюбия, толерантности.
  
  

• 3 слайд

  Ход мероприятия.
  На доске девиз мероприятия:
  Торопись, ведь дни проходят,
  Ты у времени в гостях.
  Не рассчитывай на время,
  Помни: все в твоих руках.
  Добрый день, уважаемые гости, ребята. Сегодня мы с вами проводим игру «Счастливый случай».В игре принимают участие две команды 7-ых классов, в каждой команде 5 человек.. Помогает в проведении игры жюри, которое подводит итоги после каждого гейма. Болельщики имеют право ответить на тот вопрос, на который не отвечает команда. После первого гейма команда представляет свое название и почему была так названа команда.
  
  

• 4 слайд

  1 гейм. Гонка за лидером.
  В класс заходят по очереди : сначала одна команда«Авогадра»,затем другая команда «Альфа». В течение минуты я задаю вопросы, кто больше даст верных ответов.
  1. Функция вида у=bх+с называется… (линейной);
  2. Графиком линейной функции является… (прямая);
  3. Сумма длин всех сторон многоугольника… (периметр);
  4. Произведение чисел, переменных и их степеней… (одночлен);
  5. Сотая доля числа… (1%);
  6.Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны… ( медиана);
  7.Число, которое встречается в данном ряду чисел чаще других… (мода)
  8. Сколько ар в 1 га…(100);
  9.Перпендикуляр, проведенный из вершины треугольника к прямой, содержащей противоположную сторону… ( высота);
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Продолжение вопросов.
  
  10. График функции у=х ²… (парабола);
  11. Сколько признаков равенства треугольников…;
  12. Сумма углов треугольника…;
  13. Факты геометрии, принимаемые без доказательства…(аксиома);
  14. Сумма одночленов… ( многочлен)
  15. Длина окружности…(2πR, πd);
  16. Степень числа a не равного нулю , с нулевым показателем равна… (1)
  17. Как называются признаки параллельных прямых и свойства параллельных прямых по отношению друг к другу…
  ( теоремы, обратные друг другу)
  18. Если две прямые параллельны третьей прямой, то…(параллельны)
  19. Площадь круга…(πR²);
  

• 6 слайд

  Продолжение вопросов.
  20. Геометрическая фигура, состоящая из всех точек, расположенных на заданном расстоянии от данной точки… ( окружность);
  21. Равенство, верное при любых значениях переменных…
  ( тождество);
  22.Отрезок, соединяющий две точки окружности… (хорда);
  23. Частное от деления суммы чисел на число слагаемых… (среднее арифметическое);
  24. Два угла, у которых одна сторона общая, а две другие являются продолжениями одна другой… ( смежные);
  25.Разность между наибольшим и наименьшим из ряда чисел… (размах);
  

• 7 слайд

  2 гейм. Ты – мне, я – тебе.
  Команды приготовили вопросы и задают их по очереди сопернику.
  1. В банк положили 500000 рублей под 10% годовых. Какую сумму денег вы получите обратно через полгода? (525000 рублей);
  2. Один отец дал своему сыну 150 рублей, а другой своему – 100 рублей. Оказалось, однако, что оба сына вместе увеличили капитал только на 150 рублей. Чем это объяснить? (Всего их было трое: дед, сын, внук. Дед дал сыну 150 рублей, сын дал своему сыну (внуку) 100 рублей, у сына 50 рублей, а вместе 150 рублей);
  
  

• 8 слайд

  3 гейм. Темная лошадка.
  В гостях у нас находится один человек, кто первым отгадает кто это, получит 1 балл?
  Я вам сейчас задам загадку
  Попробуйте мне дать ответ.
  Кто к нам пришел сегодня в гости?
  Кто даст важнейший нам совет?
  Ей быть без вас невыносимо
  Готова в школе жить сама.
  Лишь было б детям всем счастливо,
  Не знает отдыха она.
  Кто вечера организует?
  Кто дискотеку разрешит?
  И проводить всех не забудет,
  Потом домой уж поспешит.
  ( Завуч по внеклассной работе Сидельникова Н. А. )
  
  

• 9 слайд

  
  
  Задает вопросы Сидельникова Н. А.
  
  
  1. Все взрслые мечтают о том, чтобы получать большую зарплату. Ребята, посчитайте пожалуйста, на сколько % больше мы будем получать, если зарплату повысят сначала на 10%, а затем через год еще на 20%? (32%);
  
  
  2. Масса кирпича 4 кг. Какую массу имеет игрушечный кирпичик, сделанный из того же материала, если все его размеры в 4 раза меньше? (62,5г).
  
  

• 10 слайд

  Рекламная пауза
  Показать, как можно графически изображать пословицы и поговорки:
  
  1. «Как аукнется, так и откликнется».
  отклик = ауканью (биссектриса 1-ого и 3-ого
  координатных углов)
  
  2. «Светит да не греет». (одна из полуосей)
  
  3. «Ни кола, ни двора» (точка пересечения координатных осей)
  
  

• 11 слайд

  4 гейм. Дальше – дальше…
  Кто ответит первым.
  1. Установите закономерность и запишите следующее число:
  15; 29; 56; 109; 214; …(423);
  2. Изделие весит 89,4г. Сообразите в уме, сколько тонн весит миллион таких изделий. (89,4т);
  3. Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое больше прошедшей?(8ч);
  4. Сколько раз к наибольшему однозначному числу нужно прибавить наибольшее двузначное число, чтобы получить наибольшее трехзначное число? (10 раз);
  5. Сумма уменьшаемого, вычитаемого и разности равна 25. Найти уменьшаемое. (12,5);
  6. Чему равно НОД двух чисел, если НОК этих чисел равно их произведению. (1);
  7. Если к числу прибавить 6, то оно разделится на 8 без остатка. Чему равен остаток от деления этого числа на 8? (2);
  8. Каждое из трех данных натуральных чисел разделили на их сумму и получившиеся числа сложили. Что получилось? (1).
  9. Выразить 1, употребив все 10 цифр. (123456789⁰, )
  
  

• 12 слайд

  5 гейм. Заморочки из бочки.
  Поочередно команды достают номера задач из бочки и дают ответ. Если команда не ответит, отвечает соперник. Каждая задача оценивается баллами.
  (1 балл) 1. Какое натуральное число в 7 раз больше цифры его единиц? (35);
  (2 балла) 2. Половина от половины числа равна половине. Какое это число? (2);
  (2 балла) 3. Сумма, произведение и частное каких двух чисел равны между собой? (0,5 и -1);
  (1 балл) 4. Сколько нулей в конце записи числа, выражающего произведение от 1 до 15 включительно?( 3);
  (1 балл) 5. 4 человека обменялись фотографиями. Сколько было рукопожатий? (6);
  
  

• 13 слайд

  Продолжение
  (2 балла) 6. Назовите первые вычислительные устройства, которыми пользовались в древности люди (пальцы рук);
  (1балл) 7. Сколько существует целых положительных двузначных чисел? (90);
  (2 балла) 8. Каким должно быть число, чтобы 1/10 процента от него равнялась 1/10? (100);
  (2 балла) 9. На сколько км возвышался бы столб, составленный из всех миллиметровых кубиков одного кубометра, положенных один на другой? (1000 км);
  (1 балл) 10. За книгу заплатили 60 рублей и еще 1/3 ее стоимости. Сколько стоила книга? (90 рублей).
  

• 14 слайд

  
  
  6 гейм. Спешите победить.
  (конкурс капитанов)
  
  
  1 конкурс. Игра «Побеждает чет». 27 спичек, поочередно берут не менее 1 и не более 4 спичек. Побеждает тот, у кого по окончании игры останется четное количество спичек.
  2 конкурс. 4 единицами записать самое
  большее число( 11¹¹)
  
  

• 15 слайд

  7 гейм « Кто быстрее?».
  Найдите значение 2ⁿ , где n Є Ν, nЄ[1 ; 10] в порядке возрастания. (2; 4; 8; 16; 32; 64; 128; 256; 512;1024)
  42
  128 16 612 14 74
  
  36 512 1014 10
   
  
  4 524 2 266
  61 1024
  64 118
    10
  256 246 24 32 18
   
  23 218 522 8
  
  
  
  

• 16 слайд

  8 гейм. Домашнее задание.
  1. Кто больше составит пословиц и поговорок, где встречаются числа.
  2. Составить сказку о равнобедренных треугольниках.
  3. Прочитать слово к/2 (полка).
  
  

• 17 слайд

  Подведение итогов
  Жюри подсчитывает количество баллов у каждой команды. Команда-победитель получает сладкий приз и по оценке «5».
  
  
  
  
  Спасибо за внимание!!!
  
  
  
  
  
  

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по математике "Математическое ралли" целесообразно провести в 7 классе, так как задания состветствуют данному возрасту.

В ходе проведения данной игры у учащихся развивается познавательный интерес к предмету, внимание, память, творческая активность.

Преследуются и воспитатательные цели:чувство взаимной поддержки, толерантности , взаимоуважения, умения выслушивать одноклассников.

Такие мероприятия повышают эффективность обучения и качество образования.

Мероприятия, проведеные в форме игры являются стимулом в обучении.