Внеклассное мероприятие по
окружающему миру
Игра
– КВН «Будь здоров!»
(развлекательно-познавательное
мероприятие для 3 кл.)
Цели проведения:
1. Сформировать
у учащихся представление о том, что здоровье – это главная ценность жизни.
2. Вызвать
состояние нетерпимого отношения к вредным привычкам (курению, алкоголю,
употреблению наркотиков)
3. Воспитывать
такие нравственные качества, как аккуратность, чистоплотность, внимание и
бережное отношение к своему здоровью.
4. Создать
условия для сплочения классных коллективов.
Ход игры:
Ведущий:
Приветствуем всех, кто
время нашёл
И в зал наш на Праздник
Здоровья пришёл.
Вы здесь подрастаете,
мужаете здесь
В столовой, естественно,
набираете вес.
Всегда вы здоровы, с
зарядкой дружны,
Вам спорт с физкультурой,
как воздух нужны.
С вами порядок, уют,
чистота,
Эстетика, в общем, сама
красота.
Здоровье мы будем беречь
с малых лет,
Избавит оно от болезней и
бед.
- Дорогие ребята,
уважаемые взрослые! Мы собрались с вами, нашей дружной школьной семьей, по
очень важному поводу. Наша игра будет посвящена здоровью. Здоровье человека –
это главная ценность в жизни. А пройдет он под девизом: «Я здоровье сберегу,
сам себе я помогу!» (Все участники игры хором произносят девиз праздника)
Звучит фонограмма музыки
КВН (начало)
- Вы веселые ребята и не
любите скучать,
Значит, будем мы сегодня
с вами в КВН играть!
Итак, мы начинаем КВН!
Фонограмма песни В.
Шаинского «Улыбка»
(Все участники игры
поют).
- В нашей игре принимают
участие три команды из трех третьих классов: «Крепыши», «Силачи», «Здоровячки».
Не обойтись нам сегодня и
без компетентного жюри, в состав которого входят учителя и родители.
Каждый конкурс будет
оцениваться по трехбалльной системе.
А сейчас первый конкурс.
Приветствия команд. (Поочередно команды представляют свою визитную карточку)
I
Мы - команда «Крепыши»,
Мы уже не малыши.
Спорт, конечно, всем нам
нужен,
Мы со спортом очень
дружим!
II
Мы – команда «Силачи»,
В КВН играть пришли.
Дружною командою
Весело живем,
Спортом занимаемся
И рекорды бьем.
III
В команде нашей каждый
К сражению готов,
О здоровье мы не тужим.
Ведь мы команда
«Здоровячков».
Слово предоставляется
жюри.
- В нашей школе мы живем
вот уже не первый год.
Откровенно скажем вам,
славный вы народ!
Никогда наши ребята не
едят немытых ягод,
Чистят зубы, моют уши!
Посмотрите на ребят: не
сутулятся, стоят,
Все умыты и опрятны, даже
очень аккуратны.
Все вы знаете ребята, что
чистота – залог здоровья.
Как вы это понимаете?
(Ответы детей из каждой
команды)
- Переходим ко второму
конкурсу. Составление правил соблюдения гигиены. Задания:
1.
Составьте последовательный алгоритм правильного мытья рук (вставьте цифры в
клеточки)
|
Намочи
руки
|
|
Вытри
руки
|
|
Закатай
рукава
|
|
Проверь
хорошо ли ты вымыл руки
|
|
Возьми
мыло и намыль руки до появления пены
|
|
Смой
пену
|
|
Потри не
только ладони, но и тыльную сторону рук
|
(Это задание можно дать
всем трем коллективам на время)
2.
Составьте правила ухода за волосами.
а) Чтобы волосы были
здоровы, за ними надо ежедневно ухаживать.
б) Необходимо обращаться
к услугам парикмахера.
в) Волосы нужно регулярно
расчесывать.
г) Не реже одного раза в
неделю голову следует мыть с мылом или шампунем.
3.
Составьте правила, чтобы каждый человек мог защититься от микробов.
а) Не есть и не пить на
улице.
б) Вернувшись с улицы,
перед едой, после туалета всегда мыть руки с мылом.
в) Есть только мытые
овощи и фрукты
г) Есть и пить только из
чистой посуды
д) Когда чихаешь или
кашляешь, закрывать нос и рот платком.
- Теперь попробуйте
отгадать русские народные загадки о средствах гигиены (для всех команд)
1. На
крючке висит, болтается, за него всяк хватается (Полотенце)
2. И
языка нет, а правду скажет (Зеркало)
3. Зубов
много, а ничего не ест (Расческа)
4. Нежно
пенится, не ленясь, с нас снимает пыль и грязь (Мыло)
5. Идет
дедушка из бани в зеленом сарафане (Банный веник)
-
Давайте подведем итоги этого конкурса (Оценивание)
Домашнее
задание одной из команд тоже посвящено чистоте. А чистота – это залог здоровья!
Инсценировка.
(Выбегает
девочка чумазая, а за ней Мочалка, Мыло и Мойдодыр)
Девочка:
Пустите
меня! Что вам нужно от меня?!
Мойдодыр:
Ах
ты, девочка чумазая!
Где
ты руки так измазала?
Черные
ладошки,
На
локтях дорожки.
Девочка:
Я
на солнышке лежала,
Руки
кверху я держала –
Вот
они и загорели!
Мыло:
Ах
ты, девочка чумазая!
Где
лицо ты так измазала?
Кончик
носа черный,
Будто
закопченный.
Девочка:
Я
на солнышке лежала,
Носик
кверху я держала –
Вот
он и загорел!
Мочалка:
Ой
ли, так ли?
Так
ли дело было?
Отмоем
все до капли!
Ну-ка,
дайте мыло!
Мыло:
Громко
девочка кричала,
Как
увидела мочалку
Царапалась
как кошка.
Девочка:
Не
трогайте ладошки!
Они
не будут белые –
Они
же загорелые.
Мыло:
А
ладошки-то отмылись!
Мочалка:
Оттирали
губкой нос-
Разобиделась
до слез.
Девочка:
Ой,
мой бедный носик!
Мыла
не выносит!
Он
не будет белый –
Он
же загорелый!
Мыло:
А
носик тоже отмылся!
Мочалка:
Это
была грязь!
Мойдодыр,
Мыло и Мочалка:
Надо,
надо умываться
По
утрам и вечерам.
А
нечистым
Трубочистам
–
Стыд
и срам,
Стыд
и срам!
-
Спасибо! Переходим к третьему конкурсу.
Со
здоровьем дружен спорт.
Стадион,
бассейн и корт,
Зал,
каток – везде вам рады.
За
старание в награду
Будут
кубки и рекорды,
Станут
ваши мышцы тверды.
Первая
эстафета этого конкурса «Пингвины»
Эстафета
вторая «Черепашки»
Эстафета
третья «Меткий стрелок»
(Третий
конкурс может быть проведен только для капитанов команд)
-
Итак, ребята, занятия спортом способствует здоровью!
Следующий
конкурс будет посвящен вредным привычкам.
Как
вы понимаете выражение «вредные привычки»? (несущие вред и опасность здоровью)
Да,
вы правы. Еще среди таких привычек можно отметить переедание, увлечение
просмотром телепередач, играми на компьютере, с телефоном, неряшливый вид,
неопрятность в одежде, а также, когда человек грызет ногти, ковыряется в носу,
облизывает пальцы, сквернословит, обзывает, придумывает какие-то клички своим
друзьям.
Следующая
команда покажет нам инсценировку С. Михалкова. Послушайте, что произошло в
одном классе.
В
нашем классе с давних пор
Есть
такой обычай,
Что
порой наш разговор
Просто
фантастичен.
-
Здравствуй, Бык!
-
Здорово, Дятел!
-
Добрый день, Медведь - приятель!
Я
чихнул – мне говорят:
-
Будь здоров, Карасик!
В
общем, целый зоосад
В
нашем третьем классе.
Наша
жизнь чудес полна,
В
этом ералаше.
Мы
забыли имена
Собственные
наши.
Вот
зовут к доске Петрова,
Мы
ни с места, мы ни слова.
Кто
Петров и тут ли он?
Думаем:
и что же?
Ни
фамилий, ни имен
Вспомнить
мы не можем.
И
выходит не готов
Наш
Петров к ответу,
Получил
без лишних слов
Двойку
он за это.
Всполошились
Бык и Дятел,
Загрустил
Медведь – приятель.
А
Карасик, то есть я,
Сразу
догадался:
-
Братцы, двойка то ж моя!
Я
Петровым звался!
Вот
такая ерунда
Вышла
ненароком.
Это
сказка, шутка? Да.
Шутка,
но с намеком.
-
Спасибо ребятам! Но, пожалуй, самые страшные привычки – это курение,
употребление наркотиков и алкоголя. И сейчас вас ждет четвертый творческий
конкурс. Каждой из команд надо нарисовать плакат, в котором вы отразите свое
отношение:
I
команда - к курению,
II
команда – к алкоголю,
III
команда – к наркотикам.
(На
столах листы ватмана, фломастеры)
Оценивание
плакатов жюри.
-
А сейчас домашнее задание третьей команды.
Эй,
ребята, выходите, частушки дружно заводите!
1. Чистота
залог здоровья.
Чистота
нужна везде.
Дома,
в школе, на работе,
И
на суше, и в воде.
2. Руки
с мылом надо мыть,
Чтоб
здоровенькими быть.
Чтоб
микробам жизнь не дать,
Руки
в рот не надо брать.
3. Всякий
раз, когда едим,
О
здоровье думаем
Мне
не нужен сладкий крем,
Лучше
я морковку съем.
4. Говорят,
что сигарета
Смертоносней
пистолета.
Убивает
без огня
Закурившего
коня.
5. С
сигаретою своею
Ты
худеешь и слабеешь
И
желтеешь как трамвай,
Хоть
в химчистку отдавай!
6. Физкультурой
занимайся,
Чтоб
здоровье сохранять.
И
от лени постарайся
Побыстрее
убежать.
Блиц-опрос
о витаминах. Витамины группы А,В,С,Р
-
Спасибо! А сейчас для всех команд мы проведем блиц-опрос, который поможет
определить, что же еще необходимо для процесса роста и развития человека.
-
Какие витамины вы знаете?
-
Где живут витамины?
-
В каких фруктах и овощах много витамина С?
-
Какой витамин мы принимаем, загорая под солнцем?
-
Какой витамин помогает сохранению хорошего зрения?
-
Для чего нужны витамины?
-
Молодцы!
-
Ну что, ребята, наша игра подходит к концу. Сегодня все вы проявили свою
находчивость, творчество, показали свои знания, но самое главное, все учились
заботиться о своем здоровье, ведь девиз нашей игры: «Я здоровье сберегу, сам
себе я помогу!»
Для
подведения итогов заключительное слово предоставляется жюри.
Награждение.
Протокол игры.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.