1290488
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие по окружающему миру "Времена года"

Внеклассное мероприятие по окружающему миру "Времена года"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



Познавательно-развлекательная викторина



(возрастная категория 7-11 лет)





























Воспитатель ГПД

Уливанова Э.Г.





Цели: организация досуга младших школьников.

Задачи:

расширять представления об окружающем мире,

развивать творческие способности, интуицию, мышление, речь, познавательную активность

формировать коллективную деятельность



Оборудование: карточки с заданиями, магнитофон, карандаши, альбомные листы



Ход мероприятия

Ведущий 1:

- Кто мне скажет, какое сейчас время года?

- Правильно, зима.

- Но нам хочется поговорить с вами сегодня не только о зиме, но и о других

временах года.

Ведущий 2:

- Какие времена года вы знаете? (лето, осень, зима, весна).

- А сколько всего в году месяцев?

- Правильно 12

- По этому мы назвали нашу викторину 12 месяцев.

Ведущий 1

- Сейчас просим участников разделиться на две команды. Каждая команда придумывает свое название.

Конкурс 1 «Загадки о временах года»

В этом конкурсе участникам нужно разгадать загадки о временах года.



Ответ засчитывается той команде, кто поднял руку первым и дал правильный ответ. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.

Выросло дерево от земли до неба.

На этом дереве 12 сучков.

На каждом сучке по 4 гнезда.

На каждом гнезде по семь яиц.

А седьмое – красное.

(Годы, месяцы, недели, дни)

Двенадцать братьев

Друг за другом бродят,

Друг друга не обходят.

(Месяцы)

Протянулся мост

На семь верст,

А в конец моста,

Золотая верста.

(Неделя)

Под новый год пришел он в дом

Таким румяным толстяком.

Но с каждым днем терял он вес

И, наконец, совсем исчез.

(Календарь)

Четыре ковра рукодельницы ткут

Один за другим их на землю кладут

Белый, зеленый, пестрый и желтый.

Ответ здесь мудреный.

Его не нашел ты?



(Времена года)

Пришла, улыбнулась – утихли метели.

Позванивать стал колокольчик капели,

Река пробудилась, растаяли льды,

Наряд белоснежный надели сады.

Взревев за работу, взялись трактора.

И птицы пропели: «Вить гнезда пора!»

(Весна)



Ведущий 2:

Прошла по лугам, по полям и лесам,

Припасы она заготовила нам,

Упрятала их в погреба, в закрома.

Сказала: «За мною нагрянет зима!»

(Зима)

Оно за зимою к нам в гости идет.

С собою приносит не мало забот.

Горячие, долгие дарит деньки,

Чтоб зрели скорей на полях колоски.

Велит нам обильный собрать урожай.

Румяный, душистый испечь каравай.

(Лето)



Яростью река ревет

И размывает лед.

В домик свой скворец вернулся,

В небе жаворонка трель



Кто же нам пришел?

(Апрель)



На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет,

Мы встречаем новый год.

(Декабрь)

Дует теплый южный ветер,

Солнышко все ярче светит,

Снег худеет, мякнет, тает,

Грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает?

(Март)

Ведущий 1:

Поле черно-белым стало:

Падает то дождь, то снег,

А еще похолодало –

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц? Подскажи!!!

(Ноябрь)

Щиплет уши, щиплет нос,

Брызнешь воду - упадет

Не вода уже, а лед.

Тут каникулы идут.

(Январь)



Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На город налетели,

По ночам мороз силен,

Днем капели слышен звон,

День прибавился заметно.

Ну, так что за месяц это?

(Февраль)

В белый цвет оделся сад,

Пчелы первые летят.

Дождик льет и снег грохочет.

Месяц этот угадай и конечно это…?

(Май)

Конкурс 2 «Угадай дерево»

Ведущий 2: - Следующий конкурс называется «Угадай дерево»

- Я буду показывать картинку с листочком определенного дерева, а команды должны поднять руку и назвать это дерево.

- За каждый правильный ответ команда получает жетон.

Конкурс 3 «Фенологические приметы»

Ведущий 1: - Ребята следующий конкурс называется «фенологические приметы». Я зачитываю небольшие рассказы о явлениях в природе, а команды должны найти фенологические ошибки (явления которые не характерны для этого времени года.)



В первое воскресенье сентября собрался Коля с дедушкой в лес по грибы.

Хорошо осенью в лесу. На кануне прошел дождь, и солнце блестит на цветах и листьях черемухи. В небольших водоемах резвятся головастики. Скоро они превратятся в лягушек. Набрал Коля с дедушкой грибов – рыжиков, земляники полное лукошко и, довольный, пошел обратно домой.



Хорош лес в конце апреля! На согретых солнцем косогорах появились первые цветы: мать-и-мачеха, фиалка, ветреница. В воздухе чувствуется сладковатый запах цветущей липы. А вот и первые грибы – сморчки, подосиновики. Вот из кустов раздалось мелодичное пение. «Это галка, - закричал Ваня, - она только на днях прилетела из теплых краев».

Хорош лес в сентябрьскую пору. Блестят в воздухе тонкие паутинки, сыплются на землю пестрые листья. Прячет осень под пестрым ковром грибы. Вот белеют грузди, краснеют подосиновики. А вот дружная семейка опят на старом пне. Слышно в лесу кукование кукушки, поет, заливается зяблик, из кустов доносятся трели соловья. Хорошо в лесу.

Зима в лесу - любимое время для всех жителей. Белки всю зиму в своих дуплах, медведи спрятались в берлоге. Из леса доносится равномерный стук- это дятел долбит шишки, вытаскивая из них семена. На ветке густой ели виднеется чье-то гнездо. Кто же это насаживает яйца зимой? «Это сойка» - сказал Петя.

Конкурс 4 «Песни о зиме»

Ведущий 2: - Ребята сейчас у нас зима. А вы знаете песенку о зиме?

Конкурс называется «Песни о зиме»

Каждая команда исполняет песню о зиме.

Конкурс 5 «Времена года»

Ведущий 1:

- Наш последний заключительный конкур «Времена года».

- Каждая команда дает описание определенному времени года.

Команда «Ямал» описывает зиму.

Команда «звезда» описывает осень.

Ведущий 2:

- И так ребята пора подвести итоги нашей викторины, и определить победителей конкурса.

- В нашей викторине победила команда «Звезда» аплодисменты команде.

Получите, пожалуйста, призы.

- До свидания! До новых встреч!







Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данное мероприятие проводится в конце учебного года, когда основной материал по программе изучен и дети могут показать свои знания полученные во время уроков. Данный материал содержит вопросы и задания, ответы на которые учащиеся могут найти наблюдая за окружающей средой, за животными и растениями. Развивает наблюдательность, любознательность, внимание.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.