Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Внеклассное мероприятие по МХК
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Внеклассное мероприятие по МХК

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие «Мифы и легенды» 6 класс

Учитель: Самойлова Нина Леонидовна

Цель: Содействовать развитию у учащихся познавательной деятельности, их творческого потенциала. Способствовать формированию у учащихся интереса к культурным ценностям и традициям.

  1. Вступительное слово

Истории оглядывая рифы,

Стремясь узреть грядущее в судьбе,

Великие певцы слагали мифы

О мире, о богах и о себе.

Немало в них и правды, и печали,

Встречается порой и милый вздор.

А кой о чем поэты умолчали,

Оставив для фантазии простор.

Наши далекие предки оставили богатое наследие: величественные здания, прекрасные произведения изобразительного искусства, великие произведения литературы, которые люди читают и сейчас, хотя они написаны на незнакомом нам языке.

  1. Сообщение задач

Сегодня мы приведем в систему свои знания о мифах и легендах, знакомство с которыми проходило на уроках МХК и литературы. Нам хорошо известны славянские мифы и мифы Древней Греции, знакомы мы с кельтской и скандинавской мифологией, сейчас изучаем библейские легенды.

Мифология… Как много образов и сюжетов подарила она человечеству! Скольких художников, поэтов и композиторов вдохновила в разные времена на создание бессмертных творений искусства! В драматических, оперных и балетных спектаклях до сих пор живут мифологические и библейские персонажи, которые и сегодня пленяют нас своими образами.

Мы проведем сегодня интеллектуальную игру «Счастливый случай», в которой принимают участие 2 команды. Они поведут борьбу за право называться «знатоками».

  1. Знакомство с правилами игры.

  2. Представление жюри.

  3. Представление команд.

  4. Игра.

Тур 1. «Гонка за лидером». Какая команда за одну минуту ответит на большее количество вопросов? (по 1 баллу за вопрос)

Вопросы 1 команде

  • Четырехликий бог славянской мифологии (Свентовид)

  • Олимпийские игры устраивались в честь бога (Зевса)

  • Сила библейского персонажа Самсона заключалась ( В волосах)

  • Аполлон был покровителем (Искусства)

  • В греческой мифологии так называется бездна, полная тьмы (Тартар)

  • Повелитель магии, посмертный судья в славянской мифологии (Велес)

  • И грустно царю, и позвать он велит

В чертог песнопевца…. (Давида)

  • Место жительства древнегреческих богов (Олимп)

  • Конюшни Авгия за один день очистил (Геракл)

  • Великая мать, богиня плодородия, мать урожаев в славянской мифологии (Макошь)

  • Что означает слово «комедия» (Песнь толпы)

  • О ком из библейских персонажей сказано: «Сковали его двумя медными цепями, выкололи глаза и заставили вращать мельничные жернова? (Самсон)

  • Четверг – это день славянского бога (Перуна)

  • Хозяин дикой природы, покровитель путешественников, податель богатств у славян (Велес)

  • Афина – это богиня (Мудрости и справедливой войны)

  • Атрибутами богини Фемиды были (Повязка на глазах и весы)

  • Владыка морей у греков (Посейдон)

  • Атрибутами этой славянской богини были рог изобилия, веретено, клубок шерсти и сумка с землей (Макошь)

  • За что Зевс наказывает Прометея? (Подарил людям огонь)

  • Этому богу посвящены праздники Святки? (Световид)

  • Миф об Арахне связан с именем (Афина)

  • Выражение «сизифов труд» означает (Бесплодный труд)

  • Судьбу людей и богов в славянской мифологии сплетали (Среча и Несреча – дочери Макошь)

  • Гром, Град, Молния, Дождь находились в свите славянского бога (Перуна)

  • Священной птицей Лады является (Белый лебедь)

  • Театр зародился на основе празднеств в честь бога (Диониса)

  • Лель и Полель – это дети (Лады)

  • Парфенон – храм, посвященный богине (Афине)

  • Родителями бога огненной стихии в греческой мифологии были (Зевс и Гера)

Вопросы 2 команде

  • Мир, по мнению греков, произошел (Хаоса)

  • Истмийские игры связаны с именем (Посейдона)

  • Победу в поединке с великаном Голиафом одержал (Давид)

  • Источником всего живого в славянской мифологии являются (Сварог и Макошь)

  • Герой греческих мифов, совершивший 12 подвигов (Геракл)

  • Атрибутами этого греческого бога были орел, щит, жезл (Зевс)

  • Про этого славянского бога поэт К.Бальмонт сказал: Сыплет искры, мечет искры из зрачков сверкнувших глаз» (Перун)

  • Величайшим мудрецом всех времен был израильский царь (Соломон)

  • Величественные дворцы из золота богам Олимпа построил (Гефест)

  • Богиня любви, брака и очарования в славянской мифологии (Лада)

  • В райском саду Ева была обольщена (Змеем)

  • Вакханалии – это празднества в честь бога (Диониса)

  • Что означает слово «трагедия»? (Песнь козлов)

  • Жертвоприношения этому славянскому богу устраивали в глухих непроходимых лесах, среди мхов и лишайников (Велесу)

  • Выражение «олимпийское спокойствие» означает (Невозмутимое)

  • Про кого из греческих богов говорили: «Бог, покрытый потом»? ( О Гефесте)

  • Кому из библейских персонажей принадлежат эти слова: «Если остричь волосы, то отступит от меня сила»? (Самсону)

  • Пятница – это день славянской богини (Макошь)

  • Священной птицей Даждьбога является (Петух)

  • Какая греческая богиня носит прозвище Пенорожденная? (Афродита)

  • Этот славянский бог ночью выезжал сражаться с демонами тьмы (Световид)

  • Миф о похищении Европы связан с именем (Зевса)

  • За что Нарцисс был наказан Афродитой? (За самовлюбленность)

  • В чем подвиг Прометея? (Помощь людям)

  • Судьбу людей и богов в греческой мифологии определяли (Мойры)

  • Афродита – богиня (Любви)

  • Бог Нави, бог оборотень (Велес)

  • Священный цветок Перуна (Ирис, папоротник)

  • Постоянными спутницами Аполлона были (Музы)

  • «Тучегонителем» греки называли (Посейдона)



Тур 2. «Заморочки из бочки» Представители команд вытягивают бочонок с номером вопроса и отвечают на вопрос. Если у команды нет ответа, то вопрос переходит противникам. (3 балла за ответ на вопрос)

  1. О ком из библейских персонажей В.А. Жуковский писал:

Бродит он, бездомный странник,

Бродит много, много лет:

Но прощения посланник

Им не встречен: чуда нет.

Что знаете вы об этом герое? Почему он обречен на вечные странствия?

Интересную литературную интерпретацию этой легенды дает английский поэт Джордж Гордон Байрон в поэме «Каин». Давайте посмотрим отрывок из этой поэмы в исполнении наших ребят. Инсценирование отрывка.

Каин: Нaстaвь меня.

Люцифер: С условием.

Кaин: Кaким?

Люцифер: Пaди и поклонись мне, кaк влaдыке.

Кaин: Ты рaзве бог?

Люцифер: Не бог.

Кaин: Тaк рaвный богу?

Люцифер: О нет, я не имею ничего

С ним общего - и не скорблю об этом.

Я соглaшусь быть чем угодно - выше

Иль дaже ниже - только не слугою

Могуществa Иеговы. Я не бог,

Но я велик: немaло тех, что сердцем

Чтут влaсть мою, - их будут сонмы; будь же

Из первых - ты.

Кaин: Я никогдa еще

Пред божеством отцa не преклонялся,

Хотя нередко Авель умоляет,

Чтоб мы свершaли жертвы богу вместе.

Зaчем же мне склоняться пред тобой?

Люцифер: Ты никогдa пред ним не преклонялся?

Кaин: Ты рaзве не слыхaл меня? И рaзве

Ты сaм не знaл об этом? Ты всеведущ.

Люцифер: Но не поклонник богa - мой поклонник.

Кaин: Я не хочу сгибaться ни пред кем.

Люцифер: Ты все же мой: непоклоненье богу

Есть поклоненье мне.

Кaин: Скaжи яснее.

Люцифер: Ты сaм поймешь - со временем.

Кaин: Открой

Мне тaйну моего существовaнья.

Люцифер: Иди зa мной.

Кaин: Мне нужно нa рaботу.

Я обещaл...

Люцифер: Что обещaл?

Кaин: Для жертвы

Нaбрaть плодов.

Люцифер: Не ты ли говорил,

Что пред творцом ни рaзу не склонялся?

Кaин: Но Авель упросил меня. Ведь жертву

Свершу не я - скорее он. И Адa...

Люцифер: Чем ты смущен?

Кaин: Онa моя сестрa,

Мы рождены одним и тем же чревом

В один и тот же день: онa слезaми

Исторглa обещaнье у меня.

Я все готов перенести для Ады,

Я преклонюсь пред чем угодно, лишь бы

В слезaх ее не видеть.

Люцифер: Тaк иди

Вослед зa мной.

Кaин: Дух, я иду.

Адa (входя) Брaт Кaин!

Я зa тобой: уж полдень, - нaступaет

Чaс отдыхa и рaдости, и нaм

Недостaет тебя. Ты не рaботaл,

Но я твой труд исполнилa; созрели

Твои плоды и блещут точно солнце.

Идем.

Кaин: Иль ты не видишь?

Адa: Вижу - aнгел.

Мы видим их нередко. Он рaзделит

Чaс нaшего полдневного досугa?

Кaин: Он не похож нa aнгелов, которых

Мы видели.

Адa: Есть рaзве и другие?

Но и ему мы будем рaды - тaк же,

Кaк и другим: те не гнушaлись нaми.

Кaин (Люциферу) Идешь ли ты?

Люцифер: Иди зa мной.

Кaин: Я должен

Идти зa ним.

Адa: И нaс покинуть?

Кaин: Дa.

Адa: И дaже Аду?

Кaин: Адa!

Адa: Тaк позволь мне

Идти с тобой!

Люцифер: Нет, он пойдет один.

Адa: Кто ты, рaзъединяющий тaк влaстно

Сердцa людей?

Кaин: Он бог.

Адa: А кто об этом

Тебе скaзaл?

Кaин: Он говорит, кaк бог.

Адa: Тaк говорил и лживый змий.

Люцифер: Нет, Адa,

Змий вaм не лгaл: дaло же древо знaнья

Познaние.

Адa: Нa горе нaм!

Люцифер: О дa.

Но это горе - знaние, и, знaчит,

Змий вaм не лгaл; он истиной прельстил вaс,

А истинa, по существу, есть блaго.

Адa: Но истинa несет нaм только беды:

Изгнaние из нaшего приютa,

Тяжелый труд, душевный гнет и стрaх,

Томление о прошлом и нaдежды

Нa то, что не вернется. Не ходи

Зa этим духом, Кaин! Примирись

С своей судьбой, кaк мы с ней примирились,

Кaин: Не бойся: он не демон.

Адa: Но и не бог, не aнгел божий: я

Видaлa херувимов, серaфимов;

Он не похож нa них.







  1. Известно, что Орфей, играя на лире, очаровывал своей игрой даже злых духов подземного мира. Почему же он так и не смог спасти свою возлюбленную Эвридику?

Музыкальная пауза

Миф об Орфее и Эвридике вдохновил композитора Александра Журбина и поэта Юрия Димитрина на создание рок – оперы «Орфей и Эвридика». Послушаем «Первый дуэт Орфея и Эвридики» в исполнении Ирины Понаровской и Альберта Асадулина.

  1. Как вы могли бы объяснить смысл и происхождение фразеологического оборота «Вавилонское столпотворение»?

  2. От имени какого божества возникло слово «паника» и выражение «панический страх»? (Пан)

  3. Кто из героев греческих мифов мог сказать о себе: «Благодаря мне жилища людей стали светлыми в самые темные вечера. Это я помог побороть зимнюю стужу. За что же царь богов и людей так жестоко карает меня?» (Прометей)

  4. Афродита – олицетворение божественной красоты и неувядаемой юности. Она дарит счастье тому, кто верно служит ей, помогает всем, чья любовь сильна и постоянна. Способна ли сама Афродита любить горячо, страстно и сильно? (Миф об Адонисе)

  5. Назовите автора этой картины. Какой библейский сюжет здесь воспроизведен? (Дюрер «Самсон убивает льва»)

  6. Постоянными спутницами Аполлона были музы. Сколько их? Каковы их функции? (9)

  7. Кто является автором следующих афоризмов: « Кто роет яму, тот упадет в нее», «Доброе имя лучше большого богатства, а добрая слава лучше серебра и золота»? ( Соломон)

  8. Перед вами картина известного итальянского художника Сандро Боттичелли. Как называется эта картина? Какая библейская легенда лежит в ее основе? (Поклонение волхвов)



Тур 3. «Ты мне – я тебе». Команды обмениваются вопросами ( по 3 балла за вопрос).



Тур 4. «Темная лошадка» Угадать, о ком идет речь. Если учащиеся узнают мифического героя с первой фразы, то команда получает 20 баллов, со второй подсказки – 15, с третьей – 10, с четвертой – 5, с пятой – 3.

Задание 1 команде:

  • Отцом этого веселого бога, покровителя 12 знаков зодиака, является Сварог.

  • Утром он похож на красивого молодого князя с серебряной бородой и золотыми усами. Затем он старится, а утром следующего дня снова омолаживается.

  • Он соотносится с Аполлоном. Его атрибутами были меч, секира, копье, алый стяг.

  • Он летает по небу в золотой колеснице, которую тянут десять огнедышащих лошадей с золотыми гривами.

  • Он бог плодородия и солнечного света, повелитель и распорядитель земных благ. (Даждьбог)



Задание 2 команде:

  • Появление на свет этого бога ознаменовалось мощным землетрясением.

  • Славяне представляли его немолодым, разгневанным мужчиной с рыжей бородой и черно-серебристыми волосами.

  • Перед гневом этого бога разбегалась вся нечистая сила и долго пряталась, не высовываясь.

  • Символ этого бога – «громовой знак», похожий на колесо с 6-ю спицами, в форме снежинки.

  • Главная его функция: управлять погодой, влиять на урожай. Это бог грозовых туч, грома и молнии. (Перун)

Тур 5. «Черный ящик» ( 10 баллов)

  • В ящике предмет, который является атрибутом славянской богини Макошь. Этот же предмет указал путь дорожку одному из мифических героев Древней Греции. (Клубок)

  • В нем находится предмет, который дважды сыграл роковую роль в судьбе мира. Об этом нам поведали библейская легенда и греческий миф. (Яблоко)



Тур 6. «Вопрос на засыпку» ( 5 баллов) – отвечает та команда, которая первой поднимет руку.

  • -На что тебе, дитя, такое грозное оружие? Предоставь-ка лучше мне посылать разящие золотые стрелы, которыми я сейчас убил Пифона. Тебе ли равняться славой со мной, стреловержцем? Уж не хочешь ли ты достигнуть большей славы, чем я?

- Стрелы твои не знают промаха, всех разят они, но моя стрела поразит тебя.

Каким героям греческой мифологии принадлежит этот диалог? Сбылось ли предсказание? (Аполлон и Эрот)



Тур 7. Итоговый. Обе команды получают одинаковые задания, выполняют их и передают жюри. ( По 1 баллу за каждый правильный ответ).

  1. Распредели предметы и атрибуты между богами:

Колесница, трезубец; (Посейдон)

Виноградная лоза, тирс, украшенный плющем; (Дионис)

Рог изобилия, веретено, клубок шерсти, сумка с землей; (Макошь)

Весы в руках, повязка на глазах; (Фемида)

  1. Кого из богов характеризуют эти эпитеты?

Греческие:

  • Некрасивый, хромой, трудолюбивый; (Гефест)

  • Величественная, коварная, гордая, ревнивая, мстительная; (Гера)

  • Вечно юная, прекрасная, изнеженная, ветреная. (Афродита)

Славянские:

  • Юная, божественно красивая, с золотистыми волосами (Лада)

  • Разгневанный, рыжебородый, немолодой. (Перун)

Учитель: Вот и подошла к концу наша очередная интеллектуальная игра, которая сегодня была посвящена мифам и легендам. Создавая мифы, предания, легенды, человек пытался проникнуть в тайны мировой гармони и мирового разлада, жизни и смерти. Несмотря на наивность, фантастичность мифов, в них в то же время ощущалась глубина постижения важнейших сторон бытия и нравственности. В них отразились идеалы человеческой личности тогдашнего времени. Но и сегодня этот идеал мало чем отличается, ведь Высшие человеческие ценности: любовь, дружба, свобода, доброта, милосердие – вечны. Именно поэтому мы с удовольствием постигаем глубину мифов и легенд. Нельзя не согласиться со словами гуманиста эпохи Возрождения Микеланджело:

Творенье может пережить творца:

Творец уйдет, природой побежденный,

Однако образ, им запечатленный,

Веками будет согревать сердца.



  1. Подведение итогов. Награждение.













Автор
Дата добавления 06.02.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров203
Номер материала ДВ-422128
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх