Внеклассное мероприятие по ПДД в пришкольном летнем лагере

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения

Цель изучения правил дорожного движения:

1. Воспитание у детей культуры поведения на дорогах.
2. Формирование устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи:

1. Развитие дорожной грамотности детей.
2. Подвести учащихся к мысли о необходимости соблюдать правила дорожного движения.
3. Совершенствовать уровень накопленных практических навыков.
4. Воспитание ответственности у детей за свое поведение.

Оформление зала: плакаты по Правилам дорожного движения, светофор, рисунки детей, связанные с дорожным движением.

Цели и задачи конкурса:

1.     предупреждение правонарушений юными участниками движения;

2.     пропаганда правил дорожного движения среди учащихся и воспитание у них практических навыков грамотного поведения на дороге;

3.     вовлечение учащихся в отряды ЮИД;

4.     развивать память, наблюдательность, внимание, воображение, восприятие.

Оборудование: маршрутные листы, карточки с заданиями для команд, дорожные знаки, кроссворд, ребусы, музыкальное сопровождение.

Станции:

·         “Знатоки”,

·         “Художник”,

·         “Эрудит”,

·         “Собери знак”,

·         “Знайка”,

·         “Азбука улиц и дорог”,

·         “Автозадачка”.

·         ППМП (пункт первой медицинской помощи) “Ай, болит!”

Сценарий мероприятия.

1. Организационный момент.

Вступительное слово.

– Вы ходите в школу, ездите в гости к родственникам, посещаете кинотеатры, стадионы. И каждый раз, когда вы выходите из дома на улицу, вы можете столкнуться с различными неприятностями и даже опасностями. Как их избежать? Надо уметь предвидеть опасности. Надо обладать знаниями, которые помогут вам избежать неприятностей на улице. А для этого вы должны твердо знать, что необходимо соблюдать Правила дорожного движения Российской Федерации.

Вы уже знаете, что дорога может быть доброй и безопасной только для тех, кто не нарушает ее законов!

– Ребята! Сегодня пройдет конкурс, посвященный правилам дорожного движения.

2. Представление команд.

№ ст	конкурс	баллы	время	подпись

(Каждая команда называет свое название, девиз и получают маршрутные листы таб. № 1.)

 (Таб. № 2) (максимальный балл – 15б) Таблица № 2.

Приветствие

К О Н К У Р С Ы

Внеш. вид 5б

Назв., девиз 5б

Эмблема. 5б.

1 6 Б.

2 4 Б.

3 6.б.

4 3+3б.

5 14 б.

6 2 слова   -1 б.

7 5 б.

8 По 1б за отв. =25б.

итог

Первый конкурс “Знатоки”.

(Каждой команде и капитану команды предоставляется возможность ответить на вопросы теста по правилам дорожного движения.)

Максимальный балл – 6б.

1 .Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

а) мостовая.
б) тротуар,
в) велосипедная дорожка.

2. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

а) по правой стороне обочины,
б) по правому краю дороги,
в) по левой обочине, навстречу движению транспорта.

3. Как пешеход должен ходить по тротуару?

а) придерживаясь левой стороны,
б) придерживаясь правой стороны.
в) придерживаясь середины

4. Как должны поступать пешеходы, если во время перехода перекрестка, зеленый сигнал светофора изменился на желтый, а они не успели перейти дорогу?

а) быстро перейти улицу,
б) вернуться на тротуар,
в) остановиться на осевой линии и дождаться зеленого сигнала?

5. Автобус остановился на остановке, вы вышли из него. Как вам правильно перейти дорогу?

а) после отправления автобуса,
б) сзади автобуса,
в) впереди автобуса.

6 .Кому подчиняются пешеходы, если перекресток регулируется светофором и регулировщиком?

а) сигналам светофора,
б) сигналам регулировщика.

Второй конкурс “Художник” (рис. № 1)

(Каждая команда должна нарисовать дорожный знак, который напечатан на карточке.)

Максимальный балл – 4 б.

Рис. № 1.

  Третий конкурс “Эрудит” (рис. № 2).

(Даны ребусы, их надо разгадать.)

Максимальный балл – 6б. Рис.№ 2.

Ответы: знак, пешеход, шоссе, мостовая, остановка, перекресток.

Четвертый конкурс “Собери знак”.

(Дорожные знаки (3 шт.) разрезаны на отдельные части неправильной формы, их надо сложить, чтобы получился знак. Произнести название знака.)

Максимальный балл – 3б. +3б. (За название знака.) Итого – 6б.

Дорожные знаки выбираются на усмотрение учителя.

Пятый конкурс “Знайка” (рис. № 3).

(Отгадать чайнворд по правилам дорожного движения.)

Максимальный балл – 14б.

Рис. №3.

ОТВЕТЫ:

1.     Шлем

2.     Мотоцикл

3.     Лужа

4.     Англия

5.     Ярд

6.     Дорога

7.     Аптечка

8.     Амстердам

9.     Маршрут

10.  Тормоз

11.  Звонок

12.  Катафот

13.  Тандем

14.  Манетки

Шестой конкурс “Азбука улиц и дорог” (рис. № 4).

(Записать слова, связанные с автомобилем и правилами дорожного движения в алфавитном порядке.)

Оценивание: 2 слова – 1б.

АЗБУКА УЛИЦ и ДОРОГ рис. №4

А	К	У
Б	Л	Ф
В	М	Х
Г	Н	Ц
Д	О	Ч
Е, Е	П	Ш
Ж	Р	Щ
З	С	Э
И	Т	Ю
ФИ:	класс:	Я

Седьмой конкурс “Автозадачка” (рис. № 5).

(Каждая команда решает задачу, связанную со знанием дорожного движения.)

Максимальный балл – 5 б.

“Три маленьких машинки принимают участие в забеге. На пути каждой из них будут встречаться пешеходные переходы и дорожные знаки, регламентирующие движение”

Про маршрут машин известно следующее:

1. Определенный участок дороги машинка проходит за то время, которое указано на табличках.

2. Перед знаками необходимо остановиться, чтобы выполнить их предписание. Время остановки перед знаками разное.

– Знак “Пешеходный переход” – 2 минуты;
– Знак “Уступи дорогу” – 5 минут;
– Знак “Жилая зона” – 6 минут;
– Знак “Движение без остановки запрещено” – 7 минут.

Рис. № 5.

Ответ: до финиша первой дойдет синяя машина.

Восьмой конкурс ППМП “Ай, болит!”

ВОСЬМОЙ КОНКУРС “ППМП” (пункт первой медицинской помощи).

1. Из букв составь слова – названия средств первой медицинской помощи, которые находятся в аптечке автомобилиста.

Примечание: одну букву можно использовать несколько раз.

 

б	ш	а	г	н	й	в	р
у	о	и	ы	ж	д	т	ь

2. Название органа человека, который больше всего страдает от выхлопных газов автомобилей.

– Слово, называющее и часть автомобиля, и приспособление, необходимое при оказании помощи при переломах.

3. – Назови детали одежды и приспособления, используемые велосипедистом для безопасной езды на велосипеде.

4. Какая травма была получена в результате ДТП?

5. Определи вид травмы по описанию: боль, плохая подвижность суставов, нарушение целостности кожных, мышечных и костных тканей, кровотечение.

6. Запиши номера знаков, информирующих о том, где можно получить медицинскую помощь.

7. Сколько минут можно держать повязку из жгута при кровотечении?

Лист ответов к конкурсу “ ППМП”.

1.             Бинт, жгут, вата, шина, нашатырь, йод.

2.             Легкие, шина.

3.             Шлем, наколенники, налокотники, перчатки, светоотражающий жилет, светоотражающие элементы, катафоты.

4.

№/№	Название травмы
1	Обморок
2	Ушиб
3	Артериальное кровотечение
4	Закрытый перелом
5	Кровотечение
6	Закрытый перелом

5. Открытый перелом.

6. № 1, 5.

7. 120 минут – летом и 90 мин зимой.

Оценка конкурса:

Каждый ответ оценивается по 1 баллу.

№/№	Максимальное количество баллов
1	6
2	2
3	7
4	6
5	1
6	2
7	2
Итого	25 баллов

Лист участников конкурса “ ППМП”.

1.____________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2.____________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.____________________________________________________________

___________________________________________________________________

4.

№/№	Название травмы
1
2
3
4
5
6

5.____________________________________________________________

6.____________________________________________________________

7. ________________________________________________________

Итог конкурса.

(Подводятся общие итоги игры по результатам всех конкурсов.
Подсчитываются баллы, выявляется победитель.)

– Ребята, на этом наш конкурс закончился.

Мы надеемся, что провели его не зря, что вы запомнили необходимые правила дорожного движения и постараетесь их соблюдать. Учащимся школ и их родителям желаем безопасных дорог!

Приветствие

К О Н К У Р С Ы

Внеш. вид 5б

Назв., девиз 5б

Эмблема. 5б.

1 6 Б.

2 4 Б.

3 6.б.

4 3+3б.

5 14 б.

6 2 слова   -1 б.

7 5 б.

8 По 1б за отв. =25б.

итог

Пятый конкурс “Знайка” (рис. № 3).

(Отгадать чайнворд по правилам дорожного движения.)

Максимальный балл – 14б.

Шестой конкурс “Азбука улиц и дорог”

Записать слова, связанные с автомобилем и правилами дорожного движения в алфавитном порядке

Оценивание: 2 слова – 1б.

АЗБУКА УЛИЦ и ДОРОГ

А	К	У
Б	Л	Ф
В	М	Х
Г	Н	Ц
Д	О	Ч
Е, Е	П	Ш
Ж	Р	Щ
З	С	Э
И	Т	Ю
		Я

Записать слова, связанные с автомобилем и правилами дорожного движения в алфавитном порядке

Оценивание: 2 слова – 1б.

АЗБУКА УЛИЦ и ДОРОГ

А	К	У
Б	Л	Ф
В	М	Х
Г	Н	Ц
Д	О	Ч
Е, Е	П	Ш
Ж	Р	Щ
З	С	Э
И	Т	Ю
		Я

Седьмой конкурс “Автозадачка”

(Каждая команда решает задачу, связанную со знанием дорожного движения.)

Максимальный балл – 5 б.

“Три маленьких машинки принимают участие в забеге. На пути каждой из них будут встречаться пешеходные переходы и дорожные знаки, регламентирующие движение”

Про маршрут машин известно следующее:

1. Определенный участок дороги машинка проходит за то время, которое указано на табличках.

2. Перед знаками необходимо остановиться, чтобы выполнить их предписание. Время остановки перед знаками разное.

– Знак “Пешеходный переход” – 2 минуты;
– Знак “Уступи дорогу” – 5 минут;
– Знак “Жилая зона” – 6 минут;
– Знак “Движение без остановки запрещено” – 7 минут.

Восьмой конкурс ППМП “Ай, болит!”

1. Из букв составь слова – названия средств первой медицинской помощи, которые находятся в аптечке автомобилиста.

Примечание: одну букву можно использовать несколько раз.

б	ш	а	г	н	й	в	р
у	о	и	ы	ж	д	т	ь

 

2. Название органа человека, который больше всего страдает от выхлопных газов автомобилей.

– Слово, называющее и часть автомобиля, и приспособление, необходимое при оказании помощи при переломах.

3. – Назови детали одежды и приспособления, используемые велосипедистом для безопасной езды на велосипеде.

4. Какая травма была получена в результате ДТП?

5. Определи вид травмы по описанию: боль, плохая подвижность суставов, нарушение целостности кожных, мышечных и костных тканей, кровотечение.

6. Запиши номера знаков, информирующих о том, где можно получить медицинскую помощь.

7. Сколько минут можно держать повязку из жгута при кровотечении?

Лист участников конкурса “ ППМП”.

1.____________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2.____________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.____________________________________________________________

___________________________________________________________________

4.

№/№	Название травмы
1
2
3
4
5
6

5.____________________________________________________________

6.____________________________________________________________

7. ________________________________________________________

ПАМЯТКА ПЕШЕХОДА

1.Пешеходам разрешается ходить только по тротуарам и пешеходным дорожкам. А там, где их нет по обочине, навстречу движущемуся транспорту.

2.Не выходите и не выбегайте на проезжую часть

3.переходите проезжую часть только в местах, обозначенных дорожной разметкой «зебра» или знаком «пешеходный переход»

3.В местах, где есть светофор, переходите улицу только на зелёный сигнал светофора.

4.Не бегите через улицу, идите спокойным шагом

5.Перед переходом улицы с двусторонним движением, посмотрите налево и, если поблизости нет машин, начинайте переход. Дойдя до середины, посмотрите направо, если поблизости есть машины, пропустите их, а потом продолжайте путь

6.Обходите трамвай спереди, а автобус и троллейбус сзади

7.Улица не место для игр

8.Кататься на роликовых коньках, самокате, велосипеде можно только в парке, во дворе, на стадионе

9.При переходе улицы сойдите с велосипеда, держа его за руль, перейдите по пешеходному переходу.

ПАМЯТКА ПЕШЕХОДА

1.Пешеходам разрешается ходить только по тротуарам и пешеходным дорожкам. А там, где их нет по обочине, навстречу движущемуся транспорту.

2.Не выходите и не выбегайте на проезжую часть

3.переходите проезжую часть только в местах, обозначенных дорожной разметкой «зебра» или знаком «пешеходный переход»

3.В местах, где есть светофор, переходите улицу только на зелёный сигнал светофора.

4.Не бегите через улицу, идите спокойным шагом

5.Перед переходом улицы с двусторонним движением, посмотрите налево и, если поблизости нет машин, начинайте переход. Дойдя до середины, посмотрите направо, если поблизости есть машины, пропустите их, а потом продолжайте путь

6.Обходите трамвай спереди, а автобус и троллейбус сзади

7.Улица не место для игр

8.Кататься на роликовых коньках, самокате, велосипеде можно только в парке, во дворе, на стадионе

9.При переходе улицы сойдите с велосипеда, держа его за руль, перейдите по пешеходному переходу.

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения

Цель изучения правил дорожного движения:

1. Воспитание у детей культуры поведения на дорогах.
2. Формирование устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи:

1. Развитие дорожной грамотности детей.
2. Подвести учащихся к мысли о необходимости соблюдать правила дорожного движения.
3. Совершенствовать уровень накопленных практических навыков.
4. Воспитание ответственности у детей за свое поведение.

Оформление зала: плакаты по Правилам дорожного движения, светофор, рисунки детей, связанные с дорожным движением.

Цели и задачи конкурса:

• предупреждение правонарушений юными участниками движения;
• пропаганда правил дорожного движения среди учащихся и воспитание у них практических навыков грамотного поведения на дороге;
• вовлечение учащихся в отряды ЮИД;
• развивать память, наблюдательность, внимание, воображение, восприятие.