Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по окружающему миру
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие по окружающему миру

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 6

села Солдато-Александровского Советского района»















Внеклассное мероприятие


Игра – путешествие «В царство природы».

























Учитель: Догадкина Ольга Владимировна


Игра – путешествие «В царство природы».

Учитель: Догадкина О.В.

Сроки проведения: 17.11.2013.

Цель: углубление знаний школьников об окружающем мире, развитие их наблюдательности, воспитание бережного отношения и любви к родной природе, осознание детьми необходимости защиты окружающей среды, активного участия в защите животных и растений.

Задачи:

- создание у ребенка представления о мире, в котором он живет;

- развитие творческих качеств и познавательной активности; способности самостоятельно мыслить, планировать свою деятельность;

- формирование у школьника нравственных ценностей: любви к Родине, чуткости, доброты, духовной культуры.

Ход мероприятия

Формируется пять команд из десяти человек. Дети определяют капитана, название команды. Получив путеводные листы, учащиеся путешествуют по пяти станциям. Время регламентируется (5 мин.). На шестую станцию они попадают одновременно.

По окончании путешествия подводятся итоги: подсчитывается общее количество баллов, набранное командой, вывешивается рейтинг результатов.

Образец путеводного листа.


Название команды ____________________________________________________________________________________________________________________________________


Название станций

Кол-во баллов

Примечания

1.

Отгадай – нарисуй.




2.

Станция занимательных вопросов.




3.

Собери пословицу.




4.

Карнавал животных.




5.

Загадочное животное



6.

Кто больше



7.

Жалоба



8.

Эрудит




И Т О Г О





1) Первая станция «Отгадай – нарисуй».

Участники отгадывают загадки и коллективно рисуют получившийся сюжет на листе ватмана. (за каждый нарисованный ответ 2 балла)

Загадки.


Без него плачемся,

а как появится –

от него прячемся. (Солнце)


Поднялись врата,

Всему миру красота. (Радуга)


Течет, течет –

Не вытечет,

Бежит, бежит –

Не выбежит. (Река)


Весной веселит,

Летом холодит,

Осенью питает,

Зимой согревает. (Дерево)

Кто два раза родился:

В первый раз гладкий,

Во второй раз мягкий? (Птица)


Желтая хозяюшка

Из лесу пришла,

всех кур пересчитала

и с собой унесла. (Лиса)


Не мышь, не птица

В лесу резвится,

На деревьях живет

И орешки грызет. (Белка)


Один льет,

Другой пьет,

Третий зеленеет

Да растет. (Дождь, земля, трава)


Сама не видит,

А другим указывает. (Дорога)

2) Вторая – «Станция занимательных вопросов»

Детям предоставляется десять карточек с вопросами, на которые они должны ответить. За каждый правильный ответ они получают по 10 баллов (за неполный – меньше).

Вопросы конкурса:

  1. Назови все цвета радуги;

  2. Прибор для определения сторон горизонта;

  3. Какие растения названы именами людей?

  4. Какой цветок называют водяной красавицей?

  5. К какому веку относится 2000 год?

  6. Что такое террариум?

  7. Как называется тропическое дерево, из плодов которого получают шоколад и какао?

  8. Что будет изображено на картине, если это пейзаж?

  9. Какие овощи и почему называют растительным мясом?

  10. Какая зима лучше для хлебного поля: снежная или бесснежная?

  1. Третья станция «Собери пословицу».

Участникам предлагаются 10 карточек белого цвета и 10 карточек фиолетового цвета . На белых карточках записана первая часть пословицы, а на фиолетовых – вторая. Детям предлагается собрать пословицу. За каждую пословицу по 1 баллу.

Пословицы.

Взойдет ясно солнце – прощай, светел месяц.

Всякий гриб в руки берут, да не всякий в кузовок кладут.

Весна да осень – на дню погод восемь.

На хороший цветок летит мотылек.

Холода не бойся, по пояс мойся.

Весна красна цветами, а осень – снопами.

Весной дождь парит, осень мочит.

Худое лето, коли, солнца нету.

Красна ягодка, да на вкус горька.

Снег на полях – хлеб в закромах.

4) Четвёртая станция «Карнавал животных».

Игроки с помощью пантомимики изображают животных. Каждый участник по очереди выбирает карточку с названием животного и изображает его, остальные участники команды отгадывают кого изобразил их товарищ. За каждый верный ответ команда получает 1 балл.

Животные: верблюд, обезьяна, петух, лиса, кошка, собака, змея, страус, лягушка, пингвин.

5) Пятая станция «Загадочное животное».

Запишите правильно название животного и укажите, где они живут. (За каждый полный ответ 5 баллов, за неполный меньше)

КАБЕЛ (белка),

ДЕВЬДЕМ (медведь),

БАОБЧАК (бабочка),

ШКАУГЯЛ (лягушка).

ШАЛОДЬ (лошадь),

СОЛЬ (лось),

РАВЕЙМУ (муравей),

КАСОБА (собака).

6) Шестая станция «Кто больше»

Составьте как можно более длинную цепочку из названий животных и растений так, чтобы последняя буква предыдущего слова бала первой следующего (утка, анис, сова, антилопа..)

индюк… (За каждое составленное слово 3 балла)

7) Седьмая станция ««Жалоба».

Ведущий предлагает вытянуть одну из карточек с текстом жалобы животного, определить, о ком идет речь, и какую пользу оно приносит. (За каждый полный ответ 10 баллов, за неполный меньше)

Жалоба 1

Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в сторону, а то еще и камнем бросят или ногой пнут. А за что?

Придумали ведь, что от меня на руках бородавки бывают. Чушь какая-то.

Не всем же быть красавицами! А польза от меня людям большая. (Жаба, лягушка)

Жалоба 2

На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас. Не нравится, что темноту мы любим, что на обычных птиц и зверей не похожи. Но мы же друзья человека, а не враги Что же нам делать? Ведь такими мы уродились. Любим висеть вниз головой. А обижают нас незаслуженно. (Летучая мышь)

Жалоба 3

«Ох, и не любят меня люди. Голос им не нравится, и глаза у меня большие. Считают, что беду я приношу. Все это неправда. Польза от меня большая. Урожай я сохраняю. Кто я?»(Сова, рисунок совы).

Жалоба 4

Люди рвут меня в лечебных целях, но порой так неумело. А ведь рвать меня можно только весной и очень осторожно. А когда-то люди в мою честь складывали легенды, устраивали праздники. Например, во Франции и у североамериканских индейцев я был священным цветком. Мной всегда интересовались врачеватели. И сейчас из меня изготавливают капли для людей, страдающих сердечными заболеваниями. И что же я получил за свою доброту? Было время, когда меня можно было встретить повсюду, а сейчас я нуждаюсь в защите. А людям все равно! Они рвут и меня, не задумываясь. А ведь, чтобы я зацвел, с того дня, как семечко упало в землю, должно пройти 10 лет! Мальчик и девочка, поступившие в 1 класс, успевают закончить школу! (Ландыш).

8) Восьмая станция «Эрудит».

Каждой команде вручаются листы с одинаковыми кроссвордами. Команды разгадывают их. Побеждает та команда, которая первой сдает кроссворд жюри. Она получает 6 баллов, далее по уменьшающей.





4


6







 


1

2

3

 

5

 

ж

и


 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 


 

 

 

 


 



 


 


 



 


 


 



 


 







 




Вопросы:

  1. Название группы животных, к которой относятся слон, дельфин и медведь (звери).

  2. Название группы животных, к которой относятся виноградная улитка, гребешок и кальмар (моллюски).

  3. Название группы животных, к которой относятся орел, журавль и дятел (птицы).

  4. Название группы животных, к которой относятся прудовая лягушка, жаба и тритон (земноводные).

  5. Название группы животных, к которой относятся акула, сельдь и щука (рыбы).

  6. Название группы животных, к которой относятся шмель, кузнечик и божья коровка (насекомые).



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров322
Номер материала ДВ-141749
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх