Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Внеклассное мероприятие по математике "Математическое кафе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Внеклассное мероприятие по математике "Математическое кафе"

библиотека
материалов



МОУ СОШ им. А.И. Панкова

с.Головинщино















Математическое

кафе



hello_html_m21d5f05e.gif

















Учитель: Лунькова Л.В.



Цели.

  1. Активизация деятельности учащихся.

  2. Развитие умений формулировать и излагать мысль, моделировать ситуацию.

  3. Развитие творческого интереса к математике.

  4. Развитие кругозора учащихся.

  5. Воспитание стойкости, находчивости, любознательности.

Программа проведения мероприятия.

  1. Вступление.

  2. Приветствие команд (название, девиз, эмблема).

  3. Конкурсные задания.

  4. Подведение итогов.

Для проведения данного мероприятия необходимо в кабинете или актовом зале создать обстановку, приближенную к кафе. Заранее можно подготовить скатерти, салфетки, разносы, свечи, музыка.

На каждом столике, за которыми будут сидеть команды, надпись: “СТОЛ ЗАКАЗАН”. В качестве ведущих - учителя, которым приписана временная роль: “ШЕФ - ПОВАРА”. В помощь достаточно взять двух официантов (учеников класса). На столике жюри надпись: “БУХГАЛТЕРСКАЯ КОНТОРА”.

При входе в зал вывеска:

Хорошо усваиваются только те знания, которые поглощаются с аппетитом”.

МЕНЮ.

  • Салат «Незабудка» под соусом из загадок.

  • Борщ «Скороспел» со сметаной кто успел, тот и съел.

  • Закуска «Пальчики оближешь»

  • Рагу “из логических смекалок с острыми приправами из внимания и мышления”

  • Десерт “Мороженное со взбитыми отрицательными числами».

  • Мезим – для желудка не заменим

  • Фирменное блюдо   “Математический рулет с начинкой из обгонялок, навеянный непреодолимым желанием учиться, учиться и ещё раз учиться…”

1.Вступление (звучит музыка).

С тех пор, как существует мирозданье
Такого нет, кто б не нуждался в знанье.
Какой мы не возьмем язык и век –
Всегда стремился к знанью человек…

Мы рады приветствовать всех собравшихся. Приветствуем всех, кто любит математику, кто учит математику, кто занимается и увлекается математикой. Мы обещаем приятное проведение времени. Вы будете в восторге от наших эксклюзивных блюд. ПРИЯТНОГО ВСЕМ АППЕТИТА! (Официанты ставят на столики команд таблички с надписью “Приятного аппетита!”).

В нашем рационе вы сможете найти низкокалорийные блюда, горячие и холодные закуски, незабываемые и расслабляющие напитки и десерты.

Позвольте, милые посетители, узнать, что вы за гости, как зоветесь, на каком языке общаетесь и вообще, как платить собираетесь?!

2.Приветствие команд.

Команды представляют свое домашнее задание – название команды, девиз, приветствие.

Мы больше думаем, чем говорим.

Соревноваться честно мы даём обеты,

Решения свои мы защитим,

Известных математиков чтоб выполнить заветы!


Пусть знанья путеводною звездой

Нам светят в мире математики родной!

А логика – наш верный рулевой

Не оставляет затруднений нам с тобой!

Далее идет заказ блюд из предоставленного меню.

3.Салат “НЕЗАБУДКА” под соусом из загадок.

Командам по очереди задают вопросы. Команды имеют возможность ответить на вопрос соперника в случае их неудачи.

ВОПРОСЫ.

  • Что отличает один поезд от другого с точки зрения математики? (Номер поезда).

  • Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби).

  • Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (Корень).

  • Какая геометрическая фигура используется для наказания детей? (Угол).

  • Какая геометрическая фигура дружит с солнцем? (Луч).

  • Какую форму имеет президентский кабинет в Белом Доме США? (Овальная).

  • Какая дуга вошла в историю ХХ – го века? (Курская дуга).

  • Как было названо военно-историческое кольцо? (Блокада).

  • На какой фигуре основана форма любой снежинки? (Шестиугольник).

  • Какой съедобный герой русской сказки имеет геометрическую форму? (Колобок)

  • «Фрукт», который каждый человек носит в глазнице? (Яблоко)

  • Я люблю прямоту, я сама прямая, сделать ровную черту всем я помогаю (Линейка)

4.Борщ “СКОРОСПЕЛ” со сметаной “ кто успел, тот и съел”.

Командам предоставляется набор чисел. Их задача как можно быстрее установить, чем замечательно каждое из чисел. Отвечает команда, которая быстрее подняла руку.

1480 (освобождение Руси от ига татаро-монгол)

3,14 (значение числа П)

1613 (начало правления династии Романовых или царствование Михаила Фёдоровича)

9,8 (ускорение свободного падения)

1812 (отечественная война с французами)

5. Закуска «Пальчики оближешь»

Вызываются по одному человеку от каждого столика.

Каждой руке – своё дело: одновременно правой рукой рисуем квадрат, а левой треугольник. (кто быстрее, не отрываясь, аккуратно)

6. Предлагаем вам следующее блюдо из нашего меню

РАГУ “из логических смекалок с острыми приправами из внимания и мышления”? Официанты разносят на столики команд подготовленные задания.hello_html_m561a61ff.png
1. Фигура состоит из 12 зубочисток. Переложите три зубочистки так, чтобы получилось три равных квадрата.

2. Бабушка печёт оладьи. К приходу её внука из школы на тарелке лежит 17 оладий. Придя, внук тотчас же начинает их есть. Пока он ест 4 оладьи, бабушка подкладывает на тарелку 3 новых. Маленький обжора уходит, съев 16 оладий. Сколько оладий осталось на тарелке? (13 оладий)

 В тот момент, пока команды выполняют задания, можно организовать конкурс вопросов и загадок для болельщиков.

  • Какое число надо прибавить к натуральному числу, чтобы получилось следующее за ним число?. (1)

  • Эмблемой какого автомобиля являются четыре кольца? (Ауди).

  • Скажите, сколько в комнате кошек, если в каждом из 4 углов комнаты сидит по одной кошке, против каждой кошки сидит по 3 кошки и на хвосте у каждой кошки сидит по кошке? (4 кошки).

  • Петя Сидоров отыскал правильную дробь, которая больше 1, но держит своё «открытие в секрете». Почему? (Такой дроби нет).

  • Считает весь век, а сам не человек. (Часы).

  • Я горячее храню, и холодное храню.

  • Я и печь и холодильник вам в дороге заменю. (Термос).

  • В каком европейском городе есть улица Пифагора, Архимеда, Ньютона и Коперника? (В столице Нидерландов Амстердаме).

7.Десерт: “Мороженое со взбитыми отрицательными числами».

Перед вами ряд чисел: -7, -5, -2, 1, 2, 3, Сумма некоторых из них равна - 5.За одну минуту составьте как можно больше таких сумм. -5=-3+hello_html_m709f09ca.gif

-5=-3+hello_html_5ca5cfc.gif

-5=-7+2

-5=-5+hello_html_m4c87b5b4.gif

8. Для самых больных животиков, для тех, кто много съел и плохо усвоил, мы предлагаем подвижное задание “МЕЗИМ”.

Участвуют все ученики команд. Карточки выложены заранее буквами вниз. Задача каждого участника – поднять карточку и назвать математическое понятие на эту букву. Чья команда закончит первой – та победила. (например: Ц – циркуль, В – вектор). Буквы: П, А, С, Д, У

Р, О, М, К, Ч

9. Мы подошли к заключительному этапу нашего мероприятия. Предлагаем вам наше фирменное блюдо, предоставляемое за счёт нашего заведения:

Математический рулет с начинкой из обгонялок, навеянный непреодолимым желанием учиться, учиться и ещё раз учиться…”

За отведённое время учащиеся должны дать ответы на наибольшее количество вопросов.

Вопросы 1 команде:

  1. Дайте определение понятию «процент». (Сотая часть числа.)

  2. Найдите 1% рубля. (1коп.)

  3. Какую часть часа составляют 20 мин? (1/3)

  4. Математическое предложение, не требующее доказательства. (Аксиома).

  5. Число разрядов в классе числа. (3.)

  6. Какую часть числа составляют 25%.(Четверть).

  7. Два числа , произведение которых равно 1. (Взаимно-обратные).

  8. Наименьшее натуральное число. (1).

  9. Единица массы драгоценных камней. (Карат)

  10. Площадь прямоугольника 36 см2. Чему равна сторона квадрата с такой же площадью? (6 см)

  11. Значение переменной при решении уравнений. (Корень).

  12. Отрезок, соединяющий точку окружности с центром окружности. (радиус).

  13. Инструмент для измерения углов на плоскости. (Транспортир).

  14. К натуральному числу справа приписали три нуля. Во сколько раз увеличилось число? (В 1000 раз)

  15. Площадь квадрата равна 49 см2. Чему равен периметр этого квадрата? (28).

  16. Единица измерения скорости на море? (Узел).

  17. Целое число кг в пуде? (16).

  18. На какой угол поворачивается солдат по команде “кругом”? (180).

  19. Найти число, hello_html_566302e8.gif которого составляет 12. (36)

  20. Бежала тройка лошадей. Каждая лошадь пробежала 5 км. Сколько километров проехал ямщик? (5 км)



Вопросы 2 команде:

  1. Луч, делящий угол пополам. (Биссектриса).

  2. Количество делителей простого числа. (2).

  3. Название треугольника у которого две стороны равны? (равнобедренный).

  4. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50).

  5. Что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа? (Одинаково)

  6. Объём 1 кг воды? (1 литр)

  7. Вычислите площадь квадрата, если его периметр 40 см. (100 см2).

  8. Наименьшее чётное натуральное число. (2).

  9. Чему равна четверть часа. (15 минут).

  10. Прибор для построения окружности. (Циркуль)

  11. Чему равен угол в квадрате? (90°)

  12. Число П равно … (3,14).

  13. Натуральное число, имеющее больше двух делителей. (Составное).

  14. Линейное уравнение имеет общий вид … (ах=b)

  15. Что определяет положение точки на плоскости. (Координата).

  16. Какая дробь меньше 1. (Правильная).

  17. К однозначному числу, большему нуля, приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? (В 11 раз)

  18. Сотая часть числа. (Процент).

  19. Сколько цифр в математике? (10).

  20. Шла старуха в Москву. Навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? (Одна старуха)

10.  Подведём итоги.

В результате каждой команде предоставлен “счёт” за услуги в виде выставления баллов за конкурсы. (По усмотрению итоги можно подводить после каждого конкурса). 

Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров120
Номер материала ДВ-238744
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх