Лес -
зелёный друг человека.
(внеклассное
мероприятие для учащихся начальных классов)
Генеральная
ассамблея ООН постановила 21 марта объявить Международным днём леса.
В целях участия Российской Федерации в проведении Международного дня
леса 2014 года проводится в ОУ Костромской области «Всероссийский день
знаний о лесе». В нашей школе мы проведём внеклассные мероприятия,
посвященные этому событию.
Время
проведения: 20 марта
Цель: развитие
познавательной активности учащихся, воспитание любви к родному краю и
родной природе.
Подготовка к
мероприятию.
· Конкурс
детских рисунков о лесе
· Подборка
стихов, воспевающих лес
· Конкурс
стихов, воспевающих лес
· Изготовление
эмблем по охране природы
· Оформление
зала
Вступительное
слово учителя.
Лес - чудесное
творение природы. Он прекрасен во все времена. О красоте наших лесов в
разные времена года с большой любовью писали многие русские поэты и
писатели, а также художники и композиторы.
Объявляется
конкурс стихов, воспевающих лес
Чародейкою Зимою
Околдован лес
стоит -
И под снежной
бахромою,
Неподвижною,
немою,
Чудной жизнью
он блестит!
И стоит он,
околдован, -
Не мертвец, и
не живой –
Сном волшебным
очарован,
Весь окутан,
весь окован
Лёгкой цепью
пуховой.
Так писал о
зимнем лесе Ф. Тютчев
Апрельский дождь
прошёл впервые,
Но ветер облака
унёс,
Оставив капли
огневые
На голых веточках
берёз.
Ещё весною не
одета
В наряд из
молодой листвы,
Берёза
капельками света
Сверкала с ног
до головы.
Потихоньку в лес
вошла,
Никому ни слова –
Вдоль проталинки
прошла,
Вдоль ручья
лесного.
Ей казалось, что
её лес и не заметил,
Он заметил!
Он её птичьим
звоном встретил!
Послушайте запись
пластинки «Утро в лесу»
Презентация
«Лесные пейзажи»
А сейчас
проведём заочную экскурсию по смешанному лесу.
(Вывешивается
картина с изображением смешанного леса, учитель обращается к ученикам с
вопросами)
1. Какое время
года изображено на картине? (лето)
2. Какие растения вы
видите на картине? (деревья, кустарники, травы)
3. Какие птицы
поселились в этом лесу? Назовите птиц, которых вы увидели на этой
картине (дятел, сова, сорока, дрозд, кукушка, скворец, ястреб, соловей и
др.).
4. Какие звери
обитают в наших лесах? Назовите зверей, которых вы увидели на этой
картине (медведь, лиса, белка, заяц, волк, барсук, куница и др.)
5. Найдите
насекомых, которые поселились в этом лесу (бабочки, жуки, осы, муравьи,
комары).
6. О каких
животных мы забыли? Кто ещё живёт в нашем лесу? (лягушки, ящерицы,
черви).
Лес не только
для нашей забавы,
Он - богатство
нашей страны
Все деревья в нём, ягоды, травы
нам на пользу, друзья, взращены.
Викторина
«Зелёный друг»
(на дереве
развешены листочки из цветной бумаги с вопросами)
1. Какие деревья и
кустарники растут в наших лесах?
2. Какие съедобные
грибы растут в наших лесах?
3. Какие ядовитые
грибы растут в наших лесах?
4. Назовите лесные
ягоды.
5. Какие цветы
первыми появляются в лесу?
6. Какую птицу
называют «доктором» леса?
7. Какой лесной
кустарник является лекарственным?
Соревнование «Лесные жители»
Учащимся
раздаются раскраски, на которых изображены лесные звери.
Кто
быстрее и аккуратнее раскрасит их.
Работы
вывешиваются на доске, дети читают стишок о своём зверьке и загадывают
загадку.
Видеоролик по
охране леса.
Закрепление
Поиграем
в игру «Можно-нельзя» (дети отвечают хором).
• Ломать деревья и
ветки (нельзя)
• Сажать больше деревьев (можно)
• Ходить и топтать на лугах цветы (нельзя)
• Ходить только по тропинкам (можно)
• Рвать большие букеты цветов (нельзя)
• Любоваться ими (можно)
• Оставлять мусор в лесу (нельзя)
• Собрать мусор в яму и закопать (можно)
• Разжигать костры в лесу (нельзя)
• Беречь лес от пожара (можно)
• В лесу шуметь (нельзя)
Учитель: Нам необходимо охранять лес и сохранять его
богатства. Однако, в настоящее время две трети лесов уничтожены. Лес может
устоять против многих бед, но против человека он бессилен. Отношение к лесу –
показатель культуры. Обязанность каждого из нас – беречь природу, это написано
в конституции. Лес – часть природы.
Человек
– часть природы, поэтому очень важно всем нам понять, что мы зависим полностью
от всего, что нас окружает: воздух, земля, вода, лес. Сохраним лес, сохраним
здоровье и будем жить на красивой, цветущей планете.
Подведение итогов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.