Внеклассное мероприятие по русскому языку "Устный журнал"

                            

Учитель:  Сегодня   мы  проведём  внеклассное  мероприятие  в  виде  внеклассного  журнала,  который  называется  «Наша  речь». Итак,  первая  страница  нашего  журнала  называется  «Учимся  говорить»

С  первых  дней  своей  жизни  человек  слышит  речь близких  ему  людей – мамы,  папы,  бабушки  и  как  бы  впитывает  в  себя  интонации их  голосов.  Ещё  не  зная  слов,  ребёнок  по  звукам  голосов  узнаёт  близких  и  дорогих  ему  людей,  спустя  год  или  чуть  больше  он  сам  слово  за  словом  начинает  повторять  то,  что  говорят  вокруг  него  люди. Так  постепенно  малыш  начинает  овладевать  речью.  А  к  семи годам  запоминает  слов  больше,  чем  за  всю  остальную  часть  своей  жизни.

Речь нужна  нам  чтобы  узнавать  что-то  новое,  делиться  своим  мыслями  и  чувствами,  сообщать  знания,  влиять на  чувства  других  людей.

Итак,  ребята  речь т играет  очень  большую  роль  в  жизни  каждого  человека.

сообщает

обогащает

слово                    воспитывает

влияет

помогает

успокаивает

Следующая  страничка  нашего  журнала  называется  «Высказывания». Послушайте,  что  говорили  о  русском  языке  выдающиеся  русские  писатели.

Следующая страничка  нашего  журнала  называется  «Пословицы».  Пословица – это  жанр  фольклора,  краткое  образное  изречение,  заключающее  в  себя  какое-то поучение.  Люди  с  уважением  относятся  к  пословицам.  Часто  употребляют их  в  своей  речи.  От  этого  их  речь  становится яркой,  образной.

Пословицы  недаром  молвятся

Без  них  прожить  никак  нельзя!

Они великие  помощницы

И  в  жизни  верные  друзья.

Порой  они  нас  наставляют,

Советы  мудрые  дают

Порой  чему- то  поучают.

И  от  беды  нас  берегут.

Ребята,  у  вас  было  задание найти  пословицы  о  языке,  речи,  слове.  Какие  же  пословицы  вы  нашли?

Кто  говорит,  тот  сеет,  кто  слушает – собирает.

Не  пройми  копьём,  пройми  языком!

Слово  горы  ворочает.

Язык  до  Киева  доведёт.

В  чужой  беседе  всяк  ума  купит.

Слово  пуще  стрелы  разит.

С  добрым  словом  и  чёрная  корка  сдобой  пахнет.

Вы  растёте. Всё  более  сложные задачи  стоят  теперь  перед  вами  на  уроках  русского  языка.  Давайте  попробуем  сейчас с  вами  решить  несколько  грамматических  задач.

Подберите  глаголы,  наиболее  точно  характеризующие  движение.

(Бежит,  ползёт,  летит,  идёт)

- Почему  вы  использовали  именно  такие  глаголы?  ( Они  показывают, кто  как  движется)

Когда  мы  пишем  изложения,  необходимо  следить  за  тем,  чтобы  в  соседних  предложениях  не  повторялись  одни  и  те  же  слова. Для  этого  надо пользоваться  синонимами.  Подберите  синонимы  к  следующим  словам.

Послушайте  стихотворение  Валентина  Берестова  и  постарайтесь  услышать  в  нём  синонимы.

- Перевернём,  ребята,  ещё  одну  страничку  нашего  журнала. Она  называется  «Волшебные  слова».  Помните,  рассказ  В. Осеевой  «Волшебное  слово»?  Почему  в  начале  рассказа  все  и  во  всём  отказывают  Павлику? (Он  был  грубым,  невежливым)

- Что  ему помогло? (слово «пожалуйста»)

- А какие  ещё  «волшебные  слова»  вы  знаете?

Первые  слова,  которыми  мы  начинаем  день.  Вот  как  говорится  об  этом  в  стихотворении  «Я и солнышко»  поэта  В.Коркина.