Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 6 им. Ц.Л.Куникова
г.Туапсе
Разработка внеклассного
мероприятия
по математике
«Математическая регата»
Составитель:
Калинникова Алина Юрьевна
учитель математики
Подготовительная
работа.
1. Составление задач: по три задачи
в каждом из трех раундов. Условное разделение задач: №1 – арифметическая, №2 –
геометрическая, №3 – логическая.
Обычно задачи готовит учитель.
2. Условия каждой задачи
размножаются по количеству команд. В нашем случае их было 7, по 3-4 человека в
команде. Команды формируются заранее и выбирают себе название; таблички с
названиями команд до начала регаты ставятся на соответствующем столе.
3. Также на каждом столе – ручки,
карандаши, листочки для решения задач, которые сдают на проверку.
4. Формируется жюри из учащихся
10-11 классов для проверки решенных задач (обычно 2 человека для каждой задачи
раунда, т.е. всего 6 человек). Они должны знать решения «своих» задач.
5. Заранее назначаются еще 3-4
ученика из старших классов, раздающие условия и собирающие решения задач.
6. Для команды-победительницы
готовят грамоты или призы.
7. На время проведения игры
назначаются 2 старшеклассника, которые заполняют таблицы с итогами каждого
раунда.
Ход
мероприятия.
Ведущий (обычно учитель) рассказывает об условиях: время
первого раунда, количество баллов за каждую задачу раунда. Раздаются 3 задачи I
раунда на каждый стол, где сидят участники команды. По истечении времени
решения задач собираются и предъявляются жюри, которое подсчитывает баллы и
передает их старшеклассникам.
Во время работы жюри учитель или кто-то из
старшеклассников рассказывает решения 3 задач I раунда. Затем оглашаются
результаты I раунда.
Аналогично проходят II и III раунды.
Награждаются победители.
Сегодня турнир по решению задач.
Пусть каждый к победе стремится.
Но знайте! Удача ждет только того,
Кто трудностей не боится.
Цель
мероприятия: развитие
интереса к предмету, способностей учащихся, логического и абстрактного мышления.
Задачи:
Образовательные: научить применять знания в новой
ситуации.
Развивающие: расширять кругозор учащихся;
развивать умение объяснять окружающие явления.
Воспитательные: развивать организаторские
способности учащихся, коммуникативные навыки; приобщить к здоровому образу
жизни.
Правила
игры.
Математическая регата являются командным соревнованием. Участвуют
команды, состоящие из учащихся одной параллели. Состав команды 5-6 человек.
Соревнование проводится в 4 тура. В каждом туре участникам предлагается для
решения 3 задачи для письменного решения. Решив и оформив задачу на листочке,
команда сдает ее для проверки жюри.
Особенности
задач:
– решение
их краткое;
– задачи для одного тура должны быть одной сложности, но на разные темы;
– задачи других этапов, но имеющие тот же порядковый номер, должны быть, как
правило, по той же теме;
– сложность задач от тура к туру должна возрастать.
Руководит
регатой координатор, учитель преподающий математику в соответствующих
классах. Он раздает задания, собирает решения на листках, проводит разбор
заданий и объявляет итоги проверки. Время каждого этапа оговорено заранее (от
10-25минут) . При этом создается жюри, которая проверяет задачи каждого тура.
Состав жюри: 2-3 человека. Победители и призеры определяются по наибольшему
числу баллов.
1 тур – конкурс капитанов “Веселые
вопросы”
За верный
ответ-1 балл.
Вопросы:
1.
На двух руках
10 пальцев. Сколько пальцев на десяти руках?
Ответ: 50.
2.
Яйцо вкрутую
надо варить 5 минут. Сколько времени надо варить 6 яиц вкрутую?
Ответ: 5 минут.
3.
У Мамеда было
десять овец. Все, кроме девяти, околели. Сколько овец осталось у Мамеда?
Ответ: 9 овец.
4.
Тройка лошадей
пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь?ответ: 30 км
5.
В семье 7
братьев, у каждого по одной сестре. Сколько детей в семье?
Ответ: 8 детей.
1 тур
– 5 баллов.
2 тур (разминка) 10 мин
1.
На одном
дереве сидело 40 сорок. Проходил охотник, выстрелил и убил 6 сорок. Сколько
сорок осталось на дереве? (3 балла)
Ответ. Нисколько, они улетели.
2.
Расставить
знаки действия, скобки.(5 балла)
7 7 7 7 7 7 7=6
7 7 7 7 7 7 7=7
7 7 7 7 7 7 7=8
7 7 7 7 7 7 7=10
7 7 7 7 7 7 7=49
ОТВЕТ:
(7+7+7+7+7+7):7=6
(7*7-7*7+7*7):7=7
777:777+7=8
7:7+7:7+7:7+7=10
7+7+7+7+7+7+7=49
3.
Слова
зашифровали с помощью цифр: замените буквы цифрами (3 балла)
Как зашифровали слова: жаба, ваза, дед? (3 балла)
Ответ: (жаба – 8121, ваза – 3191, дед – 565.)
2 тур
– 11 баллов.
3 тур (15 мин)
1.
На дворе
бегают куры и поросята. У всех вместе 20 голов 52 ноги. Сколько кур и сколько
поросят.(3 балла)
Решение. (6 поросят и 14 кур).
2.
Винни-Пух
купил себе на день рождения 12 банок варенья и пригласил в гости Пятачка.
Известно, что Пятачок ест варенье в 2 раза медленнее Винни-Пуха. Через 2 часа
все варенье было съедено. Сколько банок варенья съел Пятачок за это время? (3
балла)
Решение. 4 банки.
3.
В кругу сидят
Иванов, Петров, Марков, Карпов. Их имена: Андрей, Сергей, Тимофей, Алексей.
Известно, что: Иванов не Алексей и не Андрей. Сергей сидит между Марковым и
Тимофеем. Карпов не Сергей и не Алексей. Петров сидит между Карповым и Андреем.
Назовите имя и фамилию каждого.(6 баллов)
Ответ: Иванов Сергей, Петров Алексей, Марков Андрей, Карпов
Тимофей.
3 тур
– 12 баллов
4 тур (15 мин)
1.
Ночью семья
подошла к мосту. Папа может перейти его за 1 минуту, мама – за 2 минуты, дочь –
за 5 минут, а бабушка – за 10 минут. У них есть один фонарик. Мост же
выдерживает только двоих. Как им перейти мост за 17 минут? Если переходят мост
двое, то они идут с меньшей из скоростей. Двигаться без фонарика нельзя.(7
баллов)
Ответ: Первыми идут мама и папа– 2 минуты; затем папа с фонариком
возвращается и передает его бабушке – 1 минута, бабушка идет с внучкой – 10
минут; мама возвращается с фонариком – 2 минуты; папа переходит мост вместе с
мамой -2 минуты. Итого 17 минут.
2.
В саду растут
яблони и вишни. Если взять 1/2 всех вишен и 1/4 всех яблонь, то тех и других
будет поровну. Всего в саду 360 деревьев. Сколько яблонь и вишен в саду? (7
баллов) Ответ: (Яблонь – 240; вишен – 120.)
3.
Отец старше
сына в 3 раза, или на 34 года. Каков возраст отца и сына? (3 балла)
Решение:
(17 лет сыну, 51 год отцу)
4 тур
– 17 баллов.
Подведение
итогов. Награждение победителей грамотами и оценками.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.