Внеклассное мероприятие по математике "Морской бой" 7-8 класс

Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 7-8 классов «Морской бой».

Математика - единственный совершенный метод,

позволяющий провести самого себя за нос.

Эйнштейн Альберт   

Цели:

·        развитие математических способностей, сообразительности, любознательности,
 логического мышления

·        укрепление памяти учащихся;

·        развитие  познавательной  активности;

·        развитие и укрепление интереса к математике

·        воспитание  ответственного  отношения  к  коллективной  деятельности;

·        содействие  воспитанию умения общаться.

Оборудование:

·        презентация  с игрой «Морской бой»;

·        мультимедийный проектор;

·        персональный компьютер;

·        интерактивная доска;

·        секундомер.

Правила игры:

·        игроки  делятся на 2команды;

·        каждая команда придумывает свое название;

·        игровое поле -  квадрат, состоящий из 10 строк, обозначенных числами от 1 до 10, и 10 столбцов обозначенных буквами от А до К;

·        на  игровом поле размещены «корабли» :  2 – «трехпалубных», 2 – «двухпалубных»  и  2 – «однопалубных»;

·        Участникам необходимо овладеть всеми кораблями. По очереди команды делают выстрелы (указывают координаты соответствующего квадрата на игровом поле). Ведущий открывает указанный квадратик. Если под ним окажется одна из палуб корабля, то команде сразу начисляется 1 очко и дается право на следующий ход. Если произошло попадание в клетку «Промазал», то ход переходит к другой команде. Если произошло попадание в клетку с заданием, то после обдумывания (1-2 мин), команда дает ответ, если он правильный, то она получает 1 очко и право сделать следующий выстрел; если нет, то ход передается другой команде, при этом они могут предложить свой вариант ответа на этот вопрос. Игра завершается после того как участники потопят все корабли и будут открыты все квадраты. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.

Таблички для команд.

	А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З	И	К
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

«Промазал»  

А1, А2, А3, А4, А10,

Б1, Б5, Б6, Б9, Б10,

В1, В6, В10,

Г1, Г10,

Д5, Д9, Д10,

Е8, Е9, Е10,

Ж3, Ж6,

З1, З2, З6,

И1, И2, И5, И6,

К1, К2, К3, К4, К6, К7, К9, К10.

«Корабли»:

однопалубные  Д6   и    Е1,

двухпалубные  В3,В4     и   З8,З9,

трехпалубные   Б8,В8,Г8   и    Е4,Ж4,З4.

Вопросы:

А5.  Мальчик заменил в своем имени каждую букву ее номером в русском алфавите и получил 115519611. Как его зовут?      (Андрей)

А6.  Летели утки: одна впереди и две позади, одна позади и две впереди, одна между двумя  и три в ряд.   Сколько всего летело уток?        (3 утки)

А7. Из города А в город В ведут 3 дороги, а из города В в город С – 4 дороги. Сколькими способами можно попасть из города А в город С через город В?     (12)

А8. . Как еще можно назвать это число?       (π)

А9.  Какой год был раньше,166 год  до нашей эры или 35 год  до нашей эры?  (166 год  до нашей эры)

Б2.  Зарплата одного рабочего в апреле была 1300 рублей, а другой получил зарплату 960 рублей и премию, которая составляет  55% от зарплаты. Какой рабочий получил больше денег в апреле?

        (Рабочий, который получил зарплату 960 рублей и премию 55% от зарплаты)

Б3.      Отгадайте ребус. (пропорция)

Б4.       У меня в одной коробке 3 жука,

А в другой сейчас сидят 3 паука.

В уголке шуршат бумагой 2 ежа.

А в двух клетках распевают 2 чижа.

Кто, ребята, сосчитать бы мне помог,

Сколько все они имеют ног?

                                                        (54)

Б7. Пять человек обменялись фотографиями так, что каждый получил по одной фотографии каждого из своих друзей. Сколько при этом было роздано фотографий?      (20)

Б10.  Отгадайте ребус.       (тождество)

В2.   Из корзины яиц взяли половину всего количества яиц, потом еще половину остатка, затем половину нового остатка и, наконец, половину следующего остатка. В итоге в корзине осталось 10 яиц. Сколько яиц первоначально было в корзине?     (160 яиц)

В5. Три разных числа сначала сложили, а затем перемножили. Сумма и произведение оказались равными. Какие это числа?     (1, 2, 3)

В7.  Отгадайте ребус.     (подтянули)

В9. Название какой кривой является в то же время литературным термином?   (гипербола)

Г2.  Отгадайте ребус.   (треугольник)

Г3. Назвать шесть математических терминов на букву «О».  (ордината, отрезок, остаток, окружность, ось, отрицание)

Г4. Три курицы за три дня снесли три яйца. Сколько яиц снесут 12 кур за 12 дней?  (48 яиц)

Г5.  В месяце три воскресенья выпали на четные числа. Какой день недели был седьмого числа этого месяца?   (пятница)

Г6.  Найдите двузначное число, которое в 5 раз больше суммы своих цифр.  (45)

Г7.  Двум братьям вместе 35 лет. Сколько лет каждому, если половина лет одного равна трети лет другого?   (14 лет и 21 год)

Г9.  Возраст старика Хоттабыча записывается числом с различными цифрами. Об этом числе известно следующее:

•            если первую и последнюю цифру зачеркнуть, то получится двузначное число, которое при сумме цифр, равной 13, является наибольшим;

•            первая цифра больше последней в 4 раза.

Сколько лет Хоттабычу?       (Хоттабычу 8942 года)

Д1.   Какой знак нужно поставить между числами 5 и 6, чтобы получилось число большее 5, но меньшее 6?  (запятую, получится 5,6)

Д2. Назвать шесть математических терминов на букву «К».  (круг, коэффициент, кратное, координата, квадрат, куб)

Д3. Вдоль стен квадратного бастиона требовалось поставить 16 часовых. Комендант разместил их так, как показано на рисунке, по 5 человек с каждой стороны. Затем пришел полковник и, недовольный размещением часовых, распорядился расставить солдат так, чтобы с каждой стороны было их по 6. Вслед за полковником пришел генерал, рассердился на полковника за его распоряжение и разместил солдат по 7 человек с каждой стороны. Каково было размещение в двух последних случаях?    

   (    и    )

Д4.   В каком слове сорок гласных?    (сорок-а)

Д7.  Отгадайте ребус.    (сажень)

Д8.  Сколько существует двузначных чисел, в записи которых не употребляется цифра 1?    (72 числа)

Д10.  Илья всегда говорит правду, но когда ему задали дважды один и тот же вопрос, он дал на него разные ответы. Каков бы это мог быть вопрос?   ( Сколько вопросов я тебе уже задал? )

Е2.        Сколько треугольников на рисунке?      (18)

Е3.  Отгадайте ребус.        (карандаш)

Е5.  Отгадайте ребус.          (фунт)

Е6.  Миша  лег спать в 7 часов вечера, поставив будильник так, чтобы он прозвенел в 9 часов утра. Сколько времени проспит Миша?                                                            (2 часа)

Е7.   Древнегреческая задача.

- Скажи мне, знаменитый Пифагор, сколько учеников посещают твою школу и слушают твои беседы ?

-                 Вот сколько, - ответил Пифагор, - половина изучает математику, четверть – природу, седьмая часть проводит время в размышлении и, кроме того, есть три женщины.

Сколько всего учеников посещают школу Пифагора?                (28 учеников)

Ж1.  Отгадайте ребус.        (периметр)

Ж2.  Какой год был раньше: 40 год  до н.э. или 40 год н.э.?  На сколько лет раньше?

(40 год до н.э., на 80 лет

Ж5.      Фигура, изображенная на рисунке, состоит из 7 одинаковых квадратов. Её периметр равен 32 см. Найдите площадь фигуры?       (28 см²)

Ж7.  Отгадайте ребус.      (делимое)

Ж8.   За книгу заплатили 60 рублей и еще одну треть стоимости книги. Сколько стоит книга?      ( 90 рублей)

Ж9.  Три слога в слове. Первый слог –

Большой снеговика кусок.

Осуществляют слог второй

Слоны, придя на водопой.

А третий слог зовется так,

Как прежде звался твердый знак.

Соедините все три как надо –

Получите слово вы в награду                    ( компьютер)

Ж10.  Отгадайте ребус.       (верста)

З3.  Федя всегда говорит правду, а Вадим всегда лжет. Какой вопрос надо было бы задать, чтобы они дали на него одинаковые вопросы?                                             (Тебя зовут Федя?)

З5.  Отгадайте ребус.        (длина)

З7.  Какой год был следующим за 40 годом до нашей эры? Какой год был предшествующим?      (Следующий за 40 годом до нашей эры 39, предшествующий год 41)

З10.  В доме 6 этажей. Во сколько раз путь по лестнице на 6 этаж длиннее, чем путь на 3 этаж, если пролеты между этажами имеют по одинаковому числу ступенек?     (в 2,5 раза)

И3.  Чьи это заповеди:

            Делай лишь то, что впоследствии не огорчит тебя и не принудит раскаиваться.

            Не делай никогда того, чего не знаешь. Но научись всему, что следует знать…

            Не пренебрегай здоровьем своего тела…

            Приучайся жить просто и без роскоши.

            Не закрывай глаз, когда хочется спать, не разобравши всех своих поступков в прошлый день.   (Пифагора и его учеников)

И4.  Продолжите ряд (следующие 3 числа) 6, 8, 5, 7, 4…      (6, 3, 5)

И7.  К Айболиту пришли на прием животные: все, кроме двух, собаки; все, кроме двух, кошки; все, кроме двух, зайцы. Сколько всего животных?       (3)

И8.  По столбу высотою 10 метров взбирается улитка. Днем она поднимается на 5 метров, а ночью опускается на 4 метра. Через сколько дней она достигнет вершины столба?        (через 6 дней)

И9.  Отгадайте ребус.    (координата)

И10.  Отгадайте ребус.     (гривенник)

К5. Хозяин нанял работника с таким условием: за каждый рабочий день он будет платить ему 20 копеек, а за каждый нерабочий – вычитать 30 копеек. По прошествии 60 дней работник ничего не заработал. Сколько было рабочих дней?    (36)

Ж3.   По дороге вдоль кустов

Шло одиннадцать хвостов.

Сосчитать я также смог,

Что шагало тридцать ног.

Это вместе шли куда-то

Петухи и поросята.

И вопрос мой к вам таков:

Сколько было петухов?                                                       (7 петухов)