Внеклассное мероприятие по математике для 8 класса "Отличники"

• 1 слайд

  
  Отличники
  
  Внеклассное мероприятие
  по математике
  

• 2 слайд

  1. Способствование проявлению интеллектуальных способностей учащихся.
  2. Активизации познавательной деятельности учащихся.
  3. Формирование навыков объективного выбора и коллективного поведения.
  4. Создание атмосферы товарищества.
  
  
  Цели мероприятия
  

• 3 слайд

  Продолжается век.
  И другой приближается век.
  По кремнистым ступеням
  взбираясь к опасным вершинам,
  никогда, никогда, никогда
  не отдаст человек
  своего превосходства
  умнейшим на свете машинам.
  
  П. Антокольский
  

• 4 слайд

  Учитель работает со всем классом, задает вопросы. Правильно ответивший, получает орден. В супер – игру выходят 3 ученика, набравшие наибольшее количество орденов.
  
  Ход мероприятия
  

• 5 слайд

  Реши уравнение:
  
  2,3(х-2)-5,4=
  -4(2,1-2х)+3,2 .
  Вопросы
  

• 6 слайд

  Вычислите :
  5
  26
  6 2
  13 · 8
  Вопросы
  

• 7 слайд

  На сколько км возвышался бы столб, составленный из всех миллиметровых кубиков одного м³, положенных один на другой .
  
  Вопросы
  

• 8 слайд

  Найти наименьшее число, которое при делении на 2 дает в остатке 1, при делении на 3 – 2, на 4 – 3
  Вопросы
  

• 9 слайд

  Изделие весит 89,4г. Сообразите в уме, сколько тонн весит миллион таких изделий?
  Вопросы
  

• 10 слайд

  Каким должно быть число, чтобы 1/10 процента от него =1/10?
  Вопросы
  

• 11 слайд

  Найдите число, если полтрети его – число 100.
  Вопросы
  

• 12 слайд

  Записать наибольшее число при помощи 3-х троек
  Вопросы
  

• 13 слайд

  В.Гюго(французский поэт, прозаик, драматург) заметил однажды, что разум человеческий владеет тремя ключами, позволяющими людям знать, думать, мечтать. Два из них – буква и нота. А каков третий ключ? 
  Вопросы
  

• 14 слайд

  Что есть общего у равнобедренного треугольника и у степени? 
  Вопросы
  

• 15 слайд

  Теорема о несправедливом делении: одному – все, а другому половину. 
  Вопросы
  

• 16 слайд

  Другое название независимой переменной? 
  Вопросы
  

• 17 слайд

  Когда моему отцу был 31 год, мне было 8 лет, а теперь отец старше меня
  вдвое. Сколько лет мне теперь?
  
  Вопросы
  

• 18 слайд

  Есть 64 ореха. Сколько будет четверть четверти?
  Вопросы
  

• 19 слайд

  Число 666 увеличьте в полтора раза, не производя с ним никаких
  арифметических действий.
  
  Вопросы
  

• 20 слайд

  4 человека обменялись фотографиями. Сколько было рукопожатий?
  Вопросы
  

• 21 слайд

  Установите закономерность и запишите следующее число:
  15; 29; 56; 109; 214; …
   
  
  Вопросы
  

• 22 слайд

  Сумма уменьшаемого, вычитаемого и разности равна 25. Найти уменьшаемое.
  Вопросы
  

• 23 слайд

  Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое больше прошедшей?
  Вопросы
  

• 24 слайд

  Груша дороже яблока в 2 раза. Что дороже 8 яблок или 4 груши?
  Вопросы
  

• 25 слайд

  Я задумал число. Если к половине этого числа прибавить четверть его, то получится 18. Какое число я задумал?
  Вопросы
  

• 26 слайд

  У вас два ящика. В одном ящике лежат носки: 10 пар коричневых, 10 пар черных носков, в другом лежат перчатки: 10 пар черных перчаток, 10 пар коричневых. По сколько носков и перчаток, не глядя, достаточно извлечь из каждого ящика, чтобы из них можно было выбрать одну (какую-либо) пару носков и одну пару перчаток?
  Вопросы
  

• 27 слайд

  3 дорожки:
  Зеленая – допускается 2 ошибки.
  Желтая – допускается 1 ошибка.
  Красная – ни одной ошибки.
   
  В супер – игре участвуют трое детей, набравших наибольшее количество орденов. Первым выбирает дорожку тот, кто за 1 минуту напишет большее количество математических терминов, начинающихся на букву «п».
  Супер – игра.
  
  

• 28 слайд

  1. Куб, длина ребра которого 3см, покрашен краской. Его разрезали на кубики по 1см³. Сколько кубиков имеют 3 красные грани? (8)
  2. Стороны прямоугольника выражаются натуральными числами. Какой длины должны они быть, чтобы значение периметра равнялось значению его площади? (3 и 6)
  3. 3 курицы за 3 дня снесла 3 яйца. Сколько яиц снесут 12 кур за 12 дней.(48)
  4. Товар сначала подорожал на 10 %, а затем подешевел на 10 %. Как изменилась первоначальная цена и на сколько? (уменьшилась на 1 %)
  
  Зеленая дорожка
  

• 29 слайд

  1. Куб, длина ребра которого 3см, покрашен краской. Его разрезали на кубики по 1см³. Сколько кубиков имеют 2 красные грани? (12)
  2. Периметр прямоугольника из проволоки – 12 сантиметров, его разогнули и сделали квадрат. Чему равна его площадь? (9)
  3. Шоколадка стоит 10 рублей и еще треть шоколадки. Сколько стоит шоколадка? (15)
  
  Желтая дорожка
  

• 30 слайд

  1. Куб, длина ребра которого 3см, покрашен краской. Его разрезали на кубики по 1см³. Сколько кубиков имеют 1 красную грань. (6)
  2. Литровая бутылка с растительным маслом весит 950 г. Когда из нее вылили половину масла, она стала весить 550 г. Сколько весит пустая бутылка?(150)
  
  Красная дорожка
  

• 31 слайд

  Победитель поучает приз и две отметки «5» в журнал.
  
  
  
  Отличник или отличница
  Победитель
  

• 32 слайд

  1. Математика. Предметная неделя в школе (методика проведения и сценарии конкурсов, викторины, презентации проектов, школьные олимпиады, разработки уроков "Математика + игра", альбомы "Математика = интеллект) / авт.-сост. Г.И. Григорьева. - М.: Глобус, 2008. - 198 с. - (Учение с увлечением).
  2. Фарков А.В. «Внеклассная работа по математике 5-11 классы». Москва, АЙРИС-ПРЕСС, 2006
  3. Игнатьев Е.И. В царстве смекалки.- М.: Наука, 1987
  4. Кордемский Б.А. Математическая смекалка. - М.: Наука, 1991
  5. Перельман Я.И. Живая математика. - М.: Наука, 1970
  6. Шатилова А.С., Шмидтова Л.М. Занимательная математика. КВНы, викторины.- 3-е изд. - М.: Айрис-пресс, 2004
  7. Материалы методической газеты для учителя математики «Математика».
  8. Сайты интернета.
  
  Литература
  

• 33 слайд

  
  
  
  
  Спасибо за внимание !
  
  8 Г класс
  

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по математике "Отличники" целесообразно провести в 8 классе, так как задания состветствуют данному возрасту.

В ходе проведения данной игры у учащихся развивается познавательный интерес к предмету, внимание, память, творческая активность.

Преследуются и воспитатательные цели:чувство взаимной поддержки, толерантности , взаимоуважения, умения выслушивать одноклассников.

Такие мероприятия повышают эффективность обучения и качество образования.

Мероприятия, проведеные в форме игры являются стимулом в обучении.