988948
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ «Путешествие в страну Компьютрон»

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ «Путешествие в страну Компьютрон»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ПО МАТЕМАТИКЕ

«Путешествие в страну Компьютрон»







Учитель математики

Гусева Светлана Геннадьевна

МБОУ СОШ №18 имени В.Я.Алексеева

















Г.СУРГУТ









Тема: Путешествие в страну "Компьютрон

Цели и задачи мероприятия:

  • развитие познавательного интереса, логического мышления и творческой активности учащихся;

  • развитие у школьников умения излагать мысли, моделировать ситуацию;

  • повторение и закрепление пройденного материала;

  • воспитание уважения к сопернику, воли к победе, находчивости умение работать в команде;

  • формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией и компьютером;

  • выявить лучших игроков-эрудитов.

Оборудование: карточки с заданиями.

Подготовительный этап:

В классе выбираются две группы. К началу игры нужно подготовить логические вопросы, требующие не более 2-3 минуты на обдумывание, требующие четкого определения.

Структура мероприятия:

1. Организация начала мероприятия (5 мин).

2. Представление команд (3 мин).

3. Преодоление препятствий (20мин).

I. этап. Заколдованный мост.
II. этап. Закодированные ворота.
III. этап. Термины информатики.
IV. этап. Разгадайте ребусы.
V. этап. Семь степеней защиты.

4. Подведение итогов (5 мин).























ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий. Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас будет необычный урок.

В далекую виртуальную страну «Компьютрон» закрался ВИРУС. И они просят послать к ним две команды юных программистов, потому что только они могут помочь им в борьбе с ВИРУСОМ. Мы выяснили, что ВИРУС будет побежден, если команды пройдут все испытания.

Ведущий. Итак, нам надо снарядить две команды.

Перед тем как отправиться в путешествие, каждой команде следует выбрать своего капитана и придумать название себе.

Первая команда – выбрала название _____.

Вторая команда – выбрала название _____.

Итак, отправляемся в путешествие.

I этап. Заколдованный мост

Проводник. А вот и первое испытание. ВИРУС закодировал мост через реку. Информация, которая протекает вокруг компьютерной страны. Для того чтобы раскодировать мост и перейти через него, нужно отгадать волшебное слово, которое образуется в жирных клетках кроссворда. Как только угадаете слово надо поднять руку и сказать вслух волшебное слово и дать определение этого понятия

I. {Ученикам даются кроссворды. После отгадывания, кроссворды передаются.}

Кроссворд для 1 команды.





  1. 1.












    2.







    3.












    4.








    Произвольная последовательность символов.
  2. Операция, которую выполняет принтер.

  3. Монитор - это …, которое выводит информацию на экран.

  4. Кнопки на клавиатуре.

Ответы. 1. Информация. 2. Печать. 3. Устройство. 4. Клавиши.

Слово по вертикали. Файл.

Кроссворд для 2 команды





1













2
















3















4










  1. Самая длинная клавиша.

  2. Устройство для ввода информации.

  3. Устройство для вывода информации на экран.

  4. Монитор, клавиатура, системный блок, мышь - все вместе это

называется …

Ответы. 1. Пробел. 2. Клавиатура. 3. Монитор. 4. Компьютер.

Слово по вертикали. Блок.



II. Кодировка

Ваша задача при помощи кода разгадать, что же здесь написано. Под каждым значком есть пустая клетка в неё то вы и будете записывать букву.

hello_html_73609699.jpg

hello_html_m3cdb7787.jpg

Ответ: Замечательный наш друг компьютер.

Ведущий. Итак, команды преодолели первую преграду. Пошли через мост. И сразу же оказались перед следующим препятствие озеро «Компьютерное»

II этап. Озеро “Компьютерное”

Для того чтобы через него перебраться вам следует разгадать следующую цепочку слов, в котором конец или середина слова является началом другого.

(За каждое слово, найденное в канате – 1 балл)

Задание 1 команде:

КОНЕЦИКЛОПРОГРАММАШИНАЛГОРИТМОНИТОР

Задание 2 команде:

ПРЯМОУГОЛЬНИКОВРИКОМАНДАЛГОРИТМЫШКАРПОВОРОТ



{Команды выполняют задание и поднимают листок с правильным ответом. Выигрывает та команда, которая правильно и быстро выполнит задание.}

III этап. Зашифрованный лес.

Ведущий: Еще одну преграду установил на нашем пути коварный ВИРУС. Зашифрованный лес. Проводник: А, чтобы ее преодолеть, каждой команде необходимо разгадать по два ребуса.

hello_html_m502d946.jpg

hello_html_5e205566.jpg

hello_html_m228c49d3.jpg

hello_html_m29732569.jpg

1 АЛГОРИТМ

2 КЛАВИАТУРА

3 МОНИТОР

4 ПРИНТЕР

IV этап. Закодированные ворота

Ведущий. Команды оказались перед воротами в страну. Ворота на замке.

А новое испытание выпадает на долю капитанов.

Капитаны по очереди должны называть термины информатики. Проигрывает тот, кто первым остановится. И учтите, чем больше вы называете слов, тем слабее становится ВИРУС.

{Капитаны называют термины информатики.}

V этап. Шесть степеней защиты

Ведущий. Ворота открыты.

Команды попадают в страну Компьютрон.

Ведущий. А теперь командам предстоит генеральное сражение с ВИРУСОМ.

Проводник. Вам нужно пробить шесть степеней защиты ВИРУСА, и тогда он будет побежден. Чтобы пробить шесть степеней защиты вам надо ответить на шесть сложных вопросов. Чем больше ответов, тем слабее защита ВИРУСА.

Ведущий:

Вопросы для 1 команды

1. Как называется человек на компьютерном языке? (Пользователь)

2. Какое “аппетитное” устройство есть у ПК? (Блок питания)

3. В какой системе счисления кодируется вся информация в компьютере? (В двоичной)

4. Где живёт мышка компьютера? (На коврике)

5. Файл, предназначенный для чтения человеком, называется …(Текстовым)

6. Как называется перемещение объекта по экрану компьютера? (Перетаскивание)

7. Как называется нажатие кнопки мыши? (Щелчок)



Вопросы для 2 команды

1. Самая длинная клавиша на клавиатуре? (пробел)

2. Устройство ЭВМ для вывода звуковой информации (Колонки)

3. Каким русским глаголом пользуются при описании процесса переноса информации с одного носителя на другой?

А. Сыпать

Б. Сливать

В. Качать

Г. Мотать

4. Как называется портативный (переносной) компьютер? (Ноутбук)

5. Как называется устройство для ввода в компьютер изображения с бумаги? (Сканер)

6. Как называется нажатие кнопки мыши? (Щелчок)

Ведущий. Не устояв перед знаниями команд, Вирус произвел самоуничтожение.

Итак, по итогам нашего путешествия, 1е место занимает команда ____, 2е место занимает команда _____.

Общая информация

Номер материала: ДВ-267863

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.