Внеклассное мероприятие по математике "Я знаю все" (6 класс)

Учитель: Матвеева О.В

Внеклассная работа по предмету 

                                                                                                                                           6 класс

Игра: “ Я  знаю  все!”

(играют  3 команды по 6 человек)

1 тур    ЛЕСТНИЦА

Необходимо подняться вверх по лестнице. На каждую ступеньку задается вопрос ( пра-вильный ответ 2 балла), чем выше вы поднимаетесь, тем сложнее становятся вопросы, поэтому можно остановиться, как только вы посчитаете это нужным.

Вопросы:

1.     Результат вычитания? (разность)

2.     Является ли точка геометрической фигурой? (да)

3.     Самое большое натуральное число? (назвать нельзя)

4.     Как называют числа, которые перемножают? (множители)

5.     Сколько прямых можно провести через одну точку? (много)

6.     В 1 метре, сколько дециметров? (10)

7.     Число разрядов в классе? (три)

8.     Равенство, содержащее неизвестную величину? (уравнение)

9.     Самое меньшее число сторон, которое может быть у многоугольника? (3)

10. Расстояние между концами отрезка? (длина)

1.     Самое маленькое натуральное число? (1)

2.     Часть прямой соединяющая две точки? (отрезок)

3.     Сколько в тонне центнеров? (10)

4.     Результат сложения? (сумма)

5.     Сколько прямых можно провести через две точки? (1)

6.     Каким действием находят неизвестное уменьшаемое? (сложением)

7.     Группа цифр в записи числа? (класс)

8.     Что такое периметр? (сумма длин сторон многоугольника)

9.     Отрезок координатного луча? (единичный)

10. Черта на шкале? (деление)

1.     Может ли при делении получиться 0? (да)

2.     Геометрическая фигура, которая имеет начало, но не имеет конца? (луч)

3.     Самое большое трехзначное число? (999)

4.     Сколько вершин у квадрата? (4)

5.     Сколько в сутках часов? (24)

6.     Результат деления? (частное)

7.     Как называется число, которое обращает уравнение в верное равенство?

8.     С помощью какого действия находят делимое? (умножения)

9.     Как называются числа, которые употребляют при счете предметов? (натурал.)

10. Какое число у римлян обозначалось буквой М? (1000)

2 тур  ИСТОРИЧЕСКИЙ

Вопрос этого тура стоит 3 балла. Вопрос одновременно зачитывается всем командам, и команды одновременно отвечают на этот вопрос.

1.     Мы пользуемся позиционной десятичной системой счисления. Впервые позиционная система счисления возникла в Древнем Вавилоне, это была система счисления с основанием 60. Сохранились ли следы этой системы в наши дни, если сохранились, то где? (да, в часах 1час = 60минут и т.д)

2.     От восточных купцов пошла единица измерения аршин и возникла поговорка: «мерить на свой аршин». Как вы его понимаете? (аршин – локоть. Существовал турецкий аршин, персидский аршин локоть у каждого свой).

3.     В Афинах Платон основал философскую школу, Платон сам не был математиком, но предавал ей исключительное значение, при входе в школу он сделал надпись. Как вы думаете, что там было написано? («Пусть не входит сюда тот, кто не знает математики»)

3 тур      ЭКСПЕРТ

Решение задач, каждая решенная задача оценивается в 4 балла.

1.     Сколько существует трехзначных чисел, запись которых содержит хотя бы один нуль. ((1+9+9)*9 = 19*9 = 171)

2.     Зоина бабушка развела гусей и кроликов, у которых вместе было 25 голов и 54 лапки. Сколько гусей и кроликов у бабушки? (23 гуся и 2 кролика)

3.     Как отмерить 4 литра воды с помощью трехлитрового и пятилитрового бидонов?

4.     Яблоко и груша вместе стоят 17 копеек. Пять яблок и две груши стоят 55 копеек. Сколько стоит яблоко и сколько стоит груша? (яблоко = 7 копеек, груша – 10 копеек).

5.     Разгадайте ребус: УДАР + УДАР = ДРАКА. (8126 + 8126 = 16252).

6.     Сколько треугольников на рисунке?                       (12)

4 тур  ЛИТЕРАТУРНЫЙ

За 1 минуту записать как можно больше слов, в которых присутствует слово СТО.

Например: МЕСТО (1 слово – 1 балл).

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. НАГРАЖДЕНИЕ КОМАНД.