МКОУ «Усишинская СОШ №3»
Внеклассное мероприятие
по русскому языку
«Берегите наш русский язык»
Автор:
Гаджиева Хадижат Магомедаминовна,
учитель русского языка и литературы
2017г.
Форма
проведения: круглый стол, две группы экспертов.
Цели: воспитывать у учащихся
бережное отношение к русскому слову, прививать любовь к родному языку,
развивать интерес к изучению предмета, повышать культуру речи учащихся,
развивать творческие способности учащихся, подготовка к выполнению некоторых
заданий ЕГЭ (А1 –А6, часть С)
Оборудование: мультимедийные презентации,
интерактивная доска, видеофильм «Говорить надо по-русски» («Ералаш»),
раздаточный материал, видеоролик «Песня о русском языке», выставка словарей.
I. Вступительное слово.
Здравствуйте дорогие ребята, гости! Сегодня наше внеклассное
мероприятие посвящено культуре речи. Слова – инструменты, слова, как люди: одни
ласковые, другие строгие, одни серьёзные, другие легкомысленные. Одни живут
долго, другие миг – у каждого своя судьба…
Но мы никогда не задумывались над тем, что слова, составляющие
язык, могут заболеть и ослабеть, могут даже потеряться. Именно такой процесс
происходит сейчас в нашем «великом» и «могучем» языке. Язык надо поддержать,
ему надо помочь, и он очистится от заразы, как самоочищаются,
самовосстанавливаются реки и озёра, но без помощи человека трудно себе это
представить.
Тема нашего занятия – «И мы сохраним тебя, русская речь, великое
русское слово». Вы, уважаемые старшеклассники, будете сегодня в роли
экспертов.
Первая проблема, на которой мы остановимся, - «засорение»
русского языка жаргонизмами.
Жаргон (арго, сленг) – разговорные слова, употребляемые людьми,
определённой социальной или возрастной группы. Различают разные виды жаргона.
Один из них – это молодёжный жаргон. В молодёжном жаргоне середины 70-х годов
появилось немало новых слов. А, впрочем, смотрите сами.
II. «Ералаш» («Говорить надо
по-русски»)
Почему мы так говорим? (беседа по фильму)
III.Учитель: Это были 70-е прошлого
века, но проблема засорения языка жаргонизмами остаётся и в наше время.
Страницы молодёжных журналов пестрят подобными образцами. Сегодня у нас в
гостях внештатный корреспондент журнала «Молот» (Ф. И.). Он познакомит вас с
гороскопом на декабрь 2012 года. До Нового года осталось совсем мало времени.
Давайте послушаем, что он советует нам.
IV.Выступление ученика (гороскоп).Учащиеся внимательно
слушают и выписывают жаргонизмы, затем их объясняют.
Овен. У тебя последний шанс решить, где будешь отмечать Новый
год – с предками или с друзьями. Начинай паритьсяо подарках. В
любом случае тебя ждет новогодняятуса.
Телец. На этой неделе жди трабловс предками. Они не
подозревают, что у тебя новый роман.
Близнецы. Не забрасывай учебу.Преподы особенно
зверствуют.
Рак. На днях тебя ждетклевый вояж. Не забудь захватить с
собой фотик.
Лев. Сосредоточься на учебе, подтяни хвосты. Преподы
оценят, а предки завалят презентами.
Дева. Пару дней можно похалтурить, посмотреть
телик. Потом вытащи себя на прогулку, чтобы депра не одолела.
Водолей. Ждет счастливый случай. В среду – запары в
школе. В пятницу – отличнаятуса. А ввыхиотлично отдохнешь.
Рыбы. На этой неделе тебя ждет пара романтичных свиданий. В
школе попрет с оценками, а друзья позовут на клевуютусу. Не
забывай выполнить свои обещания, и тогда точно все будет в шоколаде!
Учитель: Как вам язык молодежных
изданий без перевода? Всё понятно? (обсуждение). Что ж, это и есть
молодёжный жаргон. К сожалению, он нашу речь не украшает, наоборот, делает её
бедной.
V. Учитель: Время не стоит на месте, оно неумолимо бежит
вперёд. Вы растёте, стоите на пороге взрослой жизни. Каждый из вас хочет
добиться успеха. Чтобы быть успешным, нужно не только получить востребованную
профессию, но и быть грамотным. А грамотной, в первую очередь, должна быть
речь. Перейдём ко второй проблеме нашего занятия и попробуем найти речевые
ошибки в средствах массовой информации.
Работа с презентацией «Ошибки в СМИ»
VI.Учитель: Что ж, ребята, вы хорошо увидели ошибки в речи
известных людей. А умеете ли вы находить ошибки, допущенные вашими
сверстниками. Скоро вам предстоит сдавать ЕГЭ, и мы предлагаем вам
потренироваться.
(на столах лежит раздаточный материал, каждый учащийся выбирает
себе любой пример и комментирует)
Андрей
Болконский часто ездил поглядеть тот дуб, на который он был похож, как две
капли воды.
Пугачев
пожаловал шубу и лошадь со своего плеча
Поэты
XIX века были легкоранимыми людьми: их часто убивали на дуэлях.
Отец
Чацкого умер в детстве.
Трилогия
Толстого «Война и мир»…
Сейчас
везде можно увидеть курящихся подростков…
Прочитав
данный фрагмент, у меня всё больше и больше нарастает любовь к родине.
Проблема,
поставленная автором в этом тексте, Великая Отечественная война и те зрелищные
годы Сталинградской битвы.
Мой
жизненный пример: ЕГЭ – это не только содрать деньги со школьников, но и
увеличивать в стране дворников.
Марья
Болконская отказала Аркадию…
Мальчишки
и девчонки не пытаются даже профильтровать информацию…
И в
наши дни мы с этим встречаемся и в школе, и на улице, и в общественных местах.
Гитлер
был угрозой для всего человечества и целого ряда стран
Герой
текста один из самых страшных – пожар на складе…
Выкобениваться
перед камерами могут все…
Война…
Что это такое? Почему оно есть? Как победить его?
Великий
французский писатель Антуан Экзюпери в своём бессмертном произведении
«Маленький принц» высказал удивительно мудрую мысль: «Мы в ответе за тех, кого
придумали»…
В
повести В. Распутина «Прощание с Матрёной»…
Девочка
заразила добротой всех остальных.
Ветеранов
можно сосчитать пальцами.
VII. Учитель: От практики переходим
к творчеству. Каждая экспертная группа подготовила презентацию-проект в защиту
русского языка.
(Просмотр презентаций: «В защиту русской графики» - 10 класс,
«В защиту русской лексики» - 11 класс. Обсуждение.)
VIII. Учитель: Уважаемые эксперты, мы
тоже подготовили для вас небольшой сюрприз. Наш видеоролик в защиту орфоэпии.(«Песня
о русском языке»).http://www.youtube.com/watch?v=k8J4TU56lC4
Песня, прослушанная нами, появилась как ответ на документ о
новых нормах русского языка. Что это за документ? Речь идёт о приказе бывшего
министра образования Фурсенко, в котором нам предлагался список грамматик,
словарей и справочников, содержащих нормы современного русского литературного
языка. В своей жизни вы не раз обращались к словарям. Какие словари русского
языка вы знаете? {…}А вот господин Фурсенко предлагает нам всего 4 словаря.
Почему? Вопрос риторический. Мы же с вами должны помнить, что нормы
литературного языка остались прежними, а в случае затруднения нам на помощь
приходят авторитетные, проверенные годами словари.
VIII. Заключительное слово
Из всего, что мы здесь увидели, услышали, все присутствующие
должны сделать правильный вывод: в погоне за необычностью, немыслимой
экспрессивностью, модой, не забыть бы слова, которые таят в себе вековое
целомудрие, сдержанность, скромность и величие.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.