Инфоурок ОБЖ Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие по ОБЖ "Вредным привычкам-нет" (7-9 класс)

Внеклассное мероприятие по ОБЖ "Вредным привычкам-нет" (7-9 класс)

Скачать материал

Внеклассное интегрированное мероприятие: "Скажем вредным привычкам — нет!"

 

Форма проведения : социально-деловая  игра – суд над пагубными привычками.

 

Цель:

·        Показать на конкретных примерах опасность употребления  алкоголя, табака и  использования мобильного телефона.

·        Информировать ребят о ложном действии “удовольствия”, получаемого от применения алкоголя, табака, и непоправимых последствиях их использования.

·        Сформировать негативное отношение учащихся к пагубным привычкам.

 

Развивающие задачи:

  • Повышение информационной культуры и расширение кругозора учащихся.
  • Развитие познавательной активности учащихся.

 

Воспитательные задачи:

  • Воспитание ответственности за свою жизнь и здоровье.
  • Умение работать в коллективе, выражать собственную позицию.

 

Оборудование:

Плакаты, рисунки  по теме.

Уголовный, административный кодексы.

Закон «Об ограничении курения».

Буклеты о вреде курения.

презентация.

Видеоролики

 

 

Ход мероприятия.

Учитель:

 Среди социальных норм многие сложились так давно, что нам кажется, будто  они существовали всегда. Действуя определённым образом, мы привыкаем к последовательности действий, и у нас возникает привычка. Говорят: “Привычка – вторая натура”, но хорошо, если эти привычки действительно социальные нормы, но далеко не все привычки полезны. Никто не станет спорить, что вредно читать лёжа, болтать во время еды, ходить в холод раздетым на улицу. Среди вредных привычек есть и более опасные: курение, употребление алкоголя, наркотиков, мобильная связь.

Накануне сегодняшнего мероприятия была проведена анкета среди учащихся 7 и 8-х классов нашей школы. Среди опрошенных (всего 22 человека) 2% пробовали спиртные напитки,  0% - употребляют периодически, 30% - пробовали курить, 6% - выкуривают 2 сигареты в день, 4% - выкуривает 3 и более сигарет.

 В анкете учащиеся нашей школы назвали следующие причины, по которым они начали курить и попробовали спиртные напитки:

желание показаться “крутым;

желание самоутвердиться;

назло взрослым;

за компанию (“стадное чувство”);

родители курят.

Проанализировав анкеты, побеседовав с учащимися, мы пришли к выводу, что  нам  есть о чём говорить. Поэтому мы и здесь. Сегодня мы решили провести занятие в форме социально-деловой  игры – суда, мы будем судить человеческие пороки: пьянство, курение, мобильную связь. На занятии попрошу всех быть внимательными, выступающих говорить четко, громко. На конкретных примерах мы вам покажем опасность употребления  алкоголя, табака и  использования мобильного телефона, постараемся информировать вас о ложном действии “удовольствия”, получаемого от применения алкоголя, табака, и непоправимых последствиях их использования. И самая главная цель  это сформировать негативное отношение у вас к пагубным привычкам.

Наше мероприятие мы назвали « Скажем вредным привычкам – нет!».

Прошу всех встать, суд идет…(заходит судья). Прошу всех сесть. Судебное заседание считается открытым. Сегодня на судебном заседании присутствуют: судья,  прокурор, адвокат,  свидетели.

 

Судья:

Слушается дело № 1 по обвинению алкоголя. Слово для обвинения предоставляется прокурору.

Прокурор:

Я обвиняю алкоголь в том, что он разрушает всего за несколько месяцев  мозг человека, над созданием которого природа трудилась миллионы лет.

 Я обвиняю алкоголь в том, что он является помехой в учении.

Я обвиняю алкоголь в том, что он отравляет своим зловонным дыханием ещё не родившееся поколение.

Исследователи сравнили успеваемость различных групп детей. Среди них были те, кому совсем не предлагали вина, а были и такие, кому  считали необходимым давать его трижды в день. Среди тех, кто  употреблял алкоголь,  не было ни одного, кто имел бы хорошую успеваемость.

Ваша честь! Прошу пригласить свидетелей для дачи показаний.

 

Судья.

 Предоставляется слово первому свидетелю со стороны обвинения.

Свидетель

На чердаке сарая, где тайком гнали самогон, лежало 160 куриных яиц для последующей инкубации. Каково же было удивление хозяев, когда из этих яиц вывелось лишь 78 цыплят; 40 из них вскоре погибли, а 25 оказались уродами: зародыши были отравлены парами спирта. Всё сказанное относится и к человеку. В пьющих семьях 40% детей оказываются больными. В таких семьях в два раза чаще дети рождаются мёртвыми, а их смертность в раннем возрасте в три раза выше, чем в семьях непьющих родителей.

Судья.

 Предоставляется слово второму свидетелю со стороны обвинения.

Свидетель

Алкоголь – наиболее распространенный наркотик среди молодых людей. Учёные всего мира в настоящее время всё чаще говорят об опасности, которая подстерегает подрастающее поколение – детей, подростков, молодёжь. Речь идёт о катастрофическом росте потребления спиртных напитков несовершеннолетними. Так, в США 65% шестнадцатилетних учащихся употребляют алкогольные напитки. В Канаде около 57% учащихся употребляют спиртные напитки, в России употребляют алкогольные напитки 86% в возрасте до 17 лет. При этом девушки употребляют спиртные напитки практически наравне с юношами.

Прокурор:

Я хочу добавить, что пиво это  тоже алкоголь! В этом напитке содержатся вещества, образующиеся в результате брожения хмеля, которые воздействуют на головной мозг.

У нас пока всё, Ваша честь.

Кадры о пиве.

Судья.

Слово для защиты предоставляется адвокату. 

Адвокат.

Действия алкоголя не всегда вредны. Часто он позволяет снять стресс, скованность в компании, повышает аппетит, делает жизнь веселее. 50 грамм алкоголя выводят вредные вещества из организма, расширяют сосуды, понижают давление. Поэтому, я считаю, что горячительные напитки помогают жить.

Прокурор.

Ваша честь! Я хочу добавить. 100 грамм водки уничтожает миллионы клеток головного мозга, поэтому алкоголь приводит к распаду личности, её деградации. Алкоголь является главным фактором, способствующим совершению правонарушений, он повинен в половине всех совершённых убийств, повинен в том, что родители жестоко обращаются с детьми, повинен в высокой детской смертности. В состоянии опьянения совершается 55% всех краж, 79% грабежей, 70% всех нападений.

·         Ребята,  как вы думаете, что может сделать пьяный человек? (аварию, кражу, драки, бьют детей, жену, упасть и замерзнуть и т.д.).

·        Какие наказания предусматривает Уголовный закон для людей, совершивших правонарушения в пьяном виде?

Ваша честь! Попрошу Вас разрешить показать видеокадры о вреде алкоголя.

Судья.  

            Разрешаю.   (Алкоголь клип)

Судья 

            У обвинения есть еще свидетели? У защиты?

 Если больше нет свидетелей, то переходим к прениям. Слово предоставляется прокурору.

Прокурор  

Ваша честь! Я считаю, что обвинение хорошо поработало и справилось со своей задачей: на ваших глазах свидетели, которым мы не имеем основания не доверять, видеоролики, просмотренные  доказали, что, действительно, алкоголь  опасен для здоровья. У меня все!

Судья 

 Слово предоставляется адвокату.

Адвокат 

 Ваша честь! Удивительно, но я полностью  согласна со своей коллегой. Алкоголь не приносит ничего хорошего людям. Мы все знаем, во что превращается пьяный человек. Это очень страшно. Я говорю алкоголю нет.

Судья 

Выслушав стороны обвинения, стороны защиты, свидетелей, суд постановил, считать алкоголь очень вредной привычкой. (Удар молоточком по столу).

 

Ролик (Пьяные мужики)

 

Судья.

Слушается дело № 2 по обвинению другой вредной привычки - курения. Слово для обвинения предоставляется прокурору.

 

Прокурор.

 Курение – одна из вредных привычек. Учёными доказано, в чём вред курения: в дыме табака содержится 30 ядовитых веществ. Известно, что если человек курит в день от 1 до 9 сигарет, то сокращает свою жизнь на 5 лет по сравнению с некурящими; если курит от 10 до 19 сигарет, то на 6 лет; если выкуренных 20 до 39 сигарет – на 8 лет. Длительно и много курящие люди в 13.

 Дети курящих родителей страдают бронхитом, пневмонией, сниженной способностью к физической деятельности, аллергическими заболеваниями, расстройствами сердечно-сосудистой, нервной, пищеварительной систем, малокровием, У детей, матери которых курили во время беременности, имеется предрасположенность к припадкам, они значительно чаще заболевают эпилепсией, отстают от сверстников в умственном развитии.

В среднем по России курят 35,6% мальчиков  и 25% девочек в возрасте до 15 лет.

            Ваша честь! Прошу пригласить свидетелей со стороны обвинения.

Судья.

Приглашается первый свидетель со стороны обвинения.

Свидетель.

 Я хочу сказать от имени знаменитых людей. В.Маяковский:

Я сегодня дышу как слон,
походка
моя
легка,
и ночь
пронеслась,
как чудесный сон,
без единого
кашля и плевка…
Я стал
определённый
весельчак и остряк –
ну просто – душа общества.
Я порозовел
и пополнел,
забыл
и гриппы
и кровать.
Граждане,
вас
интересует рецепт?
Открывать или… не открывать?
…сообщаю: граждане – 
я бросил курить.
(В.В.Маяковский“ Я счастлив”).

 

Судья.

 Слово предоставляется защите.

Адвокат.

Защита считает, что сигарета делает человека уверенным при любых обстоятельствах. Курить – это красиво, элегантно, современно, можно легко знакомиться. Кроме того, многие выдающиеся люди, например учёные Дарвин, Ньютон, писатель Горький А.М., композитор Рахманинов С.В. и даже учёный - терапевт С. П. Боткин, курили. Значит, курение не мешало им достичь успехов?

 

 Прокурор

            Ваша честь! Прошу пригласить еще свидетелей.

 

Судья.

Приглашается второй свидетель со стороны обвинения.

Свидетель.

Писатель А. Дюма – младший говорил: “…я отложил свою сигарету и поклялся, что он никогда не будет курить. Эту клятву  твёрдо сдержал и вполне убеждён, что табак вредит мозгу так же определённо, как и алкоголь”.

Л.Н.Толстой, бросив курить, сказал так: “Я стал другим человеком. Просиживаю по пять часов кряду за работой, встаю совершенно свежим, а прежде, когда курил, чувствовал усталость, головокружения, тошноту, туман в голове…”

Судья.

Приглашается третий свидетель со стороны обвинения.

Свидетель.

С.П.Боткин был заядлым курильщиком. Умирая ещё сравнительно нестарым (57 лет), он сказал: “Если бы я не курил, то прожил бы ещё 10 – 15 лет”. 

Судья.

В зал суда для дачи показаний приглашается еще один свидетель со стороны обвинения.

Свидетель.

 Уважаемый суд, я хочу сообщить, что  учёные установили, что курение сказывается на внешности женщины отрицательнее, чем на внешности мужчины. У представительниц прекрасного пола кожа на лице быстро стареет, теряет эластичность, а в уголках рта и глаз появляются глубокие морщины. Нет ни одного мальчика, который бы хотел иметь курящую жену.

У детей некурящих родителей в полтора раза больше шансов остаться некурящими, чем у тех детей, чьи родители курят. (ролик Курящие не нужны)

Прокурор:

 Заботясь о здоровье нации, правительство нашего государства приняло 10 июля 2001 г., а в ноябре 2008 г. дополнило Закон РФ “Об ограничении курения табака”.  В законе 10 статей.  Основные на мой взгляд, это статья 4, в ней говорится что продажа табачных изделий не допускается лицам моложе 18 лет. Статья 6 запрещает курить в общественных местах. Ребята, как вы понимаете, что такое  общественные места? (Ответы детей). Правильно. В статье 7 данного закона говорится, что нужно вести пропаганду  знаний о вреде курения. Посмотрите, на каждой пачке из-под сигареты есть надпись «Курение вредит вашему здоровью».  И вы, ребята, когда будете брать пачку с сигаретами в руки, не забывайте об этом. На каждый класс я даю наш Российский закон «Об ограничении курения табака». Повести в классе на видном месте и всегда помните, что курить вредно. (Вручает детям)

Судья.

В зал суда для дачи показаний приглашается еще один свидетель со стороны обвинения. Это наш школьный врач.

 

 

Свидетель – врач. (выступление)

 

Прокурор:

Ваша честь! Попрошу Вас разрешить показать видеокадры о вреде курения.

 

Судья. 

            Разрешаю. Секретарь включите видеокадры.  (№1 и №2)

 

Судья 

Обвинение у вас есть еще свидетели? Ответ прокурора.

Защита, а у вас есть свидетели. Ответ защиты.

Если больше нет свидетелей, то переходим к прениям. Слово предоставляется прокурору.

Прокурор  

Ваша честь! Я считаю, что обвинение отлично потрудилось и успешно справилось со своей задачей: на ваших глазах свидетели, которым мы не имеем основания не доверять, просмотренные видеоролики,  доказали, что, действительно, курение  опасно для здоровья. У меня все!

Судья 

 Слово предоставляется адвокату.

Адвокат 

            Ваша честь! Удивительно, но я вновь согласна со своей коллегой. Курение это действительно вредная и не нужная людям привычка.

Судья

Взвесив все “за” и “против”, суд постановил: курение – вредная привычка, даже очень вредная для здоровья людей! (Ударяет молоточком по столу).

 

 Курение клип

 

Судья.

 Слушается дело №3 по обвинению мобильного телефона. Прокурор, вам слово.

Прокурор

 Мобильный телефон обвиняется в том, что оказывает вредное влияние на живые организмы, вызывая серьезные заболевания.  Последние годы непременным атрибутом современного человека является мобильный телефон. Каждый третий, а может быть, и второй россиянин является пользователем сотовой связи. Вы, ребята, когда-нибудь подносили сотовый телефон “на связи” к монитору компьютера или телевизора? Если нет, то попробуйте: очень даже забавно. По монитору обязательно поползут волны, а громкоговоритель издаст характерное пощелкивание. А все дело в том, что мобильный телефон, не просто полезное в хозяйстве и популярная в народе вещь, но и источник электромагнитного излучения, а все из-за наличия в трубке высокочастотного радиопередатчика, он-то и создает вокруг себя электромагнитное поле. В принципе, им пронизана вся наша жизнь. Мобильный телефон в работающем состоянии, обычно находится не то что в близи, а непосредственно приложен к голове и облучает! Поэтому все чаще медиков, ученых, да и самих пользователей тревожит вопрос: а безопасны ли мобильные телефоны?

Адвокат.

 Разрешите, Ваша честь? Остановить прогресс невозможно! Мобильная связь очень удобна, это защита и постарается сегодня доказать, а в некоторых случаях крайне необходима, только неразумное использование мобильного телефона может оказаться опасным.

Прокурор

Хотя действие мобильного телефона на организм человека до конца не изучено, но с утверждением, что излучение сотовых телефонов влияет на здоровье человека, соглашаются все специалисты. Споры вызывает лишь степень данного влияния. В связи с этим, прошу пригласить в зал суда первого свидетеля.

Судья.

В зал суда для дачи показаний приглашается  свидетель со стороны обвинения.

Свидетель

 В сотовой связи используются электромагнитные волны высокой частоты. Эти излучения имеют большую энергию. Интенсивность излучения зависит от расстояния от источника. Самая большая интенсивность излучения непосредственно у источника. А при использовании мобильного телефона источник находится у головы. Теоретически электромагнитная энергия поглощается телом человека и превращается в тепловую. Роль человеческого мозга в жизни человека всем известна. При работе с мобильным телефоном нагреваются именно отдельные участки головного мозга, так как антенна-излучатель находится рядом с головным мозгом. Этот эффект неблагоприятен для любых органов. Особенно чувствительными к воздействию электромагнитных полей является нервная, иммунная, эндокринная система.

Судья.

В зал суда для дачи показаний приглашается еще один свидетель со стороны обвинения.

Свидетель

 Дело в том, что ночью, работая в режиме “будильника” мобильный телефон  “не спит”. Он работает в пульсирующем режиме. Поэтому привычка использовать мобильный телефон в качестве будильника и при этом еще и класть его у изголовья очень опасно. В случае необходимости лучше положить его подальше от кровати.

Судья

 У защиты есть вопросы?

Адвокат

Нет, ваша честь.

Прокурор

 Прошу вызвать следующего свидетеля медицинскую сестру нашей школы.

Судья.

В зал суда для дачи показаний приглашается еще один свидетель со стороны обвинения.  Это наша медсестра.

Свидетель - Врач   

Большое число исследований позволяет отнести нервную систему к наиболее чувствительным к воздействию электромагнитных полей систем человеческого организма. Под их влиянием происходит угнетение нервной высшей деятельности, ухудшается память. Особую чувствительность к электромагнитному воздействию проявляет нервная система  детей до 14 лет. На данный момент имеется большое количество данных, указывающих на негативное воздействие электромагнитных полей на иммунную систему организма. Электромагнитные волны воздействуют на хрусталик глаза. Из-за выполнения своих очень важных функций - поддержание прозрачности и аккомодации - он плохо снабжается кровью и поэтому особенно подвержен действию электромагнитных волн. Результат этого воздействия – снижение остроты зрения.

Судья

У защиты есть вопросы?

Адвокат

Нет, ваша честь.

Прокурор  

У обвинения есть еще свидетели. Мы используем мобильный телефон для того, чтобы позвонить домой, отправить сообщение друзьям, договориться с партнерами по бизнесу, сообщить о несчастном случае. Но иногда это чудо техники само может стать причиной происшествия, если говорить по нему в неположенное время в неположенном месте. Ваша честь! Прошу вызвать следующего свидетеля.

Судья.

В зал суда для дачи показаний приглашается еще один свидетель со стороны обвинения.

Свидетель

 Я буду говорить об автомобильно - мобильной угрозе. Да, за рулем очень опасно говорить по мобильному телефону, так как в это время ваш слух сконцентрирован на речи собеседника, а мозг пытается отфильтровать посторонние звуки, к тому же вашему мозгу приходится принимать и отрабатывать поступающие сведения и одновременно готовить ответ. В результате информация,  не относящаяся к разговору воспринимается с трудом. Концентрация внимания водителя снижается. Причем у мужчин и женщин в равной степени. Многие исследования постоянно подтверждают опасность разговора по МТ за рулем. В одном из опытов, проведенном в университете США были получены интересные данные, что у водителей, говорящих по МТ, такая же замедленная реакция как у водителей, находящихся в состоянии алкогольного опьянения. Исследования показали, что у водителей беседующих за рулем по мобильному телефону, вероятность попасть в аварию в 4 раза больше, чем у водителя, который едет без телефона и внимательно следит за дорогой и не отвлекается.

Адвокат

Ваша честь! Прошу вызвать свидетеля защиты.

Судья.

В зал суда для дачи показаний приглашается еще один свидетель со стороны защиты.

 

Свидетель

 В наше не спокойное время, отправляя детей в школу, и особенно, в другой город для обучения очень важно периодически поддерживать с ними связь. Позвонишь сыну, узнаешь, что он жив и здоров и на душе спокойно. Если возникнут какие-либо проблемы у дочки – школьницы тут же опять мобильный телефон поможет с ней связаться и, если необходимо, прийти ей на помощь. На мой взгляд, мобильный телефон – очень даже нужная вещь!  Благодаря мобильному телефону спасается много жизней. Часто при авариях, болезнях и каких-то других сложных ситуациях жизнь человека зависит от считанных минут. Чем скорее сообщат в скорую помощь, и чем они быстрее приедут, тем вероятность спасения человека больше. Если скорая помощь прибудет в течение первых 15 минут на место дорожно-транспортного происшествия, тем вероятность спасения участников аварии увеличивается на 70 %, и часто помогает в этом мобильный телефон.

Адвокат

Ваша честь! Прошу вызвать еще свидетеля защиты.

Судья.

В зал суда для дачи показаний приглашается еще один свидетель со стороны защиты.

Свидетель (соц педагог)

            Мобильный телефон нужен для общения с родственниками. Нужен для того, чтобы в любой момент можно было сообщить маме, папе о том, как идут дела у их детей в школе, как они учатся, как ведут себя на уроках, пригласить их в школу на  родительское собрание. Или просто, чтобы с ними побеседовать. Но пользоваться мобильным телефоном нужно не в ущерб другим, и не часто, чтобы не болеть

           

Прокурор

 Ваша честь! Прошу вызвать  очень важного свидетеля стороны обвинения – учителя  нашей школы.

Судья.

В зал суда для дачи показаний приглашается  свидетель со стороны обвинения.

 

Судья:

 У обвинения есть свидетели?

Прокурор:  

Нет, ваша честь.

Судья:

 У защиты есть свидетели?

Адвокат: 

Нет, ваша честь.

Судья 

 Если больше нет свидетелей, то переходим к прениям. Слово предоставляется прокурору.

Прокурор   

Ваша честь! Я считаю, что обвинение хорошо поработало и справилось со своей задачей. Все присутствующие свидетели доказали, что, действительно, мобильная связь во многих случаях опасна для здоровья. У меня все!

Судья 

 Слово предоставляется адвокату.

Адвокат 

 Ваша честь! Я  частично согласна с обвинением. И, тем не менее, хочу заметить, что защита тоже работала. Наши свидетели  доказали, что огромное количество жизней  спасается благодаря мобильной связи. Что родители могут в любой момент узнать, где находятся их дети, что с ними, как у них дела и не волноваться понапрасну. А педагоги в любой момент тоже могут связаться с родителями и сообщить им как учатся и ведут себя их дети. У меня все, Ваша честь!

Судья

Взвесив все “за” и “против”, суд постановил: мобильный телефон частично вредная привычка! Им нужно пользоваться осторожно и чтобы он не мешал другим. (Ударяет молоточком по столу).

Прокурор.

Уважаемый суд, в конце процесса для большей убедительности в преступной деятельности вредных привычек против человека разрешите продемонстрировать некоторые ролики.

Судья.

Разрешаю.

Прокурор.

Алкоголизм, курение  имеют отрицательные последствия. Смотрите и думайте.

(Ролик Выбор или  ролик Водка).

Адвокат   

Ребята, у вас была возможность продемонстрировать свою готовность сказать вредным привычкам – нет. На предыдущих занятиях вы нарисовали рисунки и плакаты о вреде мобильного телефона, курения, алкоголя. Вот они.  (Показывает на рисунки). Ваши рисунки и плакаты говорят сами за себя: «Вредным привычкам - нет!»

Судья.

Прослушав выступления обвинения и защиты, просмотрев кадры презентации, видеоролики, ваши рисунки  суд постановил изгнать человеческие пороки из нашей жизни (Ударяет молоточком).

Судебное заседание объявляю закрытым.

 

Социальный педагог

Прошу всех встать… (судья уходит). Прошу всех сесть.

Наше занятие подошло к концу. Давайте вспомним:

  1. Как называлось наше занятие?
  2. О каких вредных привычках мы говорили?
  3. Что-то новое вы для себя узнали на занятии?
  4. Что полезного для себя вы взяли с занятия?
  5. А вообще понравилось вам такая  форма занятия, как суд?
  6. Ребята, скажите нужно вам курить, пить  или можно обойтись без этих вредных привычек в вашей жизни?

 

 

Если вы задумались над тем, быть или не быть вредным привычкам в вашей жизни, то я считаю, что  мы здесь сегодня собрались не зря!

Наше занятие мне  хочется закончить словами русского физиолога Ивана Петровича Павлова:

“…не пейте вина, не огорчайте сердца табачищем, и тогда вы проживёте до ста лет”. Будьте здоровы.

 

 

Вывод: Употребление многих веществ может быть привлекательным. Но ты уже знаешь, что оно влечет за собой. Кто делает выбор? Школа? Друзья? Родители? А, может, ты сам? Способен ли ты сказать «Нет», даже когда это трудно? Только ты можешь позаботиться о себе, если ты действительно этого хочешь.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по ОБЖ "Вредным привычкам-нет" (7-9 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Управляющий рестораном

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 340 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.04.2017 1591
    • DOCX 102.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Антипов Алексей Витальевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Антипов Алексей Витальевич
    Антипов Алексей Витальевич
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 16447
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 373 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 322 человека

Курс повышения квалификации

Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности

36 ч. — 144 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 337 человек

Мини-курс

Теория вероятности и комбинаторика в современной математике

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов