Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 5-6 классов

 

 

Знаешь ли ты русский язык?

 ( внеклассное мероприятие по русскому языку

для учащихся 5 – 6классов)

     ЦЕЛЬ: 1. Привитие любви к великому русскому языку;

2.      повышение общей языковой культуры;

3.      развитие интереса к русскому языку как учебному предмету,  чувства ответственности за свою команду, развитие мышления, воображения, память, быстроту реакции, умение коллективно решать проблемы, личную инициативу;

4.      закрепление знаний по предмету.

5.    - пропаганда нормативного русского языка среди учащихся школы;

6.    - вовлечение учащихся во внеклассную работу по русскому языку и литературе;

7.    - развитие у школьников интереса к самостоятельному изучению различных разделов   русского языка и литературы;

8.    - развитие творческих способностей, познавательных интересов;

9.    - развитие общей эрудиции участников.

 

ОБОРУДОВАНИЕ:  Словари С. И. Ожегова и В. И. Даля,  стихотворение о словах, приложение – слайды, ручки, тетрадные листы, карточки со словами, карточки со словами для болельщиков, девиз (напечатан на отдельном листочке),

УЧАСТВУЮТ 2 КОМАНДЫ по 6 человек.

Вступительное слово учителя.

В нашей школе началась предметная  неделя русского языка. Значит, с какой целью мы сегодня с вами собрались все вместе?   А что бы мероприятие прошло весело, интересно, давайте друг другу просто улыбнёмся, тем самым пожелав себе, команде и соперникам терпения, творчества, быстроты и внимания.

А теперь приступаем. Язык – великое творение человека. Язык – основное средство общения. В языке одухотворяется весь народ и его родина. О роли русского языка хорошо сказала Анна Андреевна Ахматова: (Слайд №2)

...Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,-
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесём,
И внукам дадим, и от плена спасём. Навеки!

  - С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно  связана  с языком. Ребёнок ещё  не научился, как следует, говорить, а его слух уже ловит мамины песенки и прибаутки, бабушкины сказки. А сказки и прибаутки – это язык. Мы вырастаем, идём учиться в школу, в институт - целое море слов, целый океан речи подхватывает нас. Через слова мы впервые узнаём о том, чего ещё не видели и, возможно, никогда не увидим. Через слова мы имеем возможность обратиться к нашим правнукам, которые будут жить спустя века после нас.  И всё это благодаря словам. А слова составляют наш язык.

    - А что же такое слово? (высказывания учащихся)

Как же дают определение этого слова Ожегов и Даль?

По словарю С. И. Ожегова: СЛОВО – единица речи (языка), служащая для выражения отдельного понятия. (Приложение - слайд)

По словарю В. И. Даля: СЛОВО – исключительная способность человека выражать гласно мысли чувства свои: дар говорить, сообщаться разумно сочетаемыми звуками, словесная речь. (Приложение - слайд)

Слова бывают разные –

То дельные, то праздные.

То честные, правдивые,

То льстивые, фальшивые.

Есть слово -  утешения

И слово удушения.

Есть трезвые и пьяные,

Лукавые, туманные.

Есть чистые, алмазные,

А есть бесстыдно – грязные.

Одни помогут выпрямить,

Другие – душу вытравить.

Есть речь огнём горящая,

Есть тлением смердящая.

Слова – высокой доблести,

И самой низкой подлости…

                                                   В. Полторацкий

     - Сегодня мы будем  разумно общаться и познавать богатый русский язык. Он пройдёт у нас с вами в форме интеллектуальной игры, состоящей из 7 туров. В ходе игры я буду разъяснять условия каждого тура. А за вашими ответами будет следить строгое и справедливое жюри. (Представление членов жюри). Они будут  подводить итоги после каждого конкурса. За каждый верный ответ участники получаю по одному баллу. А участниками нашей игры будут учащиеся 5 и 6 классов.

(Учитель называет команды, участники встают, болельщики приветствуют их аплодисментами.)

   Девиз игры: Мир освещается солнцем, а человек знанием (вывесить на доске)

 Итак, начинаем игру. Для начала предлагаю шутливую, но хитрую разминку.

1 ТУР.    (Слайд № 3)                                                                                                                                                                                              РАЗМИНКА                                                                                                                                

Условие: Чья команда быстрее и правильно ответит на вопрос.

1.      Что у цапли впереди, а у зайца позади? (буква Ц)

2. Что общего у дня и ночи? (Ь – на конце слова)

3. Как перечислить по порядку 5 дней недели, не называя при этом ни числа, ни названия дня?    (ПОЗАВЧЕРА, ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА, ПОСЛЕЗАВТРА)

4.      В каком слове отрицание НЕТ слышится 100 раз?  (СТОНЕТ)

5.      Что находится между горой и оврагом?  (буква И)

6.      Чем отличаются буквы от звуков? (БУКВЫ видим, пишем, ЗВУКИ произносим)

7.      Главная значимая часть слова.  (Корень)

8.      На какие вопросы отвечает глагол?    (Что делать? Что сделать?)

            Слово предоставляется членам жюри.

2 ТУР.   (Слайд № 4)                                                                                                                                                           КОНКУРС «ЧАСТУШКИ»    

Условие: Одна команда поёт частушку, а другая выполняет задание, заключённое в ней.

Отчего же плачет Коля, Смыв всё на своём пути? Просто не нашёл он корень В слове простеньком уйти.	Тим фонетику не любит, Ох, сложна наука! Он не знает, в слове ясный сколько гласных звуков.	Из-за леса, из-за гор едет дедушка Егор. Помогите Свете сделать Предложения разбор.	Петя наш преодолел Барьер психологический- Решил сделать в слове съел Разбор морфологический.
Совмещает наша Клава Качество с количеством. Разбирает по составу Слово электричество.	Не ругайте, мама с папой, Что не помогаю. Глагол трудный победить Я с утра спрягаю.

 

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

Пока команды работают и чтобы болельщики тоже не скучали, предлагаем выполнить задание на карточках, за что вы можете принести дополнительный балл своей команде.

РАССТАВЬТЕ СЛОВА В АЛФАВИТНОМ ПОРЯДКЕ   (Приложение 1)                                                      АВГУСТ

АВТОР

АВИАТОР

АВТОНОМИЯ

АВАРИЯ

         Если болельщики выполняют всё верно, балл присуждается классу. Если допущена хотя бы одна ошибка, работа считается - выполнена неверно.

ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

АВАРИЯ, АВГУСТ, АВИАТОР, АВТОНОМИЯ, АВТОР

 

3 ТУР.     (Слайд № 5)                                                                                                                                                      УГАДАЙ СЛОВО                                                                                                    

Карточки  со словами все перевёрнуты. Капитаны команд подходят и по очереди выбирают для себя любых 7 карточек. Они должны объяснить выбранные ими слова, не называя их, в течение 2 минут. Чья команда угадает больше слов, и кто из капитанов будет самым лучшим объясняющим. Балл получает команда, которая отгадает слово по ассоциациям.

(Приложение 2)

РУЧКА	ТЕТРАДЬ
РУССКИЙ ЯЗЫК	МОРФОЛОГИЯ
ГЛАГОЛ	СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
КОРЕНЬ	ОКОНЧАНИЕ
УЧИТЕЛЬ	ДИРЕКТОР
ПРЕДЛОЖЕНИЕ	КОМПЬЮТЕР
КСЕРОКС	СЛОВАРЬ

 

4 ТУР.     (Слайд № 6)                                                                                                                                           

«ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАБЕГИ»

Условие: пробежать от линии старта до доски, удерживая мяч на тыльной стороне ладони вытянутой рукой.

Задание у доски: определить род (величина, шампунь, лепёшка, дядя, оркестр, желание,  дичь, дочь, судьба, пиджак, павлин, солнце, ходьба, цепь).

 

5 ТУР   (Слайд № 7)                                 

«ПРОЧИТАЙЕ»

 

«Теперьяподнимитетоже» -   эта фраза, если ее разбить на части,  может обозначать несколько речевых ситуаций (т.е. смысловых вариантов), которые отличаются интонационно (постановкой пауз, логическим ударением), а также знаками препинания и орфографическим оформлением. Определите эти варианты.

          (Команды выполняют это задание на листочках и сдают жюри)

Ответ:

1.         Теперь я, под ними те тоже.                

2.         Теперь я, поднимите тоже. 

3.         Теперь я, подними те тоже. 

4.         Теперь я под ними, те тоже. 

5.         Теперь я под ним, и те тоже. 

6.         Те перья подними, те тоже. 

7.         Те перья под ними, те тоже. 

8.         Те перья под ним, и те тоже. 

9.         Те перья поднимите тоже. 

 

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

Перед вами слово ТРУДОЛЮБИЕ. К каждой букве этого слова нужно

подобрать другие слова, относящиеся к разным частям речи, не повторяясь. Кто быстрее, тот и победитель.

 

6 ТУР   (Слайд № 8)                                 

«ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА»

Условие: конечно, настоящего каната здесь нет. Вместо него - цепь из однокоренных слов, составляемая участниками игры. Итак, середина каната – слово, содержащее только корень и окончание или просто корень.  Команды выбирают стороны каната и начинают добавлять однокоренные слова. Слова добавляют поочерёдно.

Например, СОЛЬ – солёный, солить, рассол…. (Слайд № 9)

7 ТУР   (Слайд № 10)                                 

«КУЧА-МАЛА»

Условие: перед игроками ставятся лотки с ячейками – названиями морфем – и рядом кладётся куча карточек (количество карточек в кучах – одинаковое количество). Школьники должны быстро и правильно распределить карточки по ячейкам лотка.

Из имеющихся разложенных по ячейкам морфемам за установленное время сложить наибольшее количество слов.

Пока члены жюри подводят итоги, командам предлагаю ещё поработать и ответить на ряд вопросов.

ДАЛЬШЕ – ДАЛЬШЕ  

ВОПРОСЫ ДЛЯ 1 команды.

2. Создатель литературного произведения.  (Автор)

3. Не имей 100 рублей…  (А имей 100 друзей)

4. Слова, имеющие одинаковый корень.  (Однокоренные)

5. Сколько букв в русском алфавите?    (33)

6. Чем кончается лето и начинается осень?   (О)

7. Писатель Александр Сергеевич…   (Пушкин)

8. Какими частями речи являются слова Я, МЫ, ОНИ, КОТОРЫЕ?  (Местоимение)

9. Шила в мешке…  (Не утаишь)

10. Дуэлянт  М. Ю. Лермонтова.  ( Мартынов)

ВОПРОСЫ ДЛЯ 2 команды

2. Дуэлянт А. С. Пушкина.  (Дантес)

3. Что стоит перед корнем?   (Приставка)

4. Писатель Михаил Юрьевич…  (Лермонтов)

5. Как звали собаку Герасима?  (Муму)

6. Какая часть речи обозначает предмет?   (Существительное)

7. Один за всех…(Все за одного)

8. Как называются слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением?     (Антонимы)

9. Век живи…(Век учись)

10.  Сколько самостоятельных частей речи в русском языке?   (10)

(Жюри подводит итоги 6 тура и общие итоги игры, объявляется результат)

Молодцы!   (Слайд № 11)                                 

        Чёткие, образные слова и выражения, с которыми мы сегодня познакомились, - это всего лишь капля в море. Но, возможно, эта капля приведёт вас к огромному океану слов русского языка, и вы сможете по достоинству оценить его красоту и многообразие.

        Но помните, слово ранит, но и оно же лечит. Словом можно обласкать, можно обидеть. Думайте, прежде чем употреблять эти меткие, двусмысленные, эти мудрые слова.

    

 Команде-победительнице вручается грамота.

 

 

Рефлексия.

Отправьте СМС удовлетворённости или неудовлетворённости сегодняшним мероприятием. Условие: СМСки отправляем в виде смайликов. Я их вам приготовила, но не дорисовала лицо, поэтому ваша задача их дорисовать и закрепить смайлик на нашем общем телефоне.

 

Использованная литература:

1.      https://infourok.ru/vneklassnoe-meropriyatie-po-russkomu-yaziku-klass-lyubi-ceni-i-znay-russkiy-yazik-420300.html

2.      Методическая газета для учителей-словесников. Русский язык. Издательский дом «Первое сентября» , 2009, №7, с.43

3.      http://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/2013/02/17/vneklassnoe-meropriyatie-po-russkomu-yazyku-govorun

4.       

 

 

 

Дополнительный конкурс для зрителей «КОНКУРС АССОЦИАЦИЙ»

 

Пока команды готовятся, болельщикам предлагается  отгадать слово по ассоциациям.

 

1. Дети, мама, папа, здоровье, любовь, фата, жизнь, дружба, душа, женское, скидка, кайф, солнце, улыбка.– СЧАСТЬЕ. 
2. Деньги, касса, кнопка, счёты, цифры - КАЛЬКУЛЯТОР.
3. Курорт, море, отдых, птица, самолёт, север, солнце, тепло, пляж– ЮГ. 

 

 

 

 

Лист оценивания команд

Название конкурса	баллы	5 класс	6 класс
Разминка	1-8
Конкурс «Частушки»	1-3
Расставьте слова в алфавитном порядке	1-5
Конкурс ассоциаций (балл получает команда, которая отгадает слово по ассоциациям)	1-5
5.      Грамматический забеги	1-14
Конкурс «Перетягивание каната»	Сколько слов, столько и баллов
7.      Конкурс «Куча-мала»	За каждый правильный ответ
Конкурс       «Трудолюбие»	1-10
Конкурс «Составьте предложения»	1-5
ИТОГ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

АВГУСТ	АВГУСТ
АВТОР	АВТОР
АВИАТОР	АВИАТОР
АВТОНОМИЯ	АВТОНОМИЯ
АВАРИЯ	АВАРИЯ

 

Приложение 2

РУЧКА	ТЕТРАДЬ
РУССКИЙ ЯЗЫК	МОРОЖЕНОЕ
ГЛАГОЛ	СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
КОРЕНЬ	ОКОНЧАНИЕ
УЧИТЕЛЬ	ДИРЕКТОР
ПРЕДЛОЖЕНИЕ	КОМПЬЮТЕР
КСЕРОКС	СЛОВАРЬ

 

 

 

М.Р.	Ж.Р.	С.Р.
М.Р.	Ж.Р.	С.Р.

 

 

величина	судьба	пиджак
оркестр	цепь	павлин
дядя	дочь	ходьба
лепёшка	дичь	солнце
шампунь	желание

 

 

 

 

 

величина	судьба	пиджак
оркестр	цепь	павлин
дядя	дочь	ходьба
лепёшка	дичь	солнце
шампунь	желание

 

Приставки

БЕЗ	ПРИ	ИЗ
ПОД	ПОД	НАД
С	РАС	ВС
НА	У	О
ВЫ	ВОС	ОТ

 

 

 

 

Корень

ЕЗЖ	ХОД	СНЕЖ
РЫБ	БЕЖ	ТЕК
МИГ	ЛУН	РОЗ
СВЕЖ	ВОД	ЧЁТ
КАМЕН	СТОЛ	ЛОЖ

 

 

 

Суффикс

А	К	НУ
АК	А	ИК
ЕНЬК	Н	НИК
ЩИК	ЯН	Л
ОВ	ЛИВ	И

 

 

Окончание

И	АЯ	ТЬ
ИЙ	А
ЮТ	ТЬ
	ОЙ	О
ЫЙ	ОМУ	ТЕ

 

 

Подмигнуть, рыбак, приезжать, свеженький, лунная, приходить, столик, выезжать, подснежник, каменщик, водяной, стекло, розовый, расчётливому, уложите, избежать, восход,

     

СНЕГ ·                снежок ·                снеговик ·                Снегурочка ·                Снегурка ·                снегопад ·                снежный ·                снегоочиститель ·                снегоход ·                снежинка ·                снеголом ·                снеговой ·                снегоулавливающий ·                снегомер ·                снегозащита ·                снегомобиль ·                снегопогрузчик

СОЛЬ ·        соленый; ·        засолка; ·        солить; ·        пересол; ·        солесодержащие; ·        солянка; ·        соленость; ·        солененький; ·        рассол; ·        рассольник; ·        соленья.

 

 

СОЛЬ

Соленый, подсоленный, пересоленный, недосол, пересол, солить, подсолить, пересолить, недосолить, соление, соленье, солевая, засолка, засолить, соленое, солевар, солеварение, солонка, солефабрика, солепромысел, соледобытчик, солестойкость, соледобывание, незасоленность, солелечение.

 

Я - сумею победить Ты победишь Он победит

Мы победим Вы победите Они победят

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отчего же плачет Коля, Смыв всё на своём пути? Просто не нашёл он корень В слове простеньком уйти.	Тим фонетику не любит, Ох, сложна наука! Он не знает, в слове ясный сколько гласных звуков.
Совмещает наша Клава Качество с количеством. Разбирает по составу Слово электричество.	Не ругайте, мама с папой, Что не помогаю. Глагол трудный победить Я с утра спрягаю.
Из-за леса, из-за гор едет дедушка Егор. Помогите Свете сделать Предложения разбор.	Петя наш преодолел Барьер психологический- Решил сделать в слове съел Разбор морфологический.

 

 

 

 

Теперьяподнимитетоже

Теперьяподнимитетоже

ТРУДОЛЮБИЕ

ТРУДОЛЮБИЕ

 

 

Лист оценивания команд

Название конкурса	баллы	5 класс	6 класс
Разминка	1-8
Конкурс «Частушки»	1-3
Расставьте слова в алфавитном порядке	1-5
Конкурс ассоциаций (балл получает команда, которая отгадает слово по ассоциациям)	1-5
13.  Грамматический забеги	1-14
Конкурс «Перетягивание каната»	Сколько слов, столько и баллов
15.  Конкурс «Куча-мала»	За каждый правильный ответ
Конкурс       «Трудолюбие»	1-10
Конкурс «Составьте предложения»	1-5
ИТОГ

 

• 1 слайд

  
  
  
  
  Знаешь ли ты русский язык?
  

• 2 слайд

  ...Не страшно под пулями мертвыми лечь,
  Не горько остаться без крова,-
  И мы сохраним тебя, русская речь,
  Великое русское слово.
  Свободным и чистым тебя пронесём,
  И внукам дадим, и от плена спасём Навеки!
  А. А. Ахматова
  

• 3 слайд

  1 Тур
  РАЗМИНКА
  
  

• 4 слайд

  2 Тур
  ЧАСТУШКИ
  
  

• 5 слайд

  3 Тур
  УГАДАЙ СЛОВО
  
  

• 6 слайд

  4 Тур
  ГРАММАТИ-ЧЕСКИЕ ЗАБЕГИ
  
  

• 7 слайд

  5 Тур
  ПРОЧИТАЙТЕ
  
  

• 8 слайд

  6 Тур
  ПЕРЕТЯГИ-ВАНИЕ КАНАТА
  
  

• 9 слайд

  -соль-
  

• 10 слайд

  7 Тур
  КУЧА-МАЛА
  
  

• 11 слайд

  
  МОЛОДЦЫ!