Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе "Счастливый случай" (9 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе "Счастливый случай" (9 класс)

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениеhello_html_1d66e68a.png

«Средняя общеобразовательная школа №1 им.М.А.Бухтуева» г.Кызыла

Республика Тыва, г.Кызыл, ул.Кочетова, 59/3. т.(8-394-22)-2-40-01, 2-40-05, 2-47-67











ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ:

«Счастливый случай»

hello_html_mf749654.jpg

Учитель:Лопсан Чечек Алимовна,

учитель русского языка и литературы,

Iкатегория, стаж работы – 25 лет







Кызыл – 2016 г.

«Счастливый случай .»



Цели:

  1. Развитие познавательной активности учащихся;

  2. Выявление интеллектуальных способностей и широты кругозора учащихся;

  3. Формирование культуры межличностного общения.

Задачи:

  1. Создать каждому ученику условия для проявления своих способностей, интеллектуальных умений;

  2. Способствовать развитию у детей любознательности.

Правило игры:

  1. Играют 2 команды;

  2. Игра состоит из 5 геймов.

Оборудование:

Мультимедийный проектор, бочонки с лото-открытками.

  • За каждый правильный ответ – 1 балл. Выигрывает та команда, которая наберет наибольшее количество баллов в конце игры.



















1гейм: «Дальше-дальше…»

(Отгадай загадку):

1. Сам алый, сахарный,

кафтан зеленый, бархатный

(арбуз)

6. Стоит на крыше,

Всех труб выше

(антенна)

2. Кто при царе в шапке сидит?

(самовар)

7. Идут круглые сутки,

Не стоят ни минутки,

А все на одном месте.

(часы)

3. Стоят в поле сестрички:

желтый глазок, белые реснички

(ромашки)


8. Белый как снег,

Сладкий, как мед.

В рот попал,

Там и пропал.

(сахар)

4. Разноцветное коромысло

Над рекою повисло

(радуга)

9. Над бабушкиной избушкой

Висит хлеба краюшка

Собака лает, а достать не может.

(месяц)


5. Вот иголки и булавки

Вылезают из-под лавки

На меня они глядят

Молока они хотят

(ежик)

10. Всегда шагаем мы вдвоем,

Похожие, как братья.

Мы за обедом под столом,

А ночью под кроватью.

(башмаки)


































2 гейм: «Заморочки из бочки»

(Вопросы по теории из литературы)

  1. Средство художественного изображения, основанное на преувеличении.

(гипербола)

  1. Торжественное стихотворное произведение.(ода)

  2. Вымышленное имя, условный знак, под которым автор публикует свое произведение.(псевдоним)

  3. Система событий в художественном произведении, раскрывающая характеры действующих лиц и отношение писателя к изображаемым жизненным явлениям. (сюжет)

  4. Изображение положения действующих лиц, обстоятельств и обстановки, в которых они находятся до начала действия. (экспозиция)

  5. Высшее напряжение действия в художественном произведении. (кульминация)

  6. Противоречие, противопоставление. (антитеза)

  7. Обобщенная глубокая мысль автора, выраженная в лаконичной отточенной форме, отличающаяся меткой выразительностью,явной неожиданностью суждения. (афоризм)

  8. Первая ступень творческого процесса, первоначальный набросок будущего произведения. (замысел)

  9. Прозаический документальный жанр. (очерк)

  10. В литературном произведении – описание внешности персонажа, играющее определенную роль в его характеристике; одно из средств создания образа. (портрет)

  11. Основной круг жизненных вопросов, на которых сосредоточил внимание писатель в своем произведении. (тема)

















3 гейм: «Темная лошадка»

(Узнай по описанию портрета)

  1. Правду молвить молодица

Уж и впрямь была царица:

Высока, стройна, бела,

И умом, и всем взяла…

(Царица из « Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях», А. С. Пушкин)

  1. Настя была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы у нее, ни темные, ни светлые, отливают золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки…

(Настя, «Кладовая солнца», М.М. Пришвин)

  1. Будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти, играя в карты , входил в долги, не заботясь о будущем и предвидя себе рано или поздно богатую невесту, мечту бедной молодости…

(Владимир Дубровский, «Дубровский», А.С. Пушкин)

  1. Наружность его показалась мне замечательной: он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волосы были обстрижены в кружок; на нем был оборванный армяк и татарские шаровары…

(Пугачев, «Капитанская дочка», А.С. Пушкин)

  1. И только она была хороша: высокая, тоненькая, глаза черные, как у горной серны, так и заглядывали к вам в душу…

( Бэла, «Герой нашего времени», М.Ю. Лермонтов)

  1. Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего десять лет с хвостиком. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. Это был мальчик упрямый и сильный. «Мужичок в мешочке», улыбаясь, называли его между собой учителя в школе…

(Митраша, «Кладовая солнца», М. М. Пришвин)











4 гейм: «Ты – мне , я – тебе…»

(Продолжить пословицу: дается только первая часть, продолжают сами)

  1. Родимая сторона- мать, (а чужая- мачеха).

  2. Делу время – (потехе час).

  3. Волков бояться, (так и в лес не ходить).

  4. На голове густо, (а в голове пусто).

  5. Летом не поработаешь, (зимой котел не закипит).

  6. Есть вместе вкусней, (работать вместе веселей).

  7. Если дружба велика, (будет родина крепка).

  8. Знание дороже денег, (острее сабли, сильнее пушки).

  9. Человек без родины, (что соловей без песни).

  10. Цветам нужно солнце, (а людям – мир).

  11. Возьмется народ, (озеро перельет).

  12. Не делай зла, ( не будешь знать страха).

  13. Один за всех, (все за одного).

  14. У кого сильные руки –победит одного, ( у кого много знаний – победит тысячу).



























5 гейм: «Гонка за лидером»

(Откуда эти строчки?)

  1. Ветер, ветер! Ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч…

А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».



  1. Еще земли печален вид,

а воздух уж весною дышит…

(Ф.И Тютчев)



  1. Погиб поэт! – невольник чести – Пал, оклеветанный молвой…

(М.Ю. Лермонтов «Смерть поэта»)



  1. Сижу за решеткой в темнице сырой

Вскормленный в неволе орел молодой…

(А.С. Пушкин «Узник»)



  1. Ты слушать исповедь мою

Сюда пришел, благодарю…

(М.Ю. Лермонтов «Мцыри»)



  1. Любви, надежды, тихой славы

Недолго нежил нас обманы…

(А.С. Пушкин «К Чаадаеву»)



  1. Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах

моей родины – ты один мне поддержка и опора…

(И.С.Тургенев «Русский язык»)



  1. Белая береза под моим окном

Принакрылась снегом, точно серебром…

(С.А. Есенин «Береза»)

  1. Переправа, переправа!

Берег левый, берег правый,

Снег шершавый, кромка льда…

(А.Т. Твардовский «Василий Теркин»)

  1. Случается нередко нам

И труд, и мудрость видеть там,

Где стоит только догадаться

за дело просто взяться

(И.А. Крылов «Ларчик»)



  1. Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты…

(А.С. Пушкин)

  1. Люблю отчизну я, но странною любовью!

Не победит ее рассудок мой…

(М.Ю. Лермонтов «Родина»)





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-272222

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"