Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по математике "Эрудит"

Внеклассное мероприятие по математике "Эрудит"

  • Математика

Название документа Конкурс Эрудит.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_4f180720.gifhello_html_m5535fc53.gifМинистерство образования и науки Краснодарского края

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Ахтырский техникум Профи-Альянс»












Внеклассное мероприятие













Подготовила:

преподаватель математики

ГБПОУ КК АТПА


Ткачёва Людмила Владимировна










2015 год



Пояснительная записка


Одним из методических средств, способных активизировать познавательную деятельность обучающихся, является учебная игра. 
В ходе игры новые сведения обретаются обучающимися не в результате напряженной воли, не по необходимости, связанной с требованием преподавателя, не под
давлением, а по собственному желанию, вызывающими положительные эмоции. Именно в игре происходит познание мира непохожее на обычное обучение. Здесь проявляется фантазия, самостоятельный поиск. Закрепление и повторение предметного материала в его различных формах.
Именно в таких конкурсах и играх рождается атмосфера здорового соревнования, воспитания коллективизма. Такие конкурсы и игры хороши тем, что проводится они, могут как в группе, так и между командами нескольких групп. 
В данном конкурсе предлагается материал, связанный с математикой и различными областями деятельности человека, вопросы и ответы, на эрудицию обучающихся. Такой конкурс на мой взгляд, хорошо проводить в самые первые месяцы учебного года, поэтому вопросы подбирались не сложные. Это дает возможность обучающимся быстрее адаптироваться в новом для себя коллективе, преподавателям ближе узнать своих обучающихся, их уровень образованности. 
В конкурсе могут принимать участие команды из групп 1 курса или команда из 4 -5 человек обучающихся группы. В конкурсе участвовали представители разных профессий и специальностей: « Повар, кондитер» ( группа №1.1-15), «Мастер сельскохозяйственного производства»( группа №3.1-15), «Мастер столярного и мебельного производства» ( группа №5.1-15) , специальности«Механизация сельского хозяйства» ( группа №8.1-15) и «Земельно-имущественные отношения» ( группа №10.1-15) . Каждая группа придумала название команды, девиз, эмблему, рисовала газету. Представление команд, разминка, различные задания на внимание: «не собьюсь!»; «составь правильно предложение»; «спички»; конкурс художников; пантомима; анаграмма; ребусы; логическая задача. Всё это было направлено на расширение кругозора обучающихся, развитие их познавательной деятельности, формирование определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности, развитие общеучебных умений и навыков, помогает сформировать представления о математике как части мировой культуры и о месте математики в современной цивилизации, о способах описания на математическом языке явлений реального мира.







Тема: Конкурс « Эрудит»

Цель : выявление уровня знаний, развитие интеллектуальных и творческих способностей, логического мышления.

Задачи:

- активизировать познавательную деятельность,

- развивать самостоятельность и ответственность обучающегося за результаты своей деятельности,

-воспитывать коммуникативные способности обучающихся при работе в команде,

- прививать интерес к предмету.

Тип урока: урок - игра

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, карточки заданий, математические газеты.


План проведения конкурса:

  1. Приветствие команд:

  1. эмблема;

  2. название команды;

  3. девиз.

  1. Разминка для команд.

  2. Задания и конкурсы командам:

    1. на внимание;

    2. «не собьюсь!»;

    3. «составь правильно предложение»;

    4. «спички»;

    5. художников;

    6. пантомима;

    7. анаграмма;

    8. ребус;

    9. логическая задача.

  1. Конкурс капитанов:

    1. кто больше знает великих математиков;

    2. кто больше знает пословиц с числами.

  1. Конкурс газет

  2. Подведение итогов.


Ход конкурса

Преподаватель:

Добрый день , дорогие друзья!
Конкурс наш мы начинаем

И команды представляем.

  1. Приветствие команд

Максимальное количество -5 баллов.


1.Представление жюри. Слово жюри.


2. Разминка для команд

(на обдумывание одного вопроса – 0 секунд)

Вопрос 1.


Группа

Вопрос

Ответ

1.1-15

Какие цифры «пишут» летчики в небе?


8


3.1-15

. Над каким предприятием можно увидеть вывеску с надписью «СТО»


Над станцией технического обслуживания.

5.1-15

На какой угол поворачивается солдат по команде «кругом»?

На 180°.

8.1-15

Что есть у каждого слова, растения и уравнения?

Корень

10.1-15

. Какую математическую фигуру украшают брильянтами?

Кольцо


Вопрос 2.

Группа

Вопрос

Ответ

1.1-15

Числа, расположенные правее нуля?

Положительные

3.1-15

Выражение, находящееся над дробной чертой?

Числитель

5.1-15

Не положительное и неотрицательное число?

Нуль

8.1-15

Число в нулевой степени равно

единице

10.1-15

Число, содержащее в записи запятую?


Десятичная дробь

Вопрос 3.



Группа

Вопрос

Ответ

1.1-15

Результат вычитания?

Разность

3.1-15

Результат деления?

Частное

5.1-15

Результат сложения?

Сумма

8.1-15

Результат умножения?

Произведение

10.1-15

При возведении в степень что делают с показателями?

Перемножают

Вопрос 4.

Группа

Вопрос

Ответ

1.1-15

Назовите музыкальную меру дли

Ми- ля - МИЛЯ

3.1-15

Какую форму имеют соты пчёл и ос?

Шестиугольник

5.1-15

Какую математическую фигуру носят на голове мужчины?

Цилиндр

8.1-15

Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики?

Дроби

10.1-15

В какие «цифры» люди одеваются?

Костюм двойка, тройка


Вопрос 5.

Группа

Вопрос

Ответ

1.1-15

График функции х= 4?

Прямая

3.1-15

График квадратичной функции у = х 2?

Парабола

5.1-15

График функции у=к/х?

Гипербола

8.1-15

График функции у= 2

Прямая

10.1-15

График функции у= х3

Кубическая парабола

2.1. Слово жюри.

3.Конкурсы для команд


1) Конкурс на внимание (Командам на 3 секунды показывается карточка, на которой изображены разноцветные фигуры с написанными на них числами:


синий прямоугольник (19); зеленый треугольник (45); красная звезда(3); желтый ромб (5),малиновая трапеция(12).


Задание ложное (на самом деле будет другое): найти сумму чисел.


Задание настоящее:

Группа

Вопрос

Ответ

1.1-15

Сколько было нечётных чисел

4

3.1-15

Какое число записано в ромбе?

5

5.1-15

Сколько простых чисел?

3

8.1-15

Какая фигура последняя?

трапеция

10.1-15

Сколько чисел делящихся на пять

2


2) Конкурс «Не собьюсь!»

Ведущий: до скольких вы умеете считать? Ну, смелее. До 100? До 1000000000? Попросим посчитать одного представителя из команды вслух до 30. Сумеете? Начнем, но с одним условием. Вы не должны называть «три», числа, делящиеся на три, и в название которых входит «три», например, 13; 30 и т.п. Вместо этих чисел вы должны говорить: «Не собьюсь!»

(1; 2; не собьюсь; 4; 5; не собьюсь; 7; 8; не собьюсь; 10; 11; не собьюсь; 14; не собьюсь; 16; 17; не собьюсь; 19; 20; не собьюсь; 22; не собьюсь; 25; 26; не собьюсь; 28; 29; не собьюсь)


3) Конкурс «Составьте правильно предложение»

Группа

Предложение

Ответ

1.1-15

В овощном магазине купили 8 (кг) (яблоки) и 900 (г) (помидоры).

В овощном магазине купили 8 килограммов яблок и 900 граммов помидоров.

3.1-15

В магазине большой выбор (болты), (гайки), (шайбы) и смазочных (материалы).

В магазине большой выбор болтов, гаек, шайб и смазочных материалов

5.1-15

Сергей купил 1 (кг) (гвозди) и 500 (г) (заклёпки).

Сергей купил 1 килограмм гвоздей и 500 граммов заклёпок

8.1-15

В магазине купили 5 (л) (масла) и 600 (г) (шурупы).

В магазине купили 5 литров масла и 600граммов шурупов.

10.1-15

Сегодня нарезали участок (площадь) 50 м2

Сегодня нарезали участок площадью 50 квадратных метров


3.1. Слово жюри.


 4) Конкурс «Спички».

Ведущий: переложите одну спичку так, чтобы равенство стало верным.




Группа

Вопрос

Ответ

1.1-15

VII + III = V

VII –III=IV или
VII + III = X

3.1-15

V = II + VIII

X = II + VIII

5.1-15

VI = X + I

VI = V+ I

8.1-15

VII = IV + I

VII = V + II

10.1-15

VII + III = V

VII –III=IV или
VII + III = X


5) Конкурс «Художников».


Изобразить робота, используя только математические фигуры, символы, знаки, числа (учитывается количество использованных символов).



6) Конкурс «Пантомима».

Изобразите:

Группа

Задание

1.1-15

Обучающийся перед экзаменом

3.1-15

Опоздавший обучающийся

5.1-15

Обучающийся выполняет задание: извлеките квадратный корень из четырёх

8.1-15

Опять двойка!!!

10.1-15

Обучающийся проспал. Что же делать?



7) Конкурс «Анаграмма»


Ведущий: буквы в строках квадрата А – это анаграммы слов, которые надо вписать в строки квадрата Б. Если вы сделаете все правильно, то в диагоналях квадрата Б соберутся еще два слова.


Квадрат А

 

Квадрат Б

 

Ответ

А

В

Е

З

Т

 

 

 

 

 

 

 

З

А

В

Е

Т

А

Е

Л

П

Ц

 

 

 

 

 

 

 

П

А

Л

Е

Ц

А

А

К

П

Ш

 

 

 

 

 

 

 

Ш

А

П

К

А

А

А

З

Л

М

 

 

 

 

 

 

 

А

Л

М

А

З

В

Д

О

О

Т

 

 

 

 

 

 

 

О

Т

В

О

Д


Каждая команда выполняет одно из выбранных вслепую заданий

Квадрат А

 

Квадрат Б

 

Ответ

П

С

Т

У

У

 

 

 

 

 

 

 

У

С

Т

У

П

Е

К

К

Л

Р

 

 

 

 

 

 

 

К

Л

Е

Р

К

А

Г

И

К

Н

 

 

 

 

 

 

 

К

Н

И

Г

А

А

К

М

Р

Ю

 

 

 

 

 

 

 

Р

Ю

М

К

А

А

К

О

Т

Ч

 

 

 

 

 

 

 

Т

О

Ч

К

А


8) Конкурс «РЕБУС».

Ведущий: Отгадайте (если команда не разгадывает ребус, право ответа у любой из команд)http://madam-fonova.ucoz.ru/shablon/rebus_1.png


http://madam-fonova.ucoz.ru/shablon/rebus_3.png
http://madam-fonova.ucoz.ru/shablon/rebus_4.png


http://madam-fonova.ucoz.ru/shablon/rebus_28.png


http://madam-fonova.ucoz.ru/shablon/rebus_26.png


Ответы: ромб, угол, отрезок, квадрат, знаменатель





9) Конкурс «Логическая задача».

Ведущий: Тетрадь, ручка, карандаш, книга стоят 37 рублей. Тетрадь, ручка, карандаш стоят 19 рублей. Книга, ручка, карандаш стоят 35 рублей. Тетрадь и карандаш вместе стоят 5 рублей. Сколько стоит каждая вещь?

Решение:

Т+Р+КР+КН=37 (1)
Т+Р+КР=19 (2)
КН+Р+КР=35 (3)
Т+КР=5 (4)

(1)-(2): КН=37-19=18
(2)-(4): Р=19-5=14
(1)-(3): Т=37-35=2
(4)КР=5-2=3

Ответ: книга стоит 18 рублей, ручка-14 рублей, тетрадь-2 рубля, карандаш-3 рубля.

3.3. Слово жюри.

4. Конкурс капитанов


Задания

Пояснения

Кто больше назовет известных математиков?

Ответы капитаны дают по очереди. Остановившийся выбывает. За каждый правильно данный ответ присуждается 1 балл.

Кто больше назовет пословиц с числами?

Ответы капитаны дают по очереди. Остановившийся выбывает. За каждый правильно данный ответ присуждается 1 балл.

4.1. Слово жюри.


5. Конкурс газет.

  1. Дополнительные вопросы если ничья.

  2. Марафон:

п/п

Вопрос

Ответ

1.

Площадь прямоугольника со сторонами 15 и 5 см?

75 см?

2.

Наименьшее число, кратное 11?

11

3.

Число, которое составляет 1/9 от 153?

17

4.

Среднее арифметическое чисел 16, 27, 98?

47

5.

Площадь квадрата, периметр которого 36 см?

81 см?

6.

Самое маленькое четырехзначное число, в записи которого цифры различны?

1023

7.

3/5 часа, выраженные в минутах?

36 минут

8.

3/4 книги составляют 18 страниц. Сколько страниц в книге?

24 стр.

9.

Участок, площадью 1 ар?

Сотка

10.

Точка, равноудаленная от всех точек окружности?

Центр

11.

Отрезок ломаной?

Звено

12.

Математический знак, используемый для записи чисел?

Запятая

13.

Совокупность делений на линейках различных форм?

Шкала

14.

Расстояние, измеряемое между концами отрезка?

Длина

15.

Запись, состоящая из одной или нескольких цифр?

Число

16.

Значение буквы, при котором уравнение превращается в верное числовое равенство?

Корень

17.

Число, которое не может быть делителем?

Ноль

18.

Угол, образованный двумя дополнительными лучами?

Развернутый

19.

Выражение, показывающее соотношение между величинами?

Пропорция

20.

Место, занимаемое цифрой в записи числа?

Разряд

21.

Равенство, устанавливающее связь между независимой искомой величиной и известными величинами?

Уравнение

22.

Замена числа его приближенным значением?

Округление

23.

Величина, измеряемая в кубических единицах?

Объем

24.

Выражение, представляющее произведение одинаковых множителей?

Степень

25.

Часть окружности?

Дуга

26.

Квадрат наименьшего простого числа

22 = 4

27.

Отношение длины окружности к длине ее диаметра?

Число П

28.

Слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть?

Подобные

29.

Дробь, числитель которой меньше ее знаменателя?

Правильная

30.

Прямоугольный параллелепипед, все измерения которого равны?

Куб

31.

Квадрат и ромб имеют равные стороны. Площадь, какой фигуры больше?

Квадрата

32.

Все целые и дробные числа?

Рациональные

33.

Функция вида у = кх + в?

Линейная

34.

60 часть градуса?

Минута

35.

Треугольники, которые имеют по два равных угла?

Подобные

36.

Вписанный угол, опирающийся на дугу в 1800?

900

37.

Радиус окружности, заданной уравнением (х+5)2+(у-2)2=121

11

38.

1/180 часть развернутого угла?

Градус

39.

10000 м2

гектар

40.

Часть, которую составляет 20%от числа?

1/5

5.1. Слово жюри.

Подведение итогов.



№ п/п

Конкурс

Баллы

Группы

1.1-15

3.1-15

5.1-15

8.1-15

10.1-15

1.

Приветствие:
эмблема;
название команды;
девиз.

5 макс.
2
1
2






2.

Разминка команд

5 макс.
(по 1 б. за прав. отв.)






3.

Конкурс на внимание

1






4.

Не собьюсь

5 макс.






5.

Составь правильно предложение

3






6.

Спички

2






7.

Конкурс художников

3






8.

Пантомима

5






9.

Анаграмма

5






10.

Конкурс ребусов

4






11.

Логическая задача

6






13.

Конкурс капитанов:
знание математиков;
знание пословиц.

По 1 за каждое






14.

Конкурс газет

10 б. макс.






ИТОГО:









6.Подведение итогов конкурса.


Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в «Эрудите» отличился?

Жюри объявляет результаты, называет лучших эрудитов турнира. Награждение победителей.


Место

Группа

I

5.1-15

II

10.1-15

III

1.1-15

IV

8.1-15

V

3.1-15

hello_html_m6a4f19d2.gif





Название документа ЭРУДИТ.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Автор: Ткачева Людмила Владимировна , преподаватель математики Министерство о...
Этапы конкурса Приветствие команд: эмблема; название команды; девиз. Разминка...
Представление команд, девиза, капитанов Чтобы переварить знания, надо поглоща...
Разминка команд
Задания и конкурсы командам
Конкурс на внимание 19 45 12
Конкурс «Не собьюсь!» Вы не должны называть «три», числа, делящиеся на три, и...
Конкурс «Спички» Переложите одну спичку так, чтобы равенство стало верным. VI...
Конкурс «Художник» Изобразить робота, используя только математические фигуры,...
Конкурс «Пантомима»
Конкурс «АНАГРАММА» Буквы в строках квадрата А – это анаграммы слов, которые...
Конкурс «Ребус»
Конкурс «Логическая задача» Тетрадь, ручка, карандаш, книга стоят 37 рублей....
Конкурс капитанов «Наука математика – царица всех наук» К. Ф. Гаусс
Конкурс газет
Всем спасибо! Молодцы!!! : «Математику уже затем учить надо, что она ум в пор...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор: Ткачева Людмила Владимировна , преподаватель математики Министерство о
Описание слайда:

Автор: Ткачева Людмила Владимировна , преподаватель математики Министерство образования и науки Краснодарского края государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Ахтырский техникум Профи-Альянс»

№ слайда 2 Этапы конкурса Приветствие команд: эмблема; название команды; девиз. Разминка
Описание слайда:

Этапы конкурса Приветствие команд: эмблема; название команды; девиз. Разминка для команд. Задания и конкурсы командам: на внимание; «не собьюсь!»; «составь правильно предложение»; «спички»; художников; пантомима; анаграмма; ребус; логическая задача. Конкурс капитанов: кто больше знает великих математиков; кто больше знает пословиц с числами. Конкурс газет Подведение итогов.

№ слайда 3 Представление команд, девиза, капитанов Чтобы переварить знания, надо поглоща
Описание слайда:

Представление команд, девиза, капитанов Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом. (А. Франц) 

№ слайда 4 Разминка команд
Описание слайда:

Разминка команд

№ слайда 5 Задания и конкурсы командам
Описание слайда:

Задания и конкурсы командам

№ слайда 6 Конкурс на внимание 19 45 12
Описание слайда:

Конкурс на внимание 19 45 12

№ слайда 7 Конкурс «Не собьюсь!» Вы не должны называть «три», числа, делящиеся на три, и
Описание слайда:

Конкурс «Не собьюсь!» Вы не должны называть «три», числа, делящиеся на три, и в название которых входит «три», например, 13; 30 и т.п. Вместо этих чисел вы должны говорить: «Не собьюсь!» (1; 2; не собьюсь; и т.д.)

№ слайда 8 Конкурс «Спички» Переложите одну спичку так, чтобы равенство стало верным. VI
Описание слайда:

Конкурс «Спички» Переложите одну спичку так, чтобы равенство стало верным. VII + III = V V = II + VIII VI = X + I VII = IV + I

№ слайда 9 Конкурс «Художник» Изобразить робота, используя только математические фигуры,
Описание слайда:

Конкурс «Художник» Изобразить робота, используя только математические фигуры, символы, знаки, числа (учитывается количество использованных символов).

№ слайда 10 Конкурс «Пантомима»
Описание слайда:

Конкурс «Пантомима»

№ слайда 11 Конкурс «АНАГРАММА» Буквы в строках квадрата А – это анаграммы слов, которые
Описание слайда:

Конкурс «АНАГРАММА» Буквы в строках квадрата А – это анаграммы слов, которые надо вписать в строки квадрата Б. Если вы сделаете все правильно, то в диагоналях квадрата Б соберутся еще два слова.       Квадрат А Квадрат Б А В Е З Т А Е Л П Ц А А К П Ш А А З Л М В Д О О Т Квадрат А Квадрат Б П С Т У У Е К К Л Р А Г И К Н А К М Р Ю А К О Т Ч

№ слайда 12 Конкурс «Ребус»
Описание слайда:

Конкурс «Ребус»

№ слайда 13 Конкурс «Логическая задача» Тетрадь, ручка, карандаш, книга стоят 37 рублей.
Описание слайда:

Конкурс «Логическая задача» Тетрадь, ручка, карандаш, книга стоят 37 рублей. Тетрадь, ручка, карандаш стоят 19 рублей. Книга, ручка, карандаш стоят 35 рублей. Тетрадь и карандаш вместе стоят 5 рублей. Сколько стоит каждая вещь?

№ слайда 14 Конкурс капитанов «Наука математика – царица всех наук» К. Ф. Гаусс
Описание слайда:

Конкурс капитанов «Наука математика – царица всех наук» К. Ф. Гаусс

№ слайда 15 Конкурс газет
Описание слайда:

Конкурс газет

№ слайда 16 Всем спасибо! Молодцы!!! : «Математику уже затем учить надо, что она ум в пор
Описание слайда:

Всем спасибо! Молодцы!!! : «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит.» М.В.Ломоносов.

Название документа фото отчёт конкурса.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Конкурс «Эрудит»
Конкурс наш мы начинаем И команды представляем.
Разминка команд
Конкурсы для команд
 Задания и конкурсы командам
АНАГРАММА
Конкурс «Художники»
Конкурс капитанов
Вот закончилась игра, Результат узнать пора. Кто же лучше всех трудился, В «Э...
Всем спасибо! Молодцы!!! :
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Конкурс «Эрудит»
Описание слайда:

Конкурс «Эрудит»

№ слайда 2 Конкурс наш мы начинаем И команды представляем.
Описание слайда:

Конкурс наш мы начинаем И команды представляем.

№ слайда 3 Разминка команд
Описание слайда:

Разминка команд

№ слайда 4 Конкурсы для команд
Описание слайда:

Конкурсы для команд

№ слайда 5  Задания и конкурсы командам
Описание слайда:

Задания и конкурсы командам

№ слайда 6 АНАГРАММА
Описание слайда:

АНАГРАММА

№ слайда 7 Конкурс «Художники»
Описание слайда:

Конкурс «Художники»

№ слайда 8 Конкурс капитанов
Описание слайда:

Конкурс капитанов

№ слайда 9 Вот закончилась игра, Результат узнать пора. Кто же лучше всех трудился, В «Э
Описание слайда:

Вот закончилась игра, Результат узнать пора. Кто же лучше всех трудился, В «Эрудите» отличился?

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Всем спасибо! Молодцы!!! :
Описание слайда:

Всем спасибо! Молодцы!!! :

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

В данном конкурсе предлагается материал, связанный с математикой и различными областями деятельности человека, вопросы и ответы на эрудицию обучающихся. Такой конкурс, на мой взгляд, хорошо проводить в самые первые месяцы учебного года, поэтому вопросы подбирались не сложные. Это дает возможность обучающимся быстрее адаптироваться в новом для себя коллективе, преподавателям ближе узнать своих обучающихся, их уровень образованности.


Автор
Дата добавления 21.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров192
Номер материала ДВ-364716
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх