Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по русскому языку.

Внеклассное мероприятие по русскому языку.


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:




Краткое описание документа:

«Чтоб не осталось в стороне никого…»

КВН

Внеклассное мероприятие по русскому языку.

Образовательные цели:

-обогащение словарного запаса школьников,

-повторение изученного по основным разделам русского языка,

-углубление знаний о лексическом и морфологическом строе языка.

Воспитательные цели:

-развитие творческих способностей учащихся,

-обогащение эмоциональной сферы,

-закрепление умения работать в коллективе.

Развивающие цели:

-развитие умения связно излагать свои мысли в устной форме с учётом ситуации общения,

-расширение кругозора учащихся.

-развитие логического мышления

Аудитория: 2 команды учащихся 7-х классов по 5 человек в каждой. Зрители и болельщики. Жюри.

Оборудование: карточки с заданиями, грамоты, магнитофон.

Обучающиеся делятся на 2 команды, выбирают капитана. Ответы оцениваются баллами. 1 балл - правильный ответ, 0,5 балла – неполный ответ, 0 – неправильный.

Звучит первый куплет песни В. Шаинского, открывающий телевизионную передачу КВН:

Мы начинаем КВН.

Для чего? Для кого?

Чтоб не осталось в стороне

Никого, никого.

Пусть не решить нам всех проблем,

Не решить всех проблем,

Пусть станет радостнее всем,

Веселей станет всем.

-Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы проводим КВН. В игре принимают участие 2 команды «Знатоки» и «Умники» Они будут бороться за звание победителя. За правильный ответ - 1 балл.

Дверь в наш Клуб весёлых и находчивых вам откроет конкурс – разминка «Знаешь ли ты?»

Конкурс 1. РАЗМИНКА. ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ?

Команды по очереди отвечают на вопрос.

  1. В каком глаголе 100 отрицаний? (сто-нет)
  2. С буквой Ц я то, к чему стремятся люди, а без Ц – хвойным деревом буду.(ель)
  3. Как можно склонять голову, не опуская её вниз? (по падежам)
  4. У каких глаголов название животного с ветвистыми рогами? (приш-лось, пове-лось)
  5. В каких иноязычных словах после шипящих пишется Ю? (парашют, жюри, брошюра)
  6. Сколько в русском языке гласных звуков? (6) А букв? (10)

Конкурс 2. СОСТАВЬ СЛОВО (карточка № 2).

Запишите в столбик слово брошюра. Первые буквы каждой строки должны быть началом слова. Слова - это названия животных, птиц, зверей.

Б – бык

Р – рысь

О – орёл

Ш – шакал

Ю – юрок

Р – рак

А - аист

Конкурс 3. ПРАВИЛЬНО ЛИ МЫ ГОВОРИМ?

Команды по очереди отвечают на вопрос. В случае молчания право ответа переходит к другой команде.

1-ейная книга или Её книга?

2-кто ПОСЛЕДНИЙ или кто крайний?

1-надсмехаться или НАСМЕХАТЬСЯ?

2-я извиняюсь или ИЗВИНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА?

1-евонная ручка или ЕГО ручка?

2-заказал чёрное кофе или ЗАКАЗАЛ ЧЁРНЫЙ КОФЕ?

1-чего ты делаешь или ЧТО ты делаешь?

2-Я КЛАДУ тетрадь на стол или ложу тетрадь на стол?

1-стери с доски или СОТРИ С ДОСКИ?

2-ПРИШЁЛ ИЗ ШКОЛЫ или пришёл со школы?

1-с обоих сторон или С ОБЕИХ СТОРОН?

2-ЕЗЖАЙ на машине или едь на машине?

Конкурс 4. ЗАМЕНИ СЛОВО.

Замените слова и словосочетания наречиями, близкими по смыслу (синонимами)

  1. Сложить в три раза (втрое)
  2. Шить паруса руками (вручную)
  3. Слышно очень далеко (вдалеке)
  4. Бежать, обгоняя друг друга (вперегонки)

Конкурс 5. ДАТЬ ТОЛКОВАНИЕ ИНОСТРАННЫМ СЛОВАМ.

Команды работают по карточкам.

1-круиз, хобби, гипотеза, прессинг.

2-псевдоним, дефект, форвард, сервис.

Конкурс 6. НАЙДИ ПАРУ.

Я говорю половину пословицы, а вы продолжите её.

  1. Не спеши языком – торопись делом
  2. Сам пропадай, а товарища выручай
  3. Глаза страшатся, а руки делают
  4. Хочешь много знать - надо мало спать
  5. Ученье - свет, а неученье - тьма
  6. Грамоте учиться – всегда пригодится
  7. Любишь кататься – люби и саночки возить
  8. Лодырь да бездельник – им праздник и в понедельник

Конкурс 7. КАКОГО РОДА СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ?

Командам выдаются карточки с заданиями:

Первая команда - тюль-м. колибри - ж. какао-с. кофе-м. фламинго-м.

Вторая команда - кенгуру-м. такси-с. пони-м. рагу-с. шампунь-м.

Пока команды работают - интересная информация для зрителей.

-самой большой книгой в мире считается древнейшая летопись, высеченная на стенах храма в Фивах (Греция). Каменные страницы её достигают 40 метров в ширину.

-наибольшее число бумажных страниц содержит китайская энциклопедия 17 века – в ней 853456 страниц.

-китайская газета «Конгэое» выходит без перерыва 1095 лет.

Конкурс 8. УДАРЕНИЕ.

Командам выдаются карточки с заданием:

Первая команда – договОр, позвонИт, красИвее ,тОрты,пЕтля , бАржа, киломЕтр, кАмбала, балУюсь ,срЕдства.

Вторая команда – сИлос, алфавИт, дремОта, каталОг , протокОл, магазИн , ломОть ,свЁкла ,столЯр, звонЯт.

Пока команды работают – зрители собирают слово из букв

Г о с о н р а т м ь т (грамотность), с б о а о р з и е т л ь т ь н о с (сообразительность)

Конкурс 9. ПОДБЕРИ АНТОНИМЫ.

Подберите правильно антонимы-фразеологизмы. Команды отвечают по очереди. В случае молчания право ответа переходит к другой команде.

  1. Хоть иголки собирай (светло) – ни зги не видно (темно)
  2. Заваривать кашу – расхлёбывать кашу
  3. По чайной ложке (медленно) – одним духом (быстро)
  4. Коломенская верста (высокий) – от горшка два вершка
  5. Повесить нос – воспрянуть духом
  6. Жить душа в душу – как кошка с собакой
  7. Дать волю языку – держать язык за зубами
  8. Рукой подать – куда Макар телят гонял

Конкурс 10. СЦЕНКА.

Изобразите фразеологизм, передайте его значение с помощью предметов, жестов, чтобы другая команда назвала их

Командам выдаются карточки:

Первая команда – спустя рукава, намылить шею.

Вторая команда – кричать во всю Ивановскую, обводить вокруг пальца.

Интересная информация для зрителей:

-название «лыжи» появилось на Руси примерно 800 лет назад. Происходит оно от древнерусского слова «лызгать», что значит «скользить».

-слово «рубль» произошло от слова «рубить», «рубленый». В старину имели хождение в качестве денег бруски из серебра или золота. Рублём назывался брусок определённого веса, вырубленный из целого золотого слитка.

Конкурс 11. ОТМЕТКА.

По одному человеку от команды на доске составляют слова из слова ОТМЕТКА.

Это должны быть нарицательные существительные в единственном числе, в форме именительного падежа.

Конкурс 12. АНАГРАММЫ

Кто быстрее? На доске записаны слова, переставьте слоги или буквы, чтобы получилось новое слово.

Среда – адрес

Сорт – рост

Автор – товар

Норма – роман

Вина – нива

Салат – атлас

Мазок – замок

Куст – стук

Мать – тьма

Конкурс 13. ЧТО ОЗНАЧАЕТ ВЫРАЖЕНИЕ?

Командам выдаётся по карточке с заданием.

1- сдвинуть с мёртвой точки, второе дыхание, реветь в три ручья, в сорочке родился.

2-знать назубок, на лбу написано, втирать очки, водить за нос

Конкурс 14. НАЙТИ ЧЕТВЕРТОЕ ЛИШНЕЕ.

Командам выдаются карточки с заданием.

1-красный, рубиновый, КОРАЛЛОВЫЙ, кумачовый.

2-вороной, КОРИЧНЕВЫЙ, каурый, буланый.

Пока команды думают, игра со зрителями. Дать толкование фразеологизмам о воде:

-концы в воду, как с гуся вода, много воды утекло, как рыба в воде, сидеть на хлебе и воде, вывести на чистую воду, воду мутить, вилами по воде писано, выйти сухим из воды.

Конкурс 15.СЛОВА НАОБОРОТ.

Команды получают карточки с заданием: какие слова получатся, если данные слова прочитать наоборот, учитывая звуки, а не буквы.

Первая команда-лён-ноль лей-ель лоб-пол люк-куль ток-кот

Вторая команда -шёл-ложь, лёд-толь ,шей-ешь, лог-кол ,араб-пара

Пока команды решают задачу, ведущий проводит блиц-турнир для зрителей.

1.Кто говорит на всех языках? (эхо)

2.Как называются слова, которые читаются слева направо и справа налево? (палиндромы)

3.Какую часть слова можно в земле найти? (корень)

4.Какие два местоимения мешают ездить по дорогам? (я-мы)

5.Какой птицей можно из колодца воду достать? (журавлём)

После игры объявляется итог конкурса и общий счёт, называется команда - победитель.

Командам вручаются дипломы победителей и участников игры.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Карточка № 2. СОСТАВЬ СЛОВО

Б –

Р –

О –

Ш –

Ю –

Р –

А -

Карточка № 5. ДАТЬ ТОЛКОВАНИЕ ИНОСТРАННЫМ СЛОВАМ.

1в. - круиз, хобби, гипотеза, прессинг.

2в. - псевдоним, дефект, форвард, сервис.

Карточка № 7. КАКОГО РОДА СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ?

  1. Тюль, колибри, какао, кофе, фламинго.
  1. Кенгуру, такси, пони, рагу, шампунь.

Карточка №8. ПОСТАВЬ УДАРЕНИЕ.

  1. Договор, позвонит, красивее, торты, петля, баржа, километр, камбала, балуюсь ,средства.
  1. Силос, алфавит, дремота, каталог, протокол, магазин , ломоть, свекла ,столяр, звонят.

Карточка № 10. СЦЕНКА.

  1. Спустя рукава, намылить шею.

2. Кричать во всю Ивановскую, обводить вокруг пальца.

Карточка № 13. ЧТО ОЗНАЧАЕТ ВЫРАЖЕНИЕ?

  1. Сдвинуть с мёртвой точки, второе дыхание, реветь в три ручья, в сорочке родился.
  1. Знать назубок, на лбу написано, втирать очки, водить за нос

Карточка № 14. НАЙТИ ЧЕТВЕРТОЕ ЛИШНЕЕ.

  1. 1. Красный, рубиновый, коралловый, кумачовый.
  1. Вороной, коричневый, каурый, буланый.

Карточка №15. СЛОВА НАОБОРОТ.

Какие слова получатся, если данные слова прочитать наоборот, учитывая звуки, а не буквы?

  1. Лён, лей, лоб, люк, ток
  1. Шёл, лёд, шей, лог, араб
Автор
Дата добавления 24.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров229
Номер материала 291210
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх