Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по математике "Математика - гимнастика ума"

Внеклассное мероприятие по математике "Математика - гимнастика ума"


  • Математика

Название документа Гимнастика ума-математика.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «БСОШ»

учитель математики и информатики Быкадорова Д.А.


Внеклассное мероприятие по математике

« Математика – гимнастика ума».

7 класс

Тип: познавательная игра.

Форма: соревнование.

Цели:

  • расширить кругозор учащихся по математике;

  • способствовать развитию интереса учащихся к предмету, их знаний по истории математики;

  • развитие логического мышления, речи, внимания и памяти;

  • применение знаний в нестандартных ситуациях;

  • развитие стремления к преодолению трудностей;

  • приобщение к творческой деятельности, самостоятельности;

  • способствовать сплочению классного коллектива.


Оформление зала: математические газеты, плакаты с высказываниями:

«Математика – это гимнастика ума» (М Калинин), «Есть в математике нечто, вызывающее человеческий восторг»(Ф Хаусдорф), «Высшее назначение математики … состоит в том, чтобы находить скрытый порядок в хаосе, который нас окружает» (Н Винер), «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов); стенды: «Великие математики».

В мир четких формул, уравнений

Вас математика влечет.

И логику рождает гений,

Мысль отправляется в полет.


В игре участвуют две команды по пять человек из двух классов.

Викторина начинается с выступления двух учащихся.


1 – учащийся: Тем, кто учит математику,

Тем, кто учит математике,

Тем, кто любит математику,

Тем, кто ещё не знает,

Что может полюбить математику,

Наша викторина посвящается!


2 – учащийся: «Математика повсюду»


Математика повсюду.

Глазом только поведёшь

И примеров сразу уйму

Ты вокруг себя найдёшь.


Каждый день, вставая бодро,

Начинаешь уж решать:

Идти тихо или быстро,

Чтобы в класс не опоздать.


Вот строительство большое.

Прежде, чем его начать.

Нужно всё ещё подробно

Начертить и рассчитать.


А иначе рамы будут с перекосом,

Потолок провалится.

А кому, друзья, скажите,

Это может нравится!


Ох, скажу я вам, ребята,

Все примеры не назвать.

Но должно быть всё понятно,

Что математику

Нам нужно знать на пять.


Если хочешь строить мост,

Наблюдать движение звёзд,

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь,

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись.

М. Борзаковский.


Представление команд.

Название команды, девиз, эмблема, внешний вид.


1. Конкурс «Слабое звено».

Задаются вопросы, жюри ведёт счёт: верный ответ- 1 балл.

Вопросы для первой команды:

1. Направленный отрезок. / Вектор./

2. Наименьшее натуральное число. / 1 /

3. Отношение прилежащего катета к гипотенузе. /Косинус./

4. Равнобедренный треугольник, основание которого равно боковой стороне, называется... /Равносторонним./

5. Кто из древних математиков был чемпионом Олимпийских Игр по кулачному бою? /Пифагор/

6. График обратной пропорциональности. /Гипербола./

7. Часть окружности. /Дуга./

8. Точка пересечения диаметров окружности. /Центр./

9. Наглядное изображение функциональной зависимости. /График./

10.Подкоренное выражение в формуле корней квадратного уравнения. /Дискриминант./


Вопросы для второй команды:

1. Последовательность действий, которые надо выполнить, чтобы получить нужный результат. /Алгоритм./
2. Третья степень числа. /Куб./

3. Сформулируйте теорему синусов.

4. Независимая переменная. /Аргумент./

5. Сколько концов у трех с половиной палок? /8 /

6. Сотая часть числа. /Процент./

7. Какое число делится на все числа без остатка? / 0 /

8. Многоугольник с наименьшим числом сторон называется… /треугольник/

9. Точка пересечения осей координат. /Начало координат./

10.Отношение противолежащего катета к гипотенузе. /Синус./


2. Конкурс «Великие математики» (домашнее задание).

1 команде 2 команде

1. Ферма. 7. Пифагор.

2. Евклид. 8. Пеано.

3. Декард. 9. Архимед.

4. Гильберт. 10.Колмогоров.

5. Эратосфен. 11.Эйлер.

6. Кантор. 12.Бурбаки.

Каждая команда заранее подбирает материал и делает сообщение об одном из этих математиков. Наибольшее число очков 3 балла.

3. Конкурс капитанов «Какое это слово?»

По очереди называются буквы, как в теле игре «Поле чудес». За правильный ответ – 3 балла.

1. Назовите фамилию учёного, который написал самый первый учебник по геометрии. Он однофамилец известно греческого медика. /Гиппократ./

2. Говорят, что математика – царица всех наук. Назовите царицу математики. /Арифметика/


4. Конкурс «Числа в народных пословицах, поговорках и загадках».

Команды поочерёдно называют пословицы, поговорки и загадки. Побеждает та команда, которая называет последней пословицу (каждая пословица- 1 балл.)

1. Один за всех – все за одного.

2. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

3. Семь раз примерь – один раз отрежь.

4. За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

5. Ум - хорошо, а два - лучше.

6. Семь братьев: годами равные, именами разные. / Дни недели./

7. Пять чуланов – одна дверь. / Перчатки./

8. Один говорит, два глядят, два слушают. / Язык, глаза, уши./

9. Здоровье одно, а болезней много.

10.Горя много, а смерть одна.

11.Герой умирает один раз, а трус – тысячу раз.

12.В одно ухо влетело, а в другое вылетело.

13.Обещанного три года ждут.

14.На пол упало, на половину пропало.

15.Всякое полузнание хуже незнания.

16.Захотеть – половину дела сделать.

17.С грехом пополам ( кое-как, так и сяк).

18.Где один гриб, там и другой.

19.Знает один – тайна, знают двое – не тайна.

20.И один враг опасен.

21.Один про Фому, а другой про Ерёму.

23.Один цветок весны не делает.

24.Одна книга тысячу людей учит.

25.Одна ложка дегтя портит бочку меда.

26.Одной рукой и узла не завяжешь.

27.Старый друг лучше новых двух.

28.Один, как перст.

29.Семь пядей во лбу.

30.От горшка два вершка, а уже указчик.


5. Конкурс «Веселые задачки».

Используется презентация. Каждая команда по очереди дает ответ к задачкам. Верный ответ – 1 балл.


Подведение итогов. Вручение призов.

Название документа Математика - гимнастика ума.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

В мир четких формул, уравнений Вас математика влечет, И логику рождает гений,...
Что это за слово? ятарпеиц
риуригриорилри Найдите спрятанное слово
Что это за слово? ригуфа
ПРО – ВО – ДА ТАН – ГРАММ А – РИ - Я ПРО ГРАММ А Из каждого слова возьмите п...
Что это за слово? кьуноржсот
Отгадайте математический термин 5 18 16 2 30
Что это за слово? атеткмимаа
Расшифруйте пословицу Чтобы рубить дрова, нужен 14, 2, 3, 2, 7, а чтобы полит...
Врач прописал Кате 3 таблетки, каждую надо принимать через 20 мин. На скольк...
Крышка стола имеет четыре угла. Один из них отпилили. Сколько стало углов у...
 На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?
Какой знак нужно поставить между 3 и 4, чтобы получить число меньше 4, но бо...
Скорость течения реки 2 км/ч. На сколько скорость плывущей по течению яхты бо...
С каким числом связано название этой картины?
Расставьте 10 стульев вдоль стен квадратного зала так, чтобы у каждой стены с...
Плитка шоколада состоит из 6х4 долек. Сколько разломов нужно сделать, чтобы р...
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 В мир четких формул, уравнений Вас математика влечет, И логику рождает гений,
Описание слайда:

В мир четких формул, уравнений Вас математика влечет, И логику рождает гений, Мысль отправляется в полет!

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Что это за слово? ятарпеиц
Описание слайда:

Что это за слово? ятарпеиц

№ слайда 10 риуригриорилри Найдите спрятанное слово
Описание слайда:

риуригриорилри Найдите спрятанное слово

№ слайда 11 Что это за слово? ригуфа
Описание слайда:

Что это за слово? ригуфа

№ слайда 12 ПРО – ВО – ДА ТАН – ГРАММ А – РИ - Я ПРО ГРАММ А Из каждого слова возьмите п
Описание слайда:

ПРО – ВО – ДА ТАН – ГРАММ А – РИ - Я ПРО ГРАММ А Из каждого слова возьмите по слогу и составьте новое слово

№ слайда 13 Что это за слово? кьуноржсот
Описание слайда:

Что это за слово? кьуноржсот

№ слайда 14 Отгадайте математический термин 5 18 16 2 30
Описание слайда:

Отгадайте математический термин 5 18 16 2 30

№ слайда 15 Что это за слово? атеткмимаа
Описание слайда:

Что это за слово? атеткмимаа

№ слайда 16 Расшифруйте пословицу Чтобы рубить дрова, нужен 14, 2, 3, 2, 7, а чтобы полит
Описание слайда:

Расшифруйте пословицу Чтобы рубить дрова, нужен 14, 2, 3, 2, 7, а чтобы полить огород – 10, 4, 5, 1, 6. Рыбаки сделали во льду 3, 7, 2, 7, 8, 9, 11 и стали ловить рыбу. Самый колючий зверь в лесу – это 12,13. А теперь прочитайте пословицу 1, 2, 3, 4, 5, 1, 6 7, 8, 9, 10, 11 9, 4, 7, 4, 13, 12, 14

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Врач прописал Кате 3 таблетки, каждую надо принимать через 20 мин. На скольк
Описание слайда:

Врач прописал Кате 3 таблетки, каждую надо принимать через 20 мин. На сколько минут хватит таблеток Кате?

№ слайда 24 Крышка стола имеет четыре угла. Один из них отпилили. Сколько стало углов у
Описание слайда:

Крышка стола имеет четыре угла. Один из них отпилили. Сколько стало углов у крышки?

№ слайда 25  На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?
Описание слайда:

На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

№ слайда 26 Какой знак нужно поставить между 3 и 4, чтобы получить число меньше 4, но бо
Описание слайда:

Какой знак нужно поставить между 3 и 4, чтобы получить число меньше 4, но больше 3?

№ слайда 27 Скорость течения реки 2 км/ч. На сколько скорость плывущей по течению яхты бо
Описание слайда:

Скорость течения реки 2 км/ч. На сколько скорость плывущей по течению яхты больше скорости ее при движении против течения?

№ слайда 28 С каким числом связано название этой картины?
Описание слайда:

С каким числом связано название этой картины?

№ слайда 29 Расставьте 10 стульев вдоль стен квадратного зала так, чтобы у каждой стены с
Описание слайда:

Расставьте 10 стульев вдоль стен квадратного зала так, чтобы у каждой стены стояло стульев поровну. Как это сделать?

№ слайда 30 Плитка шоколада состоит из 6х4 долек. Сколько разломов нужно сделать, чтобы р
Описание слайда:

Плитка шоколада состоит из 6х4 долек. Сколько разломов нужно сделать, чтобы разломить эту плитку на квадратные дольки?


Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров473
Номер материала ДВ-030348
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Внеклассное мероприятие по математике "Математика - гимнастика ума" подойдет для обучающихся среднего звена. Игра увлечет их и подарит отличное настроение


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх