Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Внеклассное мероприятие по русскому языку
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Внеклассное мероприятие по русскому языку

библиотека
материалов

Игра " СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ "

В игре принимают участие 2 команды, в каждой команде по 6 человек. Столы, за которыми сидят команды, расположены полукругом. Зал празднично украшен.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

Мы рады приветствовать вас на игре "Счастливый случай" .

Я представляю участников игры.

Поприветствуем наших участников. Пожелаем, им удачи, счастливого случая.

Итак, вперед к успеху!

1. Дальше, дальше.

1.Главный член предложения, который отвечает на вопросы кто? что?

(подлежащее)

2.Вопросы Дательного падежа.

(кому? чему?)

3.Часть речи, которая отвечает на вопросы где? когда? куда?

(наречие)

4.Предложение, в котором содержится вопрос,

(вопросительное)

5.Как называется предложение, в котором нет второстепенных членов?

(нераспространенное)

6.Раздел науки о языке, где изучаются части речи.

(морфология)

7.Изменяются ли существительные по родам?

8.Ела, ела дуб, дуб, поломала зуб, зуб. (пила)

9.Прыгает ловко, любит морковку. (заяц)

10.Из куста шипуля, за ногу тяпуля. (змея)

11.Глазищи, усищи, хвостище, когтищи,

а моется всех чище. (кошка)

12.Зубовато, серовато,
по полю рыщет,
телят, овец ищет. (волк)

13.Вот так дом: одно окно,

Каждый день в окне-кино. (телевизор)

14.Книга для обучения чему-нибудь. (учебник)

15.Тот, кто учится в средней школе. (ученик)

16.Отступ вправо, в начале строки, красная строка. (абзац)

17.Промежуток времени в сто лет. (век)

18.Учреждение, собирающее и хранящее книги. (библиотека)

19.Буквы, расположенные в определенном порядке. (алфавит)

20.Что находится посередине Волги? ( л )

21.Детеныш лисы? (лисёнок)

Дальше, дальше. . .

1.Главный член предложения, который отвечает на вопросы что делает предмет? каков он? (сказуемое)

2.Вопросы Родительного падежа. (кого? чего?)

3.Часть речи, которая отвечает на вопросы какой? чей? (прилагательное)

4.Предложение, которое содержит просьбу, приказ, совет. (побудительное)

5.Как называются предложения, в которых есть второстепенные

члены? (распространенными)

6.Раздел науки о языке, где изучаются предложения и словосочетания? (синтаксис)

7.Изменяются ли существительные по числам? (да)

8.Кто ходит ночь и ходит день, не зная, что такое лень? (часы)

9.Без рук, без топоренка построена избёнка. (гнездо)

10.Не портной, а всю жизнь с иголками ходит. (еж)

11.Не по рыбам, а сети расставляет. (паук)

12.Под берегом сидит Тарас, кричать горазд. (лягушка)

13.Хвост крючком, нос пятачком. (свинья)

14.Точно установленный распорядок, дня. (режим)

15.Лицо, которое обучает чему-нибудь. (учитель)

16.Длинная коробочка для ручек, карандашей. (пенал)

17.Искусственный водоём, сооруженный для плавания. (бассейн)

18.Аппарат для разговора по проводам. (телефон)

19.Сборник слов в алфавитном порядке. (словарь)

20.Чем кончается день и ночь? (ь)

21.Детеныш волчицы. (волчонок)

II . Продолжай-ка .

а)

1. Грамматическая основа – это ………………………………

2.Диалог-это………………………..

3.Самостоятельные части речи – это…………………………

4. Голоден как …………………………….. (волк)

5 . Труслив как ……………………………….. (заяц)

6.Ученье - свет, а............... (тьма)

продолжай-ка

б)

1.Второстепенные члены - это........................................

2.Текст - это................................................

3.Служебные части речи -это................

4. Нет друга, так ищи, а..................... (найдешь, так береги)

5.Хитер как.................... (лиса)

6. Болтлив как ................. (сорока)

III . Темная лошадка

Гость в студии!

а) (Это может быть любой учитель, ученик)

Вопросы: 1.Из какой сказки взяты слова: белешенька, сочельник, зеркальце,

крыльцо, кольцо, тихонько, не кручинься,

печальный, хрустальный, горько, тьма.

(А.С.Пушкин "Сказка о мертвой царевне")

2 . Как вы напишите? Почему?

Чашка разбилась вдребезги.

3.Какой частью речи являются слова.

Снежное покрывало .

Всё поле покрывало.

б) А теперь представим слово нашим участникам, они приготовили нам сюрпризы.

Конкурс: домашнее задание.

-инсценирование стихотворения.

Г.Граубина "Ленительный падеж",

сценка на тему «Ударение».

IV . Заморочки из клубочка.

(Нужно разгадать заморочки, из клубочка достаются фишки, которые пронумерованы, под каждым номером зашифровано задание.)

1. [ ] !

2. [ ] , а [ ] .

3. [ ] ?





4. Угадай кроссворд

.

1

.

.

.

.

.

.

2

.

.

.

.

.

.

.

3

.

.

.

.

4

.

.

.

.

.

.

.

.

5

.

.

.

.

.

  • 1.Игра на льду на коньках в небольшой мяч или шайбу. (хоккей)

  • 2.Дорога с рядами деревьев по сторонам. (аллея)

  • 3.Место, где продают билеты. (касса)

  • 4.Человек, который совершает поездку на поезде, пароходе или другом виде транспорта. (пассажир)

  • 5.Дорога, покрытая асфальтом. (шоссе)

5. Нарисуйте то, что написано у вас на листочке. ( замок)

 

7. Телеграмма.

Утром в одно учреждение пришла телеграмма о прибытии в Приютное делегации.

ДЕЛЕГАЦИЯ ВЫЕЗЖАЕТ УТРОМ ВСТРЕЧАЙТЕ. 

Телеграмма вызвала недоумение. Почему? Как можно понять её?

8 . Третий лишний.

Дышать, смотреть, рисовать.

9 . Третий лишний.

мяч, дочь, грач

V. Ты - мне, я - тебе.

(Команды задают друг другу вопросы.)

а) 1. Назовите несколько слов, в которых по сто согласных?

2. Что мы говорим в начале "урока"? (стол, стог, стой) (звук у)

3.Какой алфавит состоит из 6 букв? (азбука).

б) 1.В каком слове сорок гласных? ( сорока)

2.Как превратить высокое растение, растущее по берегам рек, в маленькую мышь? (камыш - мыш - ка)

З.Во мне два « к» , не забывайте, таким, как я, всегда бывайте:

я точный, чистый и опрятный, иным же словом (аккуратный)

VI. Подведение итогов. Награждение.

Конкурс



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-194820

Похожие материалы