Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m1b1eb319.gifhello_html_1a7547af.gifМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Тарбагатайская средняя общеобразовательная школа»









Подготовил:

учитель начальных классов

МБОУ «Тарбагатайская СОШ»

Григорьева Ольга Георгиевна



с. Тарбагатай

2015 год



Пояснительная записка

Всем известно, какую опасность для детей представляет сегодня дорога. Только на дорогах России ежегодно попадают в беду более 30 тысяч человек и среди них значительное число составляют дети. Абсолютное большинство ДТП, как показывает практика, спровоцированных несовершеннолетними, происходит по одной и той же схеме. Неожиданно из-за препятствий, или из-за стоящего транспорта, или перед близко идущим транспортом выбегает малолетний гражданин, а водитель не успевает затормозить… Учебная программа по окружающему миру, к сожалению, не позволяет учителю долго задерживаться на ПДД, уделяя этой важной проблеме лишь сверхминимальное время.

А ведь младший школьник совершенно по-другому воспринимается мир, нежели мы часто думаем. Он воспринимает мир целостно, для него огромный труд разорвать мир, который его окружает, на мир звуков, красок, правил, величин, людей и так далее. Опыт показывает, что любой ребенок быстрее понимает и запоминает правила дорожного движения, играя, участвуя в викторине или слушая дорожную сказку. Используя  подобные мероприятия в образовательном процессе, учитель выполняет основную цель - формирование готовности ребенка к адекватному участию в дорожном движении. И здесь, конечно, важен, прежде всего, методический аппарат - вместе со сказочными героями маленький гражданин максимально развивает умения и навыки, позволяющие ему ориентироваться в дорожной обстановке, правильно и своевременно реагировать на любую дорожную ситуацию, самостоятельно принимать нужное решение.

Принимая участие в подготовке предлагаемого мероприятия, каждый ученик 4-го класса получает реальную возможность проявить свои творческие способности, углубить и расширить багаж теоретических знаний о Правилах дорожного движения. Участвуя в общем деле, младшие школьники учатся радоваться успехам друзей, переживать из-за их неудач, приходить на помощь тем, кто нуждаются в ней. Дети сближаются, лучше узнают друг друга. Интересная познавательная работа сплачивает коллектив, создаёт атмосферу творчества, увлечённости, эмоционального комфорта.

Практическая значимость подобной деятельности заключается еще и в том, что привлечение к подготовке и проведению мероприятия родителей учащихся помогает учителю поднять на качественно новый уровень систему взаимоотношений «учитель-ученик-родители». Проведению мероприятия предшествует большая подготовительная работа, от качества которой зависит его позитивное педагогическое и воспитательное воздействие.

Подготовка к мероприятию:

  1. Коллективный выбор сказки.

  2. Проведение кастинга на роли сказочных героев (по желанию и по итогам прослушивания).

  3. Распределение индивидуальных заданий каждому ученику класса.

  4. Разработка эскизов костюмов и их изготовление совместно с родителями.

  5. Выполнение рисунков по теме ПДД на уроке изобразительного искусства.

  6. Изготовление плакатов и знаков дорожного движения родителями учащихся.

  7. Проведение репетиций совместно с родителями и учащимися.

Цели и задачи мероприятия:

  • образовательные - закрепление знаний учащихся по правилам дорожного

  • развивающие – расширение кругозора учащихся по правилам дорожного движения и обеспечению безопасности жизни;

  • воспитательные – воспитание у школьников культуры поведения на улицах большого города.

Оборудование:  плакаты по ПДД, рисунки детей декорации, костюмы к сказке, компьютер, проектор.

Используемые технологии:

  • театральная педагогика;

  • игровая;

  • работа в группе.

Форма проведения мероприятия: театрализованное представление с включением Правил дорожного движения.

Действующие лица и исполнители:

Коза , Козлята ,Волк ,  рассказчик, регулировщик.



ИНСЦЕНИРОВКА ПО МОТИВАМ РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ «ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ»

Рассказчик. Очень важная наука –

Правила движения.

И должны их соблюдать

Все без исключения.

Наш рассказ сейчас для тех,

Кто правила не знает,

Наш рассказ для всех для тех,

Кто их не соблюдает.

На сцене появляются Коза и семеро козлят.

Коза (наказывает козлятам).

На базар иду я снова,

Чтоб купить вам всем обновы.

Не случилось, чтобы лиха,

Посидите вы тут тихо.

Коза берет корзину и уходит.

Рассказчик. Козлята слова не сдержали,

Мяч футбольный в руки взяли,

Вдруг решив тренировать свои быстрые ноги,

И пошли играть в футбол прямо у дороги.

Мяч внезапно покатился,

На проезжей части он остановился.

А козлята вслед за ним...

Слышен свисток регулировщика. Под фонограмму песни О. Газманова «Морячка» регулировщик поет:

Регулировщик. Я, наверное, не зря,

На посту сейчас стоял,

От беды я уберег

Семь детишек-шалунов.

Отведу их в ДПС,

Научу их правилам,

А потом пускай идут

И себя поберегут.

Припев:

Ты - козленок, а я волк,

Я в ребятах знаю толк.

Изучайте ПДД,

А иначе быть беде.

Ты - козленок, а я волк,

Я в ребятах знаю толк.

Изучайте ПДД,

А иначе быть беде.

Надевает маску Волка.

Волк. Неужели вам неясно?

Играть на улице опасно!

Все нарушители за мной.

Уводит козлят. Появляется Коза с полной корзиной, подходит к домику.

Коза. Всем обновки я купила,

Никого не позабыла.

Вы к окошку подойдите,

На корзинку поглядите.

Быстро! Время не теряйте,

Все обновки примеряйте.

Замечает, что козлят нет.

Коза (плачет). Ой, беда, козлята где?

Не видать козлят нигде

Рассказчик. В ДПС увел их волк,

Он в козлятах знает толк.

Коза хватается за голову, идет к Волку.

Коза. Волк-волчок, отдай мне деток,

Ненаглядных малолеток.

Очень я прошу тебя:

Съешь тогда уж и меня.

Не могу я жить без них –

Моих деток дорогих.

Волк. Ты газеты не читаешь,

Новостей совсем не знаешь,

За порядком я слежу,

Я ведь в ДПС служу.

Чтоб мамашей доброй зваться,

С детьми нужно заниматься.

Коза (возмущенно). Это я не занимаюсь?

Это я-то не стараюсь?

Я кормлю их очень вкусно,

Что попросят - все куплю.

Одеваю, обуваю,

Только ими и живу.

С базара я иду опять,

Вот корзинка - не поднять!

Все козлята любят жвачку,

Покупаю им по пачке.

Здесь рубашки шведские,

Джинсики турецкие.

Вот кроссовки «АДИДАС» -

Сыну будут в самый раз.

В общем, все из-за границы,

Ведь свое нам не годится.

Волк. В этом вся твоя печаль?

Мне твоих козляток жаль!

Слезы чтоб потом не лить,

Нужно разуму учить.

Очень важная наука –

Правила движения,

И должны их соблюдать

Все без исключения,

А домой тогда пойдут,

Как экзамены сдадут.

Коза садится и ждет.

Рассказчик . Экзамен первый. Я буду загадывать загадки , а вы должны выбрать нужный знак

1. Ехать надо осторожно

Говорит нам знак дорожный

В треугольнике, ребята,

Человек стоит с лопатой (Дорожные работы)предупр

2.Затихают все моторы

И внимательны шоферы

Если знаки говоря:

«Близко школа , детский сад»(Дети) предупр

3.В городские наши дебри

Забежали чудо - зебры

Зебра не лягнет копытом

Зебра не мотнет хвостом

Растянулась любопытным

Через улицу мостом (пешеходный переход) инф-указ

4.Велосипед на синем диске

Катайтесь - велосипедисты (Велосипедная дорожка) предпис

5.Здесь подземный переход

Самый безопасный

Помни это, пешеход

Не спеши напрасно! (Подземный переход) инф-указ

6.Пешеход на синем круге

Знак, понятный всей округе

Пешеходы здесь гуляют

От машин здесь отдыхают (Пешеходная дорожка) предпис

7.Здесь заправится машина

Выпьет три ведра бензина

Напои машину каждый

Если та страдает жаждой (Бензозаправка) знаки сервиса

8.Водитель, ты, предупрежден,

Что въезд тут строго запрещен

Белый кирпич на красном фоне

Ехать нельзя, запретная зона (Въезд запрещен)запрещ

Рассказчик. Экзамен второй. На какие группы делятся дорожные знаки? (Предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные, знаки сервиса)

(ведущий вывешивает таблички, а дети распределяют знаки по группам)

Рассказчик. Экзамен третий. Физкультурная пауза на внимание. Я задаю вам вопрос, а вы показываете движениями ответ

-Как живете?

-Через дорогу как идете?

-Как на красный свет бежите?

-А на зеленый как стоите?

-На дороге как шалите?

-На желтый свет опять бежите?

Как по «зебре» вы идете?

-Как в транспорте шум создаете?

Рассказчик. Экзамен четвертый. Я хочу провести с вами игру, которая называется «Запрещается-разрешается»

И проспекты и бульвары - всюду улицы шумны

Проходи по тротуару только с правой стороны

Тут шалить, мешать народу (запрещается)

Быть примерным пешеходом (разрешается)

Если едешь ты в трамвае и вокруг тебя народ

Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед

Ехать зайцем, как известно (запрещается)

Уступить старушке место (разрешается)

Если ты гуляешь просто, все равно гляди вперед

Через шумный перекресток осторожно проходи

Переход при красном свете (запрещается)

При зеленом даже детям (разрешается)

-Ну как Волк сдали наши нарушители экзамен?

Волк. Да. А теперь пришел черед

Всем штрафникам сдавать зачет.

Загадывает загадку.

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти.

Козлята поют ответ под фонограмму песни «Королева красоты».

Трещит мороз, иль жарит лето,

И льет потоком дождик с крыш,

Средь ночи или в море света

На дороге ты стоишь.

И, регулируя движенье,

Ты служишь людям с давних пор,

Ты достоин уваженья,

Верный друг наш Светофор!

Волк. Молодцы! Чтобы правила движенья

Взрослым, детям твердо знать,

Нужно правила движенья

Постоянно повторять.

Все (поют под фонограмму песни «Бременские музыканты»).

Нет нужней на свете пешеходам

Правил безопасного перехода,

Тем, кто знает, не страшны тревоги

Ни на тротуаре, ни в дороге.

Ни на тротуаре, ни в дороге.

Правил никогда мы не забудем,

Пользу все они приносят людям,

И лишь тот в беду не попадает,

Досконально правила, кто знает.

Досконально правила, кто знает.


















Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров151
Номер материала ДВ-145904
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх