Сценарий внеклассного мероприятия для 5–х
классов
«Пожарный лабиринт»
Преподаватель-организатор ОБЖ Сайфуллин
Н.М.
Цель мероприятия:
проявить интерес к профессий пожарного, научить бороться с огнём в
непредвиденных ситуациях, закрепить знания, полученные на уроках ОБЖ.
Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы
собрались с вами, чтобы еще раз вспомнить о том, как опасен может быть огонь!
Итак, мы начинаем наше соревнование «Готовность 01».
1. «Готовность 01»
Ведущий:
Если в комнате у вас слезы катятся
из глаз,
Так как дым клубами вьется и огонь жует
палас –
Нужно мужество найти к телефону подойти.
Постараться вспомнить цифры от ноля до
девяти.
Смело трубку в руки взять, 01 суметь
набрать.
Дети делятся на 2 команды. На другой
стороне зала 2 стула с листочками и маркером, нужно добежать до «телефона»,
написать маркером 01, вызвать пожарных. Кто быстрее справится с заданием тот и
победил.
2. Игра «Огонь-вода»
Дети с красной ленточкой – это огонь, с
синей ленточкой – это вода. Ленточки прикреплены к поясу детей таким
образом, чтобы их можно было легко выдернуть. Дети с синей ленточкой должны
собрать все красные, изображающие огонь, т.е. «потушить» огонь. Играем 1-2
раза.
Ведущий. Огонь приносит людям тепло,
радость, но иногда он может стать опасным и жестоким врагом. На пути огня
встают смелые и умные, быстрые и находчивые люди – пожарные. Они борются с
огнем. На пути пожарного встречается много препятствий, прежде чем он доберется
до пострадавшего, иногда в огне оказываются не только люди, но и их преданные
животные. Сейчас мы с вами будем спасать этих животных. Будем сами – пожарными!
3. Пожарные.
Выверните рукава двух курток и повесьте их
на спинки стульев. Стулья поставьте на расстоянии одного метра спинками друг к
другу. Под стульями положите верёвочку длиной два метра. Оба участника стоят у
своих стульев. По сигналу они должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть,
застегнуть. Потом оббежать вокруг стула соперника, сесть на свой стул и дёрнуть
за верёвочку. Побеждает та команда, участник которой сделает это быстрее.
ВЕДУЩИЙ: Часто пожарным приходится
работать и ночью. Следующий конкурс мы назвали «Путешествие в темноте»
4. Путешествие в темноте.
Для этого конкурса потребуются кегли и
повязки на глаза по количеству участников. Кегли расставляются «змейкой» перед
каждой командой. Команды, взявшись за руки, с завязанными глазами пытаются
пройти дистанцию, не задев кегли. У чьей команды окажется меньше сбитых кеглей,
та и получает жетон.
5. Эстафета «Задымленный
коридор»
Участники каждой команды выстраиваются
перед своим туннелем (туннель сделан из гимнастических барьеров), по очереди
ползут по нему, затем бегом возвращаются назад.
6. Игра «Два сапога –
пара»
Связывают ноги (левая нога одного игрока,
правая другого). Взявшись за руки, допрыгать до финиша. На пожаре очень важно
умение работать дружно и сообща.
7. Игра «После пожара»
От каждой команды выбирается два игрока.
Они садятся на стульчики и берут в руки
катушку, к которой одним концом прикреплен шнур. По команде играющие начинают
наматывать шнур. Побеждает тот, кто закончит первым.
Игру можно повторить несколько раз – с
участием других членов команд.
Ведущий:
Труд пожарного в почете,
Опасней дела не найдете.
Пожарных мы за доблесть чтим,
За смелость их благодарим!
Чтоб никого не огорчать,
Будем правило мы знать:
Ночью темной, светлым днем
Осторожен будь с огнем!
Подведение итогов. Нам пришел приказ: «За
мужество и героизм, находчивость в борьбе с огнем, за знание и умение выходить
из трудных ситуаций объявить благодарность учащимся всех классов». Спасибо.
4. Легенда о Прометее
Давным-давно люди не знали огня. Они
бродили по лесам, нападая на диких животных. Если охота была удачной, они разрывали
зверя на части и съедали мясо сырым. Убежищами служили холодные пещеры. Миром
правили Боги, живущие на горе Олимп. Сильные, красивые и всемогущие. Всего у
них было в достатке. Юный Прометей был наделен чутким сердцем и храброй душой.
По дороге на Олимп он встречал людей, дрожащих от холода и страдающих от
болезней. Прометей не побоялся облегчить их жизнь. Он незаметно взял тлеющий
уголек из очага богов. Спустившись на землю, он вынул его и раздул своим
могучим дыханием. А люди увидели огонь и взяли себе. Они кормили его сухими
ветками, защищали от ветра. Они делились друг с другом его теплом. Человек
изгнал из пещеры хищников, научился жарить мясо, обжигать горшки и многое
другое, необходимое для жизни.
Отец богов Зевс удивился. Люди больше не
бродили стадами, а жили семьями в домах. Приказал тогда Зевс отвести Прометея в
холодную землю скифов и приковать его там к скале.
А люди будут вечно благодарны Прометею за
принесенный им огонь.
5. Что такое пожар?
Пожар - неконтролируемое горение,
причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам
общества и государства.
Пожар - огонь, способный
самостоятельно распространяться вне мест, специально предназначенных для его
разведения и поддержания. При этом огонь не обязательно появляется в виде
открытого пламени, достаточно тления и горения (накаливания).
6. История пожарной службы
В 1549 году Иван Грозный издал указ о
пожарной безопасности, который обязывал обывателей иметь средства пожаротушения
в каждом доме.
30(17) апреля - День работников пожарной
охраны.
В этот день в 1649 году царь Алексей
Михайлович подписал указ о создании первой российской противопожарной службы.
Днем создания единой противопожарной
службы на территории бывшего Советского Союза считается
17 апреля 1918 года, когда был подписан
декрет "Об организации государственных мер борьбы с огнем"
Спасибо за внимание.
