Внеклассное мероприятие по предмету " Технология" для учащихся 5-го класса

Внеклассное мероприятие для девочек 5-х классов

В гостях у Золушки

Урок вежливости, бережливости трудолюбия

В гостях у Золушки

Цель:

Ø сформировать адекватную самооценку полученных знаний, умений и навыков  на уроках обслуживающего труда;

Ø показать практическую сторону применения знаний, умений и навыков;

Ø развивать эстетический вкус и творческую направленость при выполнении работ.

Оформление помещения.

Цитаты о труде и трудолюбии.

а) «Благословенна девушки рука,

Что милому рубаху вышивает,

И труд людской, что долгие века

Неутомимо землю украшает».

М. Рыльский

б) «Труд – это благороднейший исцелитель от всех недугов. Нет ничего радостнее труда».

Н. Островский

в) «Труд рождает мудрость и чистоту, леность рождает невежество и чувственность».

Г. Торо

г) «Правила поведения – это перевод добродетели на общедоступный язык».

Ф. Бекон

д)  «Мир освещается солнцем, а человек - знаниями».

                       Народная                      мудрость.

Участники и гости:

Ø ведущая в костюме Золушки  (нарядном);

Ø участники конкурса команды по шесть человек;

Ø жюри (учителя, старшеклассники);

Ø болельщики(учащиеся, учителя, родители).

Предварительные задания.

Готовятся  3 команды по 6 человек. Для конкурса иметь с собой:

1.   Цветы (искусственные, засушенные, живые).

2.   По одной столовой ложке : риса, семечек, гороха.

3.   Отрез ткани, платки, шарфы, различные аксессуары.

4.   Подготовить номер художественной самодеятельности.

5.   Подготовить пословицу о труде, зашифрованную в рисунке.

Ход конкурса

До начала конкурса звучит музыка. Участники конкурса, болельщики занимают отведенные места.

Звучит фрагмент песни о Золушке.

Ведущая (Золушка). Разрешите представиться, я ученица ( Ф.И.О). Сегодня на празднике я в роли Золушки из известной сказки Шарля Перро.

Итак, дорогие друзья, вы все сегодня мои гости, и я рада приветствовать вас на конкурсе  5х классов и пожелать его участникам успехов в соревновании. А соревноваться вы будете в трудолюбии, вежливости и хороших манерах. В общем, покажите свои знания, умения и навыки, которые получили на уроках труда в школе.

Давайте вспомним сказку. Бедная девочка имела нежное сердце, была чуткой, вежливой, старательной, хорошей хозяйкой. Даже работая  дома по хозяйству(а Золушке приходилось выполнять немало разной работы), она не забывала о правилах вежливости и хороших манерах. А так как вы многому научились, многое знаете о хорошем поведении, то сегодня успешно выступите в конкурсе, победители завоюют звание «Золушка» и получат символический приз – хрустальный башмачок.

Начинаем конкурс.

Участвуют в нем девочки из 5-А, 5-Б и 5-В классов.

Конкурс судит жюри в составе:

Ø (ФИО учителя);

Ø (ФИО учителя);

Ø (ФИО учителя).

I.    Приветствие.

Каждая из команд должна себя представить. Итак, микрофон предоставляется первой команде...

Вторая команда на сцену!..

И, наконец, приветствие третьей команды!..

И вот мы познакомились со всеми командами.

II.                        А теперь, следующий конкурс «Урок вежливости».

По одной девочке от каждой команды получают карточки, где описана ситуация в которую они попали. Как они поступят? Время на обдумывание – 1 минута(команды выбирают карточки).

Возможные ситуации:

Ø Вас приглашают на День рождения, а у вас нет средств,  чтобы купить подарок в магазине. Как вы поступите?

Ø Вы едете в автобусе м вас нечаянно толкнули. Как вы поведете себя в этой ситуации?

Ø Вы сидите в гостях за столом, и вам нечаянно опрокинули на платье чашку с чаем. Как вы поступите?

III.                    Давайте проверим каждую команду на сообразительность.

Каждая команда подготовила пословицу о труде , зашифрованную  в рисунке. Представитель от каждой команды должен отгадать пословицу команды-соперницы. Начнем с команды 5-А класса…

Молодцы! Отлично справились с заданием!

Перейдем к следующему конкурсу.

IV.                     Урок дизайна, композиции и поэзии.

В гости лучше всего прийти с цветами. Однако дарить лучше не просто цветы, а создать букет-композицию. Используйте необходимые материалы, вашу фантазию и вкус, составьте подарочный букет и преподнесите его с соответствующими словами. Время работы – 3 минуты.

V. Конкурс болельщиков.

Пока наши Золушки выполняют задания, проведем конкурс болельщиков.

Для них я буду загадывать загадки. Правильные ответы отмечаются баллами соответствующей команде.

Внимание!

Ø Две недели зеленится, две недели колосится, две недели отцветает, две недели наливает, две недели подсыхает. (Колос пшеницы).

Ø И комковато, и ноздревато, и мягко, и ломко, а всех милей.( Хлеб).

Ø Возьму пыльно, сделаю жидко, брошу в пламень, будет как камень.(Хлеб пекут).

Ø Без чего хлеб не испечь?(Без корки)

Ø Белая беляна по полю гуляла, домой пришла, в сусек легла.(Мука).

Молодцы! Вернемся к нашим командам. Преподнесите  подарочный  букет  с соответствующими подарку словами. Внимание на сцену. Команда 5-А класса….

Какая красота. Не правда ли?

VI.                     Перейдем к уроку быстроты и сноровки.

Золушка за одну ночь должна была перебрать и рассортировать мешки зерна и бобовых. Свое умение вы покажите в скромных масштабах.

Участвуют по одной девочке от команды. На тарелке смешаны по одной столовой ложке  рис, семечки и горох. Кто быстрее разберет зерна по отдельным наименованиям? (Звучит музыка).

VII.                 Отлично! Переходим к уроку моделирования.

Каждая девочка в душе мечтает стать модельером или же создать свой, неповторимый фасон платья – наряда, в котором она бы, как Золушка блистала на «балу». Эту возможность мы сейчас вам предоставим. В вашем распоряжении ткани, различные аксессуары. Создайте модель одежды без шитья и предложите ее нам для оценки вашего творчества. (В подготовке конкурса участвуют три девочки, демонстрирует модель одна).

(Во время подготовки звучит музыка).

Побывали мы как на настоящем балу. Как красиво и необычно. Романтика!

VIII.              А теперь урок экономии и бережливости.

Мы попросили заранее подобрать примеры бережного и экономного ведения домашнего хозяйства.

(Представители в устной форме  представляют ответы).

Молодцы! Какие интересные примеры экономики.

IX.                     И, наконец, финальный конкурс!

«Подарок Золушке».

Каждая команда показывает номер художественной самодеятельности.

(Жюри подводит итог конкурсов, подсчитывает балы. Звучит музыка).

Награждение символическим призом «Хрустальный башмачок» и грамотами за победу в разных номинациях.