Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Внеклассное мероприятие по музыке тема: "КТО СКАЗАЛ, ЧТО НАДО БРОСИТЬ ПЕСНЮ НА ВОЙНЕ? "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Внеклассное мероприятие по музыке тема: "КТО СКАЗАЛ, ЧТО НАДО БРОСИТЬ ПЕСНЮ НА ВОЙНЕ? "

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект занятия 70-летие Победы.doc

библиотека
материалов

МБОУ «Гремячинская основная общеобразовательная школа»
















Внеклассное мероприятие по музыке


тема:

 

"КТО СКАЗАЛ, ЧТО НАДО БРОСИТЬ ПЕСНЮ НА ВОЙНЕ?


Подготовила: учитель музыки: Некрасова С.А.

 


 

 


с. Гремяча 2015 г.



Актуальность:

Моя практика работы в школе показывает, в настоящее время нарушена преемственность поколений в воспитании молодого поколения, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. Современные школьники недостаточно проявляют интерес к героическому прошлому своей страны, испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне. Неоценимую роль в воспитании личности, как известно имеет искусство, музыка в том числе. В преддверии празднования Дня Победы я провела ряд мероприятий, своего рода мини-проект по предмету музыка: "Кто сказал, что надо бросить песню на войне?" (открытые уроки патриотической направленности 1-7 класс, творческий конкурс " В частушке русской сила духа!", акция "Георгиевская ленточка" 1-7 класс, изготовление георгиевских ленточек и цветов, головных солдатских уборов и праздничного оформления ), данное внеклассное мероприятие является итогом проекта.

Цель: 

Формировать представление о том, что подвиг советского народа и армии велик и величественен, а музыка не только вдохновляла, поднимала дух, но и являлась "оружием" в борьбе с фашизмом.

Задачи:

развивающие:

- развивать умение сопереживать характеру произведения, различать средства художественной выразительности;

- развивать интерес к различным видам искусства, образное и ассоциативное мышление и воображение, музыкальную память и слух, певческий голос.

образовательные:

- воспринимать музыку и размышлять о ней;

- формировать понимание значения музыки для достижения победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

- накапливать музыкальный опыт детей и обогащение их новыми музыкальными впечатлениями;

практические:

- передавать собственные музыкальные впечатления с помощью музыкальной деятельности (восприятие, исполнение);

- демонстрировать понимание интонационно-образной природы музыкального искусства.

воспитательные:

- воспитание навыков эмоционально-осознанного восприятия искусства;

- воспитание интереса искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: уважения к старшему поколению.

здоровье сберегающие :

- предупреждать переутомление учащихся путем смены деятельности (восприятие, исполнительская деятельность).

Форма внеклассного мероприятия: тематический музыкальный час.

Техническое оснащение: экран, проектор, звуковая аппаратура. Оформление: художественный иллюстративный материал ( репродукции художников в презентации); георгиевская ленточка на доске, юбилейная дата, "салют"; элементы военной формы (у солистов).

Предварительная работа:

  • Написание сценария исоздание презентации;

  • Подготовка концертных номеров;

  • Изготовление военных головных уборов (учащимися 2 класса);

  • Изготовление оформления (на классной доске) и георгиевских ленточек и цветов (по количеству учащихся);

  • Сотрудничество с жителями Гремячинского поселения (жительница

с. Гремяча, поэтесса, дочь ветерана ВОВ - Морозова Г.А.);

  • Репетиции мероприятия.

Сроки и место проведения: 

29.04.2015г., учебный кабинет (ввиду отсутствия актового зала).

Участники:

учащиеся 1- 4класса; гости ( сотрудники ДК, жители с. Гремяча, педагоги школы)

Ход мероприятия: (слайд №1-2)

(Вход под музыку "Марш славянки"музыка Василия Агапкина, стихи Владимира Лазарева).

Учитель:

Календаря странички две, две даты отмечаем мы, ребята:

Победный год в сегодняшнем году и тот, что был Великим в сорок пятом!

Нам не забыть какой ценой, была добыта та Великая Победа,

Почтим и будем вечно помнить их, живых и павших - наших прадедов и

дедов!

/Некрасова С.А.

- Добрый день! Вы заметили призывный маршевый настрой песни? Этот марш был вдохновенно написан ещё в 1912 году композитором Василием Агапкиным во время Первой Балканской войны, в которой балканские народы сражались за свою независимость от Турции. И именно этот марш (уже на стихи Владимира Лазарева) звучал на параде 7 ноября 1941г. под звуки которого молодые ребята прямо с парада уходили на страшную Великую Отечественную войну. Музыка марша подбадривала солдат, и, одновременного, интонациями напоминала о том, что их будут ждать… Патриотическая мелодия марша была созвучна мыслям и чувствам воинов, и каждый уносил с Красной площади в памяти её высокий душевный строй, вдохновляющий порыв...

Сегодня мы продолжаем говорить о доблести о славе, о героях и их подвиге…Немало создано произведений в различных видах искусства прославляющих патриотизм и героизм русских людей. Давайте вспомним музыкальные произведения прославляющие наших воинов и их подвиги.

Учащиеся: (слайд №3-6)

- Д. Шостаковач "Симфония №7" М. Глинка опера "Иван Сусанин" и "Руслан и Людмила", С. Прокофьев кантата "Александр Невский", А.Бородин опера "Князь Игорь" , "Богатырская" симфония №7...

Учитель:

- Молодцы. Обратите внимание: как изобразили прославленных воинов художники.

Великий полководец Александр Васильевич Суворов сказал так:

«Музыка в бою нужна и полезна, и надобно, чтобы она была самая громкая. Музыка удваивает, утраивает армию…»" (слайд №7)

В канун великого праздника победы поговорим о песнях посвященных войне. Итак, назовём нашу сегодняшнюю встречу …(ответы ребят):

"Кто сказал, что нету места песне на войне?" (слайд №8)

- Война и песня, что может быть общего? Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляют места для песен. И, тем не менее, песня всегда сопровождала солдата.

Песни были необходимы солдатам на войне. И в походе, и на привале, и даже в бою они вдохновляли бойцов. В минуты отдыха песня позволяла расслабиться, сделать передышку, а в решительные минуты помогала мобилизоваться, собрать все силы, и победить.

- Как вы думаете, что будет целью нашего урока? (ответы учащихся…)

- Правильно, мы узнаем, какие песни были популярны в годы Великой Отечественной войны, значение песни в военные годы. (слайд №9)

- «Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой...» Стихи В.И. Лебедева-Кумача, начинавшиеся этими строками, прогремели на всю страну набатом и отозвались в сердцах миллионов советских людей гневом и ненавистью к фашизму, решимостью и готовностью защитить с оружием в руках любимое Отечество. Стихотворение , опубликованное в газетах «Известия» и «Красная звезда», прочитал руководитель Краснознаменного ансамбля песни и пляски Красной Армии А. В. Александров 24 июня 1941 года, а на другой день, придя на репетицию, композитор объявил:

Будем разучивать новую песню – «Священная война». (слайд №10)

Первое исполнение песни состоялось на Белорусском вокзале 27 июня 1941г.

Вспоминает один из исполнителей:«Мы пели «Священную войну» для уходящих на фронт бойцов, и все мы испытали настоящее потрясение... Помню, сидевшие солдаты, вдруг встали после первого куплета «Священной войны» и в наступившей тишине, стоя, слушали песню… Потом песню требовали повторить еще и еще, пытаясь подпевать, запомнить слова, чтобы увезти с собой вместе с прощальной улыбкой матери или жены».

Чеканная мелодия, суровость, мужественная сдержанность так захватили всех присутствующих, что песню пришлось повторить пять раз. Отсюда она начала свой боевой путь и прошла его вместе с советскими воинами через все испытания к победе.

Вскоре «Священную войну» пели по всей стране. Она звучала каждое утро по радио сразу после боя Кремлевских курантов. Ее слышали на переднем крае фронта, в тылу и в партизанских отрядах. Песня шла с солдатами в бой, прибавляя в них новые силы, отвагу и смелость.

Слушание фрагмента песни"Священная война" музыка Александра Александрова , слова В. Лебедева – Кумача.

- Обратите внимание на силу и мощь музыки и слов. Маршал Советского Союза Георгий Константинович Жуков впоследствии назвал «Священную войну» бессмертной песней. Именно ей суждено было стать символом и музыкальной эмблемой сурового времени.

Эту песню знают все люди нашей страны – пожилые и молодые. Эта песня – гимн мужеству и стойкости нашего народа. Теперь будете помнить и вы.

Учитель: (слайд №11)

Все мы любим душеньку Катюшу, любим слушать как она поет,

Из врага вытряхивает душу, а друзьям отвагу придает

Легендарную популярность на войне обрела песня «Катюша». Написанная еще в мирное время, она в годы войны пелась повсюду, на ее мелодию подбирались самые разные стихи. Задорная и лирическая, она несла с собой веру в победу.

В годы войны «Катюша» это ещё неофициальное название бесствольных систем полевой реактивной артиллерии, которых панически боялись фашисты.

- Вот интересная история из воспоминаний солдата:

«Однажды под вечер, в часы затишья, наши бойцы услышали из немецкого окопа, расположенного поблизости «Катюшу». Немцы покрутили ее раз, потом поставили второй, потом третий… Это разозлило наших бойцов: мол, как это подлые фашисты могут играть нашу «Катюшу» ?! Не бывать этому! Надо отобрать у них «Катюшу»! В общем дело кончилось тем, что группа наших солдат совершенно неожиданно бросилась в атаку на немецкий окоп. Завязалась короткая, молниеносная схватка. В результате немцы еще и опомниться не успели, как «Катюша» – пластинка с патефоном была доставлена к своим».

Исполнение песни "Катюша" музыка Матвея Блантера, стихи Михаила Исаковского ( исполняют учащиеся 4 класса)


Учитель: (слайд №12)

- "Катюша" стала одной из самых прославленных песен нашего времени. Трудно найти на нашей планете страну, где не знали бы этой песни. И если "Вставай страна огромная" была призывным набатом, то "Катюша" (после войны) стала своего рода паролем дружбы. И действительно… Ее знают во всех странах и поют на разных языках. Когда ее автор − композитор М. Блантер приехал в Италию, местные газеты писали, что в страну прибыл синьор "Катюша".

Какой бы не была война, но с нами песня рядом шла, 
Между боями на привале, солдаты дружно напевали, 
И на окопах, и в тылу, покоя не было врагу, 
Чтобы поднять дух боевой, звучал в строю мотив родной. 

Учитель:

- Многие музыканты сражались с врагом в рядах Советской Армии.

Оставшиеся в тылу отдавали фронту свой талант и свое искусство.

473 тысячи концертов дали артисты и музыканты на передовых позициях действующей армии. Свыше 500 раз пела К. И. Шульженко перед воинами Ленинградского фронта в первый год войны.Под вражескими пулями звучали и арии из опер, и песни, и произведения камерной и симфонической музыки. Артисты понимали ответственность своей миссии. В холодные дни, в суровых условиях фронта они выступали в концертных костюмах, в лучшей артистической форме, стремясь хоть на короткое время создать для солдат атмосферу праздника.

«Прямо на снегу стоит Лидия Русланова... На ней яркий сарафан. На голове цветной платок... На шее бусы. Она поет... Звуки чистого и сильного голоса смешиваются с взрывами и свистом вражеских пуль, летящих через голову» − так в рассказе В. П. Катаева оживает один из концертов певицы, состояв-шийся за 15 минут до атаки. Музыка вдохновляла не только бойцов, но и тружеников тыла.

Слушание фрагмента песни "Синий платочек" музыка Ежи Петерсбурского, слова Якова Галицкого ( исполняет Г.А. Морозова)

- Утихла вроде канонада, взята сложнейшая преграда 
И немец откатил назад вздохнул облегченно отряд. 
И где-то на лесной полянке тихонько кто-то на тальянке 
Играет, и примолк лесок, знакомый с юности вальсок. 

Появившаяся до войны в 1940 году эта песня не получила широкой известности. Наступила война, привычный "Синий платочек" зазвучал в исполнении Клавдии Шульженко ( 1942 год).

Учитель:

- Одна из самых популярных и всенародно любимой песен военных лет, "Темная ночь", была написана Никитой Богословским и Владимиром Агатовым для фильма "Два бойца" весной 1942 года. По свидетельству Константина Симонова весной 1943 года "Темная ночь" "была на устах буквально у каждого фронтовика", потому что "вместила в себя мысли и чувства миллионов людей".(слайд №13)

Просмотр эпизода фильма "Два бойца" , песня "Темная ночь"

музыка Никиты Богословского, слова Владимира Агатова

Учитель: (слайд №14)

- В песнях войны возникали диалоги, в которых солдаты обращались к родным, а родные к солдатам. Одной из таких, самых лирических песен военных лет стала песня "В землянке". Это было стихотворение поэта и журналиста Алексея Суркова, посвящённое жене Софье Антоновне. А в феврале 1942 года композитор Константин Листов, вдохновлено написал для них музыку и 25 марта 1942 года песня была опубликована в «Комсомольс-кой правде». К тому времени ее любили и пели и бойцы, и те, кто их ждал. Так "Землянка" – песня, вошла в народную память как неотъемлемый спутник Великой Отечественной войны.

Слушание фрагмента песни "В землянке" музыка Константина Листова , слова Алексея Суркова

Учитель: (слайд №15)

- Написанная в 1940 году для Киевского Окружного Ансамбля песни и пляски поэтом Яковом Шведовым и композитором Анатолием Новиковым "Смуглянка" - песня о молдавской девушке-партизанке , только в конце 1944 веселая лирическая песня о партизанах Гражданской войны стала любимой как в тылу, так и на фронте.

Слушание фрагмента песни "Смуглянка" музыка Анатолия Новикова, слова Якова Шведова

Учитель: (слайд №16)

- Все дальше уходят в глубь истории годы Великой Отечественной войны – самой тяжёлой и жестокой из всех в истории нашей страны. Мы помним и не забываем подвиг воинов, среди которых наши земляки, жители Осинского района, внесшие свою лепту в победу над фашизмом. В период с 1941 по 1945 годы из района были призваны более 2000 человек. Многие из ушедших не вернулись, по примерным данным около 900 Осинцев сложили свои головы и пропали без вести на фронтах ВОВ. Во многих городах и сёлах нашей страны и за рубежом – в Польше, Румынии, Германии есть могилы наших земляков, павших в боях с гитлеровцами.

Все годы войны в действующей армии находилось около 436 уроженцев и жителей Осы. Военнообязанные мужчины призывных возрастов служили практически во всех родах войск, больше всего в пехоте, в танковых войсках. Фронтовая судьба Осинцев складывалась по-разному. Они воевали под Москвой, Сталинградом, участвовали в больших и малых сражениях Отечественной войны, в войне с Японией в 1945 году.

Среди героев войны наши знаменитые земляки - танкисты:

Конёв Пётр Алексеевич (06.10.1913 – 31.03.1991)  механик-водитель танка Т-34 в 344-м таковом батальоне 91-й отдельной танковой бригады 3-й гвардейской танковой армии 1-го Украинского фронта. Младший лейтенант запаса. Герой Советского Союза. Почётный гражданин г. Фастов (Украина). Пётр Алексеевич Конёв родился 6 октября 1913 года в деревне Петухово ныне Осинского района Пермского края в семье крестьян Евдокии Ивановны и Алексея Михайловича Конёвых. (слайд №17)

Брюхов Василий Павлович. получил боевое крещение на Курской дуге 12 июля 1943 года, это сражение вошло в историю как величайшее танковое сражение. В этой битве боевую машину лейтенанта Брюхова, служившего в составе 5-й танковой армии, подбили, но поля Курской битвы остались за нами. (слайд №18)

"- У каждого своя боевая статистика. Мне, например, трижды приходилось выскакивать из горящих машин, еще шесть раз подбивали, но 27 вражеских танков уничтожил лично!" - рассуждает Василий Павлович.

На сегодняшний день в Осе осталось только два ветерана Великой Отечественной войны, это Гагарина Александра Васильевна и Малахаев Дамба Николаевич. Нашим землякам - танкистам и ветеранам посвящаем песню написанную в 1939 году, песню - гимн пограничных и танковых войск СССР и России. (слайд №19)

Исполнение песни "Три танкиста" композитор: Братья Покрасс слова: Борис Ласкин ( мальчики-солисты 2 класс)

- Война шла четыре года, и каждый год рождал все новые и новые песни. Они воспитывали ненависть к врагу, воспевали Родину, мужество, отвагу, боевую дружбу - все то, что помогало преодолеть военные трудности, которым не было числа...

Песни о войне были написаны не только в те годы. И вот уже наша страна

будет праздновать 70-летие Великой Победы над фашизмом, и эта тема вновь и вновь звучит в песнях написанных после войны…

Учитель: (слайд №20)

Исполнение фрагмента песни "День Победы" музыка Давида Тухманова, слова Владимира Харитонова


- Самым популярным музыкальным символом, с которым ассоциируется Великая Победа, является песня "День Победы", написанная на стихи участника той войны Владимира Харитонова на музыку представителем послевоенного поколения Давида Тухманова к 30-летию Великой Победы в 1975 году.

- В заключении, хочется ещё раз услышать слова благодарности нашим ветеранам. Слово Морозовой Галине Анатольевне - нашей талантливой землячке.

Стихи, посвящённые прадеду, читает автор Морозова Галина Анатольевна.

На плитах гранитных солдат имена.
Гордится их подвигом наша страна.
Однажды среди вереницы имён
Я вдруг отыскала родное ...Семён.
Мой дед! Я узнала. Его я нашла!
Букетик весенний сюда принесла.
Скатилась слезинка на гладкий гранит,
И сердце моё защемило в груди.
Низкий поклон всем, кто нас защищал.
Светлая память, кто жизни отдал.
Будем гордиться и помнить всегда.
Нам не забыть тех солдат никогда.
Это страшное слово "война".
Она никому, никому не нужна.
Дай же нам разума счастливо жить.
Мир и покой навсегда сохранить!

Учитель: (слайд №21)

Предлагаю завершить наш классный час исполнением песни "Прадедушка" муз. Александра Ермолова, сл. Михаила Загота.

Проверка освоения материала учащимися

Учитель: Сегодня мы познакомились с песнями, созданными в годы войны.

Попрошу вас ответить на следующие вопросы:

- Что нового вы узнали?

- В чём сила песен о войне?

- Почему песни, услышанные сегодня были популярны на войне и в наше время?

- Зачем военной теме посвящают композиторы музыкальные произведения, поэты – стихи, художники – картины?


Ответы учащихся….

- Сделаем вывод: страшные годы войны песня не только отразила события войны, чувства и переживания русского народа, но и была "оружием" русского народа в борьбе с фашизмом.

Рефлексия. (вручение георгиевских ленточек и цветов)

Учитель:

- В заключении хочу сказать: я очень надеюсь, что вы вырастите достойными гражданами своей Страны, любящими Родину, и уважающими старшее поколение.

Спасибо за занятие! До свидания.

(Уходят под музыку.)




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по музыке

тема:

"КТО СКАЗАЛ, ЧТО НАДО БРОСИТЬ ПЕСНЮ НА ВОЙНЕ? "

Цель:

Формировать представление о том, что подвиг советского народа и армии велик и величественен, а музыка не только вдохновляла, поднимала дух, но и являлась "оружием" в борьбе с фашизмом.

Автор
Дата добавления 18.05.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров219
Номер материала 287394
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх