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Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
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Внеклассное мероприятие по немецкому языку 6-9 класс "Звездный час"



  • Иностранные языки

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МБОУ ГОРИЦКАЯ ООШ









ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ







7 - 9 КЛАСС





Учитель: Авдеенко Наталья Николаевна











2011 -2012 учебный год

Цели внеклассного мероприятия:
Образовательные:
повторить и обобщить знания по страноведению о Германии, Австрии, Швейцарии, Люксембурге, Лихтенштейне, городах и их достопримечательностях, праздниках в Германии.
Развивающие: развивать внимание, память, мышление, речь; умение работать в паре.
Воспитывать: ответственность за своего партнера, взаимовыручку.

Оборудование: ноутбук, проектор, доска, кубики с буквами, мешок, таблички с номерами 1-6, зашифрованное слово.


План мероприятия:
I. Организационный момент. Приветствие.
1. Представление игроков.
2. Домашнее задание.
3. Выбор помощников.

II. Основная часть. Конкурсы.
III. Подведение итогов.
1. Награждение победителя
2. Концерт.

























Ход мероприятия

  1. Организационный момент. Приветствие.
    Guten Tag, liebe Freunde! Ich grüße euch liebe Leute!! Wir haben “Sternenstunde” heute!
    Und das sind unsere Spieler. Wollen wir sie alle grüßen!
    1) Представление игроков.
    2) Предъявление игроками творческого домашнего задания.
    Also, jeder Spieler hat eine Möglichkeit, um den erste Stern zu bekommen. Aber ihr sollt uns etwas Interessantes uns zeigen. (Учащиеся читают стихи, поют песни, танцуют, показывают рисунки, поделки…)
    Und jetzt frage ich eine Meinung der Zuschauer. Die Zuschauer sollen in die Hände laut klatschen, wenn der Spieler gefällt hat.
    (Учитель называет имена участников, а зрители аплодируют. Тот игрок, кому достанутся самые громкие аплодисменты, получает звезду.)
    -
    Den Stern bekommt
    3) Выбор помощников.
    - Jetzt soll jeder Spieler einen Helfer unter den Lehrer oder Schüler wählen.
    (Игроки выбирает помощников, которые рассаживаются за специальным столом. Помощники активно участвуют в конкурсах. Если ответы игроков и помощников будут правильными одновременно, игрок получает дополнительную звезду.)

  2. Основная часть. Конкурсы.
    1)
    I раунд. Die erste Runde (первый слайдфлаги государств, 6 штук)
    - Seht bitte. Hier sind die Flaggen verschiedener Länder. Und jetzt ist die erste Frage.
    1. Sagt mir, wo ist die Flagge der BRD? Die richtige Antwort ist Nummer … Wer zeigt die richtige Tabelle, so macht einen Schritt vorn und bekommt einen Stern.
    2. Wo ist die Flagge der Schweiz? (des Großherzogtums Luxemburg, des Fürstentums Lichtenstein, des Osterreichs und Belgien).
    3. (
    второй слайдте же гербы с названиями стран) Die Hauptstadt welches Land heißt Vaduz?
    4. Welches Land hat die Hauptstadt Wien?
    5. Die Hauptstadt welches Land heißt Bern?
    6. (
    третий слайдвиды городов: Берлина, Мюнхена, Лейпцига, Бонна, Дрездена, Нюрнберга, Кельна, Бремена)
    - In welcher Stadt befindet sich die größte Bibliothek in Europa – die Deutsche Bücherei?
    7. In welcher Stadt wurden der Globus und die Taschenuhr erfunden?
    8. Der Name welcher Stadt hängt mit dem Bär?
    9. In welcher Stadt befindet sich der berühmte Zwinger?
    10. Welcher Stadt hat ein Symbol eine Plastik der Figuren der Tiere eines Märchens?
    - Die erste Runde ist zu Ende. Wir verabschieden uns mit 2 Spielern. Das sind… Eure Helfer können auch ihre Plätze im Saal nehmen.
    2) II
    раунд. Die zweite Runde. (мешок с кубиками, на гранях которыхбуквы)
    In diesem Sack befinden sich 10 Würfel. Ein Zuschauer rührt die Würfel um. (
    выбирается зритель, который перемешивает кубики в мешочке и высыпает их)
    - Rühre um bitte und schütte aus! Hier sind die Buchstaben. (
    назвать буквы)
    - Ihr sollt die längeren Wörter aufstellen. Das können nicht nur Substantive sein. Die Zuschauer können auch in dieser Runde teilnehmen. Die Spieler können ihre Sterne, statt den Buchstaben einsetzen. (3
    минуть)
    - Die Zeit ist zu Ende. Wer hat die Wörter aus 3, 4, 5,6 Buchstaben aufgestellt? (
    проверяем слова у зрителей, игроков, помощников; зритель, составивший самое длинное слово, получает звезду, которую может отдать любому игроку)
    - Die zweite Runde ist zu Ende. Wir verabschieden uns mit …
    3) III
    раунд. Die dritte Runde. (4 слайдгербы городов Берлина, Мюнхена, Бремена, Гамбурга)
    1. Wo ist hier ein Wappen München?
    2. Wo ist hier ein Wappen Hamburgs?
    (5
    слайддостопримечательности городов (das Rote Rathaus, der (Kölner) Dom, ein Goethe- und Schiller Denkmal, die Alte Pinakothek)
    1. Welche Sehenswürdigkeit befindet sich im Weimar?
    2. Welche Sehenswürdigkeit befindet sich im Berlin?
    - Die dritte Runde ist zu Ende. Und wir haben 2 Finalisten. Das sind … Wir verabschieden uns mit …
    4) IV
    раунд. Die vierte Runde.
    Und jetzt ist ein Final. Die Finalisten sollen einen Wort losen. Ihr sollt Buchstaben ein Wort nennen. Hort die Aufgabe.
    - Das ist ein Feiertag in Deutschland.
    (Fasching)


    Подведение итогов
    - Называние победителя, вручение приза, мини концерт.

Автор
Дата добавления 28.08.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
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Номер материала ДБ-168105
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