Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 7 класса. Игра «Слабое звено»

Предпросмотр материала:

                                                  МБОУ  Спасская  СОШ

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие по математике для

                      учащихся 7 класса.

 

 

      Игра «Слабое звено»

 

 

 

 

 УЧИТЕЛЬ:    Коревская Валентина Несторовна

 

 

 

 

 

 

 

                                                     2013 г

Пояснительная записка

Цель игры:

Привитие интереса к математике. Развитие математического мышления, смекалки, умения нестандартно мыслить.

Игра рекомендована для учащихся  7

Подготовка к мероприятию

1. Для проведения игры «Слабое звено» необходима команда из нескольких «случайных»  игроков.

2. Команда составляется во время проведения игры из присутствующих. Никто не знает, кем он будет: зрителем или игроком.

3. О содержании игры знает только ведущий. Именно с ним ведется подготовительная работа.

4. Игра начинается с набора игроков. Это можно сделать так: все учащиеся класса стоят за партами. Каждому вразнобой задаются вопросы. Учащийся, отвечающий неверно, садится. Затем вопросы задаются остальным, до тех пор, пока не остается стоящими 7 человек.

5. Команда становится полукругом вокруг ведущего на некотором расстоянии друг от друга. У каждого игрока тетрадь и ручка.

6. Игра состоит из 6 разделов. Каждому игроку задается по 2 вопроса за раунд. После этого команда письменным голосованием, указывая номер игрока, являющегося «слабым звеном», исключают по одному игроку в каждом раунде.

7. Для определения реально слабого игрока существует наблюдатель, который фиксирует верные или нет ответы в таблице, заготовленной заранее (открывается в нужный момент), если ответ верный, то напротив номера игрока ставится «+», если – нет, то «-», после каждого раунда таблица сужается на один столбец.

1

2

3

4

5

6

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. В последнем шестом раунде остается 2 участника. Им задают по 4 вопроса. Побеждает тот у кого больше правильных ответов, если число верных ответов одинаковое, то продолжается цепь вопросов и тоже используется таблица

№ игрока

 

 

 

 

№ игрока

 

 

 

 

9. Победитель получает чек на набранное количество очков с печатью «сильное звено».

 

 

                         Содержание мероприятия

 

Вопросы отборочного тура.

1.  Что легче: пуд железа или пуд сена?    ( Одинаково).

2. До какого места заяц бежит в лес?       ( До середины).

3. Почему кошка бегает?                             ( Не умеет летать).

4 .От чего гусь плавает?                                 ( От берега).

5. По  чему собака бегает?                             (По земле).

6. За  чем во рту язык?                                      ( За зубами).

7. Что будет с вороной, которой седьмой год минул?  (Пойдет восьмой).

8. Сколько в кг грамм?                                     (1000).

9. Сколько минут в часе?                                  (60).

10. Результат сложения двух величин.

11. Арифметическое действие, обратное умножению.

12. Натуральное число, которое делится только на себя и на единицу, называется?

1) простое; 2) сложное; 3) лишнее; 4) составное.

13. Число, имеющее больше двух делителей, называется?

1) простое; 2) сложное; 3) лишнее; 4) составное.

14. Результат вычитания..

15. Если числитель больше знаменателя, то дробь?

1) красивая; 2) страшная; 3) правильная; 4) неправильная.

16. То число, из которого вычитают, называют?.

17. То, что у дроби вверху, называют?.

18. Дробная черта заменяет действие:

19. «От перемены мест слагаемых, сумма не изменяется» - так звучит закон?

20. Из двух чисел на числовой прямой больше то, которое?

1) выше; 2) правее; 3) левее; 4) красивее.

21. Противоположные числа – это числа, отличающиеся?

1) знаком; 2) весом; 3) видом; 4) размером.

22. 1 литр – это единица?

1) массы; 2) длины; 3) объёма; 4) площади.

23. 1% - это?

1) 100; 2) 1/100 часть; 3) ½ часть; 4) 1/5.

 

Участников мы выбрали. Их семь.  Шестеро из  них уйдут ни с чем- те кого мы назовем « Слабым звеном».В каждом раунде игрокам будут заданы вопросы одинаковой трудности. Тот кто не ответит на вопрос выбывает.

И так, в каждом раунде на одного игрока  становится меньше. В последнем раунде останется двое. Они будут играть друг против друга и ответят на пять пар вопросов. Победит тот, кто ответит правильно на большее количество вопросов.

 

ПЕРВЫЙ РАУНД.        «Загадки».

 

1.    Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете.                     (Цифры).

2.    Мы ходим  ночью, ходим  днем,

Но никуда мы не уйдем,

Мы бьем исправно каждый час

А вы друзья, не бейте нас.                     ( Часы).

3.    Вот по кругу друг за дружкой

Ходят две подружки;

Не толкаясь, не мешая,

Быстро движется большая.                    (Стрелки часов).

4.    Я люблю прямоту,

Я самая прямая

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.                                        (Линейка).

5.    Две сестренки – две плетенки

Из овечьей шерсти тонкой;

Как гулять- так надевать,

Чтоб не мерзли пять да пять.                ( Варежки).

6.    Черные, кривые, от рождения все немые

Станут в ряд – сейчас заговорят.               ( Буквы).

7Каждый сколько надо берет,  а все остается.       (Книга).

 

 

ВТОРОЙ  РАУНД.        «ЗАКОНЧИ ПОСЛОВИЦУ».

 

1. Семь раз отмерь –  (один  раз отрежь).

2. Один в поле  (не воин)

3. Не имей 100 рублей, (а имей 100 друзей)

4. За одного битого –  (двух небитых дают)

5. Семеро одного (не ждут)

6. Двум любо, третий  (не суйся)

7. Рубить семерым, а топор  (один)

8. Две маленькие собачки – большую (едят)

9. Два сапога пара – гусь да  (гагара)

10. Двое – одному  (рать)

 

 

ТРЕТИЙ  РАУНД.        «ЗАДАЧИ-ШУТКИ».

 

1. Сын моего отца, а мне не брат. Кто это?      (Я сам).

2. Несла женщина 10 яиц, а дно упало. Сколько осталось яиц?  (Ни одного).

3. Кто в году 4 раза переодевается?      (Земля).

4. Чем больше из нее берешь, тем больше она становится.   ( Яма).

5. В красном домике сто братьев живут, все друг на друга похожи?  (Семена арбуза).

6. На одной яме сто ям с ямой.   (Наперсток).

7.Петух, стоя на одной ноге весит 5 кг. Сколько он  будет весить, стоя на двух ногах?  (5 кг)

8. За  книгу заплатили 50 рублей и ещё половину стоимости книги. Сколько стоит книга? (100 руб)

9. Из Москвы во Владивосток вылетел самолет со скоростью 800 км/ч. Одновременно из Владивостока в Москву вылетел самолет со скоростью 500 км/ч. Какой из самолетов в момент их встречи был ближе к Москве? (Одинаково)

10. Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли через 72 час ожидать солнечную погоду? (Нет)

 

ЧЕТВЕРТЫЙ  РАУНД.        «СОСЧИТАЙ-КА».

 

1.  Груша дороже яблока в 2 раза. Что дороже 8 яблок или 4 груши? (Равно)

2.  Летели утки: одна впереди и 2 позади; 1 позади и 2 впереди; одна между двумя в 3 ряда. Сколько всего уток летело? (5)

3.  Сколько зайцев и уток убил охотник, если в корзине, куда он их сложил, насчитывается 10 голов и 28 ног? (4 зайца и 6 уток)

4.  Раздели 100 на половину. (200)

5.  В семье у каждого из 6 братьев по сестре. Сколько детей в семье?  (7)

6.  Три  числа сначала сложили, потом перемножили. Получили одинаковый результат. Какие эти числа?(1 + 2+ 3 = 1·2·3)

 

 

     ПЯТЫЙ  РАУНД.        «УГАДАЙ-КА».

 

1. Бублик разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов?   (3).

2 .Мне навстречу бежали поросята. Один впереди двух, один между двух, и один позади двух. Сколько всего бежало поросят?

3. Лестница имеет 15 ступенек. На какую ступеньку нужно подняться чтобы оказаться ровно посередине лестницы?  (8).

4. Четырнадцать лыж у крылечка стоят. Сколько на лыжах каталось ребят?  (7).

5. На столе стояли 3 стакана с  ягодами. Вова съел один стакан и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе?   (3).

6.  У Марины было целое яблоко, две половины и четыре четвертинки. Сколько было у нее яблок?  (3).

 

 

     ШЕСТОЙ  РАУНД.      

 

1.   Из данных букв составьте слова:

 ЬЯЕДСТ, ЕООМЛДЦ. (десять, молодец)

    2. Догадайся:

1.Какой из показанных здесь знаков лишний:

« +», «:», «?», «- «, «.».

2.Какое число надо поставить в пустую клетку?

3     5    7    9

9     25  49  ?.

3.Сосчитайте сколько детей?

На качелях две Елены,

А с мячом Иван, Игнат

Две Ирины прибежали

На скакалках  поскакать

Валя, Зина и Егор –

Вот и в сборе  весь наш двор

А теперь скажите мне,

Сколько деток во дворе?   (9).

4.Сеть тяну, рыбу ловлю

Попало немало:

Семь окуней, десять карасей

Один  ершок  –и того в горшок

Уху сварю, всех угощу

Сколько рыбок я сварю?    (18).

 

 

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. НАГРАЖДЕНИЕ.

Итог игры: «Сегодня самое сильное звено ……

Ему вручается приз».

 

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 7 класса. Игра «Слабое звено»

    DOCX

03.01.2015

975

30

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Коревская Валентина Нестеровна

Коревская Валентина Нестеровна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 3477
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 4
  • 3477
    просмотров
  • 4
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Коревская Валентина Нестеровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 152 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: