Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Внеклассное мероприятие по музыке на тему"14 сентября. Семенов день"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Внеклассное мероприятие по музыке на тему"14 сентября. Семенов день"

библиотека
материалов

Тема занятия: «Семенов день- 14 сентября».

Цель занятия:

Воспитывать культуру учащихся через знакомство с народным календарем, исполнение русских народных песен и композиторских песен, написанных в духе народных.

Задачи:

  1. Закрепить знания детей о приметах осени, традициях русского народа в это время года.

  2. Продолжить знакомство с жанрами русской народной песни(хороводной).

  3. Вспомнить названия коллективов города Воронежа, исполняющих русскую народную песню.

  4. Разучить детскую песенку- игру «Паучок».

  5. Вспомнить названия русских народных инструментов и приемы игры на них.

  6. Исполнить русскую народную песню -игру «Где был, Иванушка?» с использованием народных инструментов.

  7. Воспитывать уважение к жанрам народной песни, уважение к культуре, традициям русского народа, чувство патриотизма.

  8. Развивать творческие способности детей.

  9. Расширять кругозор детей.

  10. Развивать эмоциональный отклик на музыку.

Оборудование: компьютер, народные инструменты: ложки, погремушки, трещетки, бубен, осенние листочки, стихи поэта Серебрякова.

Музыкальный материал:

  1. П. И. Чайковский «Времена года. Сентябрь».

  2. «Паучок»- песня- игра.

  3. «Доброе утро».

  4. «Где был, Иванушка?»

  5. «Рябинушка».

  6. «На Воронежских просторах» музыка Руденко.

Ход занятия.



Этап урока.

Деятельность учителя.

Деятельность учащихся.

  1. Организационный момент.







  1. Приветствие детей и гостей.























































  1. Знакомство с новым материалом.

























































































  1. Разучивание песни- игры «Паучок».















5.Исполнение русской народной песни «Где был, Иванушка?»













































































6 .Исполнение хоровода «Рябинушка».













































  1. Обобщение.







































































































  1. Выход из класса под музыку П. И. Чайковского «Сентябрь» из цикла «Времена года».


















Учитель приветствует детей и гостей р. н.п. «Усе гости на лавочькях сидять» .

Я рада видеть Вас на нашем очередном занятии.

Оно будет у нас немного необычное, хотя- традиционное. И начнем мы его с чего?

Конечно, мы будем приветствовать друг друга по- новому. Вам нужно быть очень внимательными. Я буду задавать вопрос, а вы должны дать на него ответ.

Начнем.

-Доброе утро. Что вы ответите?

-Добрый день.

Поем про себя.

Далее:

-Нам совсем, совсем не лень, говорить при встрече.

В куплете я пою строчку, а вы ее повторяете, только чуть тише, как эхо.



  • В каком месяце мы приветствовали друг друга?

  • Как его называли наши предки?





  • А какое сегодня число? Как этот день называли в народе?

  • А что происходило в этот день в допетровские времена? Какой праздник праздновали люди?

  • Почему?

Этот день считали началом Нового Года, поэтому по традиции, хочу поздравить Вас с новым Годом.

В народе говорили: «На Семенов день серо и пасмурно- долгая осень».

  • А какие вы знаете приметы об осени?

А я хочу дополнить ваши ответы!

-Семенов день лето провожает, осень начинает, бабье лето наводит.

-Бабье лето сухое, осень мокрая. Бабье лето ненастно, осень сухая.

-Много паутины- к ясной. Долгой осени и холодной зиме.

  • А кто из Вас был в лесу?

  • Много паутины сплели паучки? Какая будет осень?

Вот про такого паучка мы и разучим песню.





Веселый у нас получился паучок. Посмотрите в окно.

  • Какая у нас погода?





Вы сказали, что 14 сентября начинается бабье лето. В это время снова наступает тепло, перестают идти дожди и можно погреться на солнышке перед долгой, холодной зимой.

  • А что еще люди делали и делают в сентябре, октябре, ноябре?

  • А ваши мамы бабушки собирали урожай?

  • А чего они больше всего собрали?

  • А где они будут хранить урожай?

Раньше весь урожай хранили в погребах под домом. Эти погреба называли медуши.

  • Как вы думаете, почему такое название? Что еще там хранили?

  • А для чего людям нужен мед?

Ну что ж , урожай собран большой, много всего созрело, для семьи это слишком много. А куда деть лишнее?

  • А большим хозяйствам? Что всегда устраивают осенью, да и в другое время года, где можно купить разные товары?

Мальчишка по имени Иванушка побывал на такой ярмарке и рассказал нам об этом, а вы расскажите нам.







Весело было на ярмарке.

  • А что это у вас за инструменты, как они называются?



После сбора урожая , можно было и повеселиться, сходить к друзьям в гости, отдохнуть, свадьбу сыграть.

Поэтому в народе говорили: «Дерево живет корнями, а человек- друзьями».



  • А какое дерево дает пищу птицам, прилетающим к нам зимой?

  • Какие птицы прилетают к нам зимой? Как их называют?

Народ сложил об этом дереве песню и назвал ее «Рябинушка». Это не просто песня.

  • Что еще можно под нее делать?

  • Что такое хоровод?

Мы выучили с вами ее.

  • В каком характере будем ее петь? Быстро, весело, отрывисто?



Учитель показывает движения хоровода. В руках листочки рябины.





Учитель читает стихотворение поэта Серебрякова «русская песня».

Песня русская- это просторы,

По которым всю жизнь вам идти,

Это батюшка дон под Воронежем,

Это матушка Волга в пути.



Песня русская- ветер и парус,

Даль невиданная досель.

Это молодость,

Это не старость,

Это май, это зелень земель.

Все она своим сердцем объемлет,

Ей и двадцать и тысячу лет.

Песню русскую, русскую землю,

Полюбили и мы на сто лет.

Замечательные стихи. Мы тоже любим нашу русскую песню. И не только мы. В разных странах мира знают русскую песню и любят.

  • Какие воронежские коллективы этому способствуют?









Для последнего коллектива писал песни воронежский композитор Руденко, который был и руководителем коллектива.

Песней «На воронежских просторах» мы закончим наш урок, но прежде мне хотелось бы подвести итог нашего занятия.

  • О чем мы говорили? Что нового узнали?



Когда будете исполнять песню, подумайте: «Чем она похожа на русскую народную песню?»

На следующем занятии мы об этом поговорим.




Вход учащихся на занятие под музыку П. И. Чайковского из цикла «Времена года. Сентябрь.

















-С приветствия.















-Здравствуйте.

-Добрый вечер.

-Дети поют.



-Дети повторяют.



-Дети исполняют припев.



-Дети поют приветствие.







-В сентябре.

-Румянец осени.

-Ревун.

-Листопадничек.









-Семенов день.









-Новый Год.



















-Дети отвечают.

























-Дети поднимают руки.

-Дети разучивают песню и ее инсценируют.









- Солнечная, ясная, теплая.



















-Собирают урожай.



-Да.





-Огурцы. Помидоры….



-Дома.











-Мед.













- Вынести на рынок.









-Ярмарки.







Исполнение песни «Где был, Иванушка?» с использованием народных инструментов.







-Ложки, трещетки, бубны.

























- Рябина.

-Снегири….



-Перелетные.











-Водить хоровод.

-Круг. Т.е. движения делают по кругу.



-Плавно, медленно, отрывисто, с благодарностью к природе. создавшей такое дерево.



Исполнение хоровода «Рябинушка».



























































-Воронежский академический русский народный хор имени М. Пятницкого, Воронежские девчата.





























Исполнение песни «На воронежских просторах».



Краткое описание документа:

14 сентября, «Семенов день». Данное занятие проводилось в группе продленного дня в рамках программы «Фольклор». Так же его можно провести в любом классе, где ведется разговор о русской песне, используя народное творчество своего региона и народный календарь.

Цель занятия:

Воспитывать культуру учащихся через знакомство с народным календарем, исполнение русских народных песен и композиторских песен, написанных в духе народных.

Задачи:

  • Закрепить знания детей о приметах осени, традициях русского народа в это время года.
  • Продолжить знакомство с жанрами русской народной песни(хороводной).
  • Вспомнить названия коллективов города Воронежа, исполняющих русскую народную песню.
  • Разучить детскую песенку- игру «Паучок».
  • Вспомнить названия русских народных инструментов и приемы игры на них.
  • Исполнить русскую народную песню -игру «Где был, Иванушка?» с использованием народных инструментов.
  • Воспитывать уважение к жанрам народной песни, уважение к культуре, традициям русского народа, чувство патриотизма.
  • Развивать творческие способности детей.
  • Расширять кругозор детей.
  • Развивать эмоциональный отклик на музыку.

Дети приветствуют друг друга и гостей песней- приветствием.

А далее идет разговор о народном календаре. Дети вспоминают как наши предки называли сентябрь в старину и какой праздник они праздновали в допетровские времена.

Люди жили в гармонии с природой, поэтому наблюдали за ней, а особенности, происходящие в природе, запоминали. А позже они преобразовались в народные приметы.

Дети вспоминают приметы сентября и то время, которое в народе прозвали «Бабье лето». В это время природа дарит людям еще немного теплых, ласковых дней.

В лесу появляется много паутины, над которой потрудились паучки.

Дети, наблюдая, как трудятся паучки, сложили о них песню- игру.

На занятии эта песня не только разучивается, но и инсценируется.

Нельзя не вспомнить о том, что к этому времени убран почти весь урожай, который отправляли хранить в погреба, а погреб в старину называли медуши, так как там еще хранили мед.

Но ведь часто урожай был такой большой, что поместить его в погреба было просто невозможно, поэтому проводились, да и сейчас проводятся ярмарки.

Дети исполняют русскую народную песню «Где был, Иванушка»?, используя русские народные инструменты: ложки, погремушки, бубны.

А какая же ярмарка без веселья?

Тут и пляски были и хороводы водили. Хоровод «Рябинушка» исполняют девочки, говоря спасибо этому дереву за то, что оно дает корм птицам, прилетевшим к нам.

Дети вспоминают тех птиц, которые прилетают зимовать.

А мальчики, после исполнения хоровода, дают понятие «хоровод».

Ну и конечно же говоря о русских традициях, русских песнях, хороводах, нельзя не вспомнить те коллективы, которые исполняют русскую песню у нас в Воронеже.

И в завершении занятия звучит песня ансамбля «Воронежские девчата» композитора и руководителя Руденко «На воронежских просторах».

Автор
Дата добавления 26.08.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров191
Номер материала ДA-016355
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх