Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Немецкий язык КонспектыВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ 6 КЛАССОВ “DIE STERNSTUNDE”

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ 6 КЛАССОВ “DIE STERNSTUNDE”

МБОУ «Емецкая средняя школа имени Н.М.Рубцова»











ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ПО

НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

6 КЛАССОВ

DIE STERNSTUNDE

(по учебникам И.Л.Бим)







Подготовила:

учитель немецкого языка

I категории

Пермиловская Светлана Сергеевна











Цели:

  • Расширить знания учащихся о Германии.

  • Прививать любовь к немецкому языку и уважение к немецкому народу и его культуре.

  • Обеспечить основы формирования навыков аудирования через повторение изученной лексики .

  • Способствовать воспитанию положительного отношения к немецкому  языку как средству общения, используя занимательные формы предъявления и закрепления языкового материала.

  Условие:

Каждый участник выбирает себе дублера. Если совпадают ответы основного участника и дублера, добавляется дополнительный балл «Звезда».

Игра проходит в три тура, каждый содержит несколько заданий.

Жюри состоит из гостей-учителей или старшеклассников.

I тур

Задание 1 «Чтение текста».

Участники читают небольшой текст, не допустив при этом ошибок. Каждый участник, не допустивший ошибок при чтении получает «Звезду».

Über meinen Freund.

Mein Freund wohnt in einer kleiner deutschen Stadt. Diese Stadt ist sehr schön. Um die Stadt herum ist der Wald. Im Sommer kann mein Freund hier Pilze und Beeren sammeln. Und im Winter füttert er Wildtiere und Vögel. Hier ist auch ein Fluss, wo mein Freund oft im Sommer badet. Aber im Winter schwimmt er in der Schwimmhalle. Das Wasser ist dort nicht so kalt. In den Ferien fährt mein Freund auch oft nach Köln.


Задание 2 «Подбери рифму»

  1. Welcher Wochentag ist heute?

Sagt mir bitte, liebe Leute! (Dienstag)



  1. Wer ist das: so schön und bunt?

Sitzt und bellt. Das ist der ( Hund).



  1. Alle Menschen, jung und alt

Sammeln Beeren in dem ( Wald ).



  1. Froh und lustig sind die Kinder.

Es ist kalt. Es kommt der ( Winter ).

Задание 3 «Назови флаги немецко- говорящих стран»



hello_html_m5509144e.png hello_html_677d50bd.jpg

Германия Австрия

hello_html_0.gifhello_html_m3c1374b5.pnghello_html_548b5d20.png

Люксембург Швейцария



Во второй тур выходят 4 лучшие пары (участник и дублер)

II тур

Задание 1 «Назови лишнее слово»

  1. Die Schule, das Kino, die Straße, die Post.

  2. Der Igel, die Erde, der Hase, der Fuchs.

  3. Das Mädchen, die Lehrerin, der Doktor, der Traktorist.

  4. Die Garderobe, die Aula, die Klassenraum, das Eichhörnchen.

Задание 2 «Нарисуй то, о чем говорится в рифмовках».

  1. An dem Fenster steht ein Bett, dort liegt eine Katze.

hello_html_m43d4f611.jpg

Sie ist schwarz, sehr schön und nett.



  1. Das ist kein Junge. Das ist auch kein Mädchen. Er ist sehr lustig. Er lebt im Hof. Wer ist das? hello_html_333e8c9f.jpg

  1. Blätterfall, Blätterfall,

hello_html_m7c99649f.jpg

bunte Blätter fliegen!



Задание 3 «Отгадай ребус»

Wie alt sind diese lustiegen Figuren”

hello_html_30df56c9.jpg





Задание для участников и зрителей

Wổrter aus Silben

Из знакомых учащимся немецких пословиц выбираются 4-5. Пословицы разбиваются на слоги. Слоги записываются на карточки в двух комплектах. Задача играющих – быстро составить из слогов пословицы, например:







Ei-le mit Weile. Vie-le Hἂn-de ma-chen der Ar-beit schnell ein En-de. Al-ler An-fang ist schwer. Lṻ-gen ha-ben kur-ze Bei-ne. Ge-sagt – ge-tan.

Что касается фиксации ошибок во время игры, то желательно, чтобы учитель делал это, не отвлекая учащихся, осуществляя анализ после окончания игры. Подбадривание учащихся, поощрение их деятельности необходимы для устного протекания игры, создания правильных межличностных отношений в коллективе.

В третий тур выходят две лучшие пары (участники и дублеры).

III тур

Задание: На доске заранее написано:

D-e-u-t-s-c-h-u-n-t-e-r-r-i-c-h-t”

Учащимся предлагается задание: составить из букв этого слова как можно больше слов. На выполнение задания отводится три минуты.

Двое участников игры со своими помощниками записывают слова на листочках бумаги, затем они выходят к доске и по очереди записывают слова из своих листочков. Дублер может дополнить список словом, которое он придумал и помочь своему игроку, если у того слова закончились. Слова не должны повторяться.

В конце тура «Звёздочки»-очки подсчитываются. Определяется победитель.











Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 485 736 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.04.2018 399
    • DOCX 151.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пермиловская Светлана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 38864
    • Всего материалов: 35