Инфоурок ОБЗР Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие по ОБЖ, посвященное Международному дню борьбы со СПИДом.

План мероприятий ко Всемирному дню борьбы со СПИДом

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
289
5
18.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Сизова Екатерина Александровна

педагог-психолог

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МОУ СШ № 22
"Быть может жизнь твоя-река, она исполнена значенья, но, проходя у родника, не презирай его течения. Мир ярких мыслей, чувств и слов, таится в каждом человеке. Без этих малых родников большие высыхают реки". Я – психолог. Это не просто помогающая профессия, это состояние души, образ жизни, особое отношение к ней и к людям. Почему я выбрала работу с детьми? Потому что «все мы родом из детства» - писал Антуан де Сент-Экзюпери.
Подробнее об авторе
Мероприятия, представленные в плане, способствуют повышению осведомленности учащихся о проблеме ВИЧ/СПИДа, формированию ответственного отношения к своему здоровью и созданию атмосферы поддержки и толерантности.

Краткое описание методической разработки

Мероприятия, представленные в плане, способствуют повышению осведомленности учащихся о проблеме ВИЧ/СПИДа, формированию ответственного отношения к своему здоровью и созданию атмосферы поддержки и толерантности.

Внеклассное мероприятие по ОБЖ, посвященное Международному дню борьбы со СПИДом.

Скачать материал

 

Мне не всё равно, …а тебе?

Внеклассное мероприятие по ОБЖ, посвященное Международному дню борьбы со СПИДом.

 

Цель: пропаганда здорового образа жизни, гармоничное развитие многих личностных качеств ребенка, его интересов и способностей, физическое и нравственное формирование взрослеющего поколения в духе добра и нравственной чистоты, предупреждение заболевания СПИДом.

 

Задачи:

 1) дать общее представление о том, что такое ВИЧ, ВИЧ-инфекция, СПИД;

 2) убедить, что проблема распространения ВИЧ\ СПИДа актуальна ;

 3) развивать навыки ораторского мастерства, познавательные способности, самостоятельность и инициативу;

4) воспитывать личность, ориентированную на созидательную деятельность и здоровый образ жизни.

 

Форма: игра     «Мне не всё равно, …а тебе?»

 

Подготовительная работа: учащиеся делятся на группы и получают задание собрать информацию о ВИЧ, ВИЧ-инфекции, СПИДе, об особенностях эпидемиологического процесса в Саратовской области.

 

Ожидаемый результат:

1) учащиеся осознают необходимость борьбы со СПИДом;

2) учащиеся поймут важность информированности молодежи о проблемах, связанных со СПИДом;

3) учащиеся проникнутся ответственностью за своё здоровье и здоровье окружающих людей, а также сочувствием к больным СПИДом.

 

Материалы к мероприятию: выставка плакатов, лозунгов, листы ватмана, краски и фломастеры.

 

Содержание:

Игра проводится в 8-9 классах между 2 командами. Ведущим может быть учитель или ученик.

В жюри:  учителя, администрация школы.

 

1.       Ведущий:

     Возможно, завтра многие из нас будут лично знать кого-то с ВИЧ-инфекцией. Более того, среди ВИЧ-инфицированных будет кто-то для нас незаменимый, от кого мы не сможем отречься: брат, сестра, лучший друг, а может быть, любимый человек. Каждую минуту в мире 10 человек заражаются ВИЧ, каждый день число жертв эпидемии увеличивается на 15 тысяч и каждый день около 9 тысяч человек умирает от СПИДа. Примерно половину из них составляют подростки и молодежь.

 

2.       Представление команды, выбор капитана.

Каждая команда придумывает себе название и девиз.  Во время работы художник команды рисует плакат на тему «Молодежь против СПИДа.»

 

              3.   Блиц-турнир «Всё ли ты знаешь о СПИДе?»

за каждый правильный ответ – 1 балл. Каждая команда отвечает по очереди. Если команда затрудняется ответить, то может отвечать другая команда.

1)  Что такое СПИД?

2)  Как передается ВИЧ?

3)  Передается ли ВИЧ при поцелуе?

4)  Как не передается ВИЧ?

5)  Каковы признаки заболевания СПИДом?  

6)  Каким образом алкоголь и наркотики связаны со СПИДом?

7)  Назовите группы риска.

8) Как можно узнать, инфицированы ли вы ВИЧ?

9) Излечим ли СПИД?

10) Как вы можете защититься от ВИЧ-инфекции?

 

       4. Каждая команда представляет домашнее задание: сообщение, информацию о ВИЧ, ВИЧ-инфекции, СПИДе, об особенностях эпидемиологического процесса в Саратовской области.

(Полный ответ- 2 балла, не полный -1)

 

       5. Литературный тайм.

 Сочинить четверостишие  на тему «Молодежь против СПИДа».

(максимально 5 баллов)

 

       6.«Вспомните пословицы».

Каждая команда должна завершить предложенную пословицу.

 (1 бал за  за каждую, правильно дополненную  пословицу).

 Здоровье сгубишь – новое не … купишь.

 Было бы здоровье, а счастье … найдется.

 Здоров будешь – всё … добудешь.

      Здоровье дороже  …богатства.

     Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги… в тепле.

     Двигайся больше, проживёшь …дольше.

     Здоровье — всему голова, всего… дороже.

     Болезнь человека …не красит.

     Утро встречай зарядкой, вечер провожай… прогулкой.

     В здоровом теле – здоровый… дух.

     После обеда полежи, после ужина… походи.

 

7. Решение ситуационных задач.

1) Вы узнали, что ваш самый близкий друг инфицирован ВИЧ. Ваши действия?

2)Парень, с которым девушка знакома 1-2 месяца, настаивает на половых отношениях. Что вы им посоветуете?

3) На дне рождения вам предлагают попробовать наркотики. Ваши действия.

 

8) ИЗО-тайм.  Защита  плакатов на тему «Молодежь против СПИДа.» (максимально 5 баллов)

 

9) Тренинг. Учащимся  раздаются листочки бумаги. На одном красная точка, на остальных чёрные. Все участники встают в центр класса (в круг). Задание: каждый из участников тренинга должен поздороваться (рукопожатием) с тремя учащимися (по выбору). Затем все садятся на свои места и записывают имена на свои листочки. Зачитывать имена начинает тот, у кого на листочке красная точка. Участник, чьё имя назвали – встаёт. Вставшие говорят имена по порядку. Постепенно встают обе команды. По окончании ведущий объясняет, что рукопожатие подразумевает половой контакт. Так же легко молодые люди порой вступают в половые отношения. Красная точка обозначает контакт с ВИЧ-инфицированным. Тренинг очень доступно объясняет простоту заражения ВИЧ.

 

10) Подведение итогов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература:

1.       А. С. Шевелев «СПИД – загадка века»

2.       По материалам СДС «Инфекции, передаваемые половым путем».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок – игра

«Мне не все равно, … а тебе?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014г

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по ОБЖ, посвященное Международному дню борьбы со СПИДом."
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Мне не всё равно, …а тебе?

Внеклассное мероприятие по ОБЖ, посвященное Международному дню борьбы со СПИДом.

 

Цель: пропаганда здорового образа жизни, гармоничное развитие многих личностных качеств ребенка, его интересов и способностей, физическое и нравственное формирование взрослеющего поколения в духе добра и нравственной чистоты, предупреждение заболевания СПИДом.

 

Задачи:

 1) дать общее представление о том, что такое ВИЧ, ВИЧ-инфекция, СПИД;

 2) убедить, что проблема распространения ВИЧ\ СПИДа актуальна ;

 3) развивать навыки ораторского мастерства, познавательные способности, самостоятельность и инициативу;

4) воспитывать личность, ориентированную на созидательную деятельность и здоровый образ жизни.

 

Форма: игра     «Мне не всё равно, …а тебе?»

 

Подготовительная работа: учащиесяделятся на группы и получают задание собрать информацию о ВИЧ, ВИЧ-инфекции, СПИДе, об особенностях эпидемиологического процесса в Саратовской области.

 

Ожидаемый результат:

1) учащиеся осознают необходимость борьбы со СПИДом;

2) учащиеся поймут важность информированности молодежи о проблемах, связанных со СПИДом;

3) учащиеся проникнутся ответственностью за своё здоровье и здоровье окружающих людей, а также сочувствием к больным СПИДом.

 

Материалы к мероприятию: выставка плакатов, лозунгов, листы ватмана, краски и фломастеры.

 

Содержание:

Игра проводится в 8-9 классах между 2 командами. Ведущим может быть учитель или ученик.

В жюри:  учителя, администрация школы.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 309 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.01.2015 512
    • DOCX 39.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Певнева Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Певнева Ольга Викторовна
    Певнева Ольга Викторовна

    учитель технологии, ОБЖ

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 44526
    • Всего материалов: 16

    Об авторе

    Место работы: МОУ ООШ с. Семёновка
    Я работаю в школе с 1985. Окончила Саратовский педагогический колледж имени Ю. Гагарина.За время работы в школе вела такие предметы как: "Выбор профессии"; "Животноводство";"Школа молодой хозяйки";"Швейное дело";"ОППТ"; "Технология"; "Основы безопасности жизнедеятельности". Люблю готовить и заниматься рукоделием.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 703 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Маркетинг услуг: анализ среды и потребительского поведения

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Маркетинговая разведка и анализ потребительского поведения: стратегии для роста бизнеса

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса