Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Внеклассное мероприятие по русской литературе на тему "Русские писатели - лауреаты Нобелевской премии"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие по русской литературе на тему "Русские писатели - лауреаты Нобелевской премии"

библиотека
материалов

Габдрахманова Б.Д.,

учитель русского языка и литературы СОШ №14 г.Уральск

Западно-Казахстанская область

Республика Казахстан


Устный журнал «Русские писатели – лауреаты Нобелевской премии»

(внеклассное мероприятие в 10-11 классах)

Тема: «Минувшему я шлю благословенье, грядущему кладу земной поклон…»

Цели:

1) познакомить учащихся с русскими писателями – лауреатами Нобелевской премии;

2) способствовать пониманию значения для государства и человечества получения ими Нобелевской премии;

3) пробудить интерес учащихся к деятельности людей, работающих для процветания Родины.


Ход урока.

На экране слова:

Жить и сгорать у всех в обычае,

Но жизнь тогда лишь обессмертишь,

Когда ей к свету и величию

Своею жертвой путь прочертишь.

(Б. Пастернак)


Слово учителя: Сегодняшний урок посвящен писателям – Нобелевским лауреатам. Это люди, чей вклад в развитие культуры, искусства огромен. Люди, которых знали и знают не только в России, но и за рубежом. Каждый из нас, современник, может гордиться тем, что он – соплеменник Нобелевских лауреатов.

Позвольте назвать их имена. (На экране Нобелевские лауреаты Советского Союза и России).

– Лауреат Нобелевской премии в области литературы Иван Алексеевич Бунин. Без гражданства - 1933 г.

- Лауреат Нобелевской премии в области литературы Борис Леонидович Пастернак. От премии отказался -1958 г.

- Лауреат Нобелевской премии в области литературы Михаил Александрович Шолохов - 1965 г.

- Лауреат Нобелевской премии в области литературы Александр Исаевич Солженицын - 1970 г.

- Лауреат Нобелевской премии в области литературы Иосиф Бродский. Гражданин США -1987 г.

- Сегодня наш урок проходит в необычной форме, в форме устного журнала. И первая его страница познакомит вас с исторической справкой о том, как возникла Нобелевская премия.

I страница «Историческая справка».

Ученица:

- Эммануил, Людвиг и Альфред Нобели – по происхождению своему шведы, однако поступки и дела, которые они совершали в своей жизни, которые прославили их, позволяют говорить о них как о людях, для которых не существует национальной принадлежности.

Мало кто знает, что Нобели спасли Петербург от возможного разгрома во время Крымской войны. В водах Финского залива были расставлены подводные магнитные мины. Часть кораблей англо-французского флота, вошедших в воды Балтики, взорвались на минах, остальные бежали. «Нельзя раздувать пожар войны! Люди должны жить в мире», - считал Эммануил Нобель. Альфред Нобель изобрел динамит, который использовался в мирных целях при строительстве железных дорог России.

Кроме того, с семьей Нобелей связаны прогрессивные изменения в добыче нефти в России. В своем завещании Альфред Нобель написал, что весь его капитал образует фонд, назначение которого - ежегодное награждение денежными призами тех лиц, которые сумели принести наибольшую пользу человечеству. Премии присуждаются за открытия в области физики, химии, физиологии или медицины. Четвертая премия - лицу, которое, в области литературы создаст выдающиеся произведения идеалистической направленности; и, наконец, пятая часть - лицу, которое внесет наибольший вклад в дело укрепления сотрудничества наций…»

При этом присуждение наград не должно увязываться с принадлежностью лауреата к той или иной нации.

Высока цена Нобелевской премии, она превосходит 2 миллиона шведских крон, более 225 тысяч долларов США.

Слово учителя:

- Эммануил, Людвиг и Альфред Нобели при своей жизни и после своей смерти служат прогрессу и развитию человечества. Их вклад в развитие науки, культуры и литературы трудно переоценить. Давайте поговорим о тех, чьё творчество было увенчано различными наградами и премиями, в том числе Нобелевской премией.

2 страница. Иван Алексеевич Бунин

(на экране – портрет писателя и дата присвоения ему Нобелевской премии. Надпись: «Разочарованный странник». Выходит девушка, в руках том произведений И.Бунина).

- Я приглашаю вас в российский город Воронеж, в котором 10 октября, а по новому стилю 22 октября, 1870 года в дворянской семье родился великий русский писатель Иван Алексеевич Бунин.

Сердце будущего писателя наполнялось гордостью от того, что «род этот дал замечательную женщину начала прошлого века, поэтессу А.П. Бунину, и поэта В.А. Жуковского». Его детские годы прошли в родовом имении на хуторе Бутырки Орловской губернии.

Об этом он вспоминал со сладкой грустью: «Тут, в глубочайшей полевой тишине, летом среди хлебов, подступающим к самым нашим порогам, а зимой среди сугробов, и прошло все мое детство, полное поэзии печальной и своеобразной». «Эта печальная поэзия» родной природы и навеяла поэтические образы. Сборник «Листопад», вышедший в 1901 году был удостоен Пушкинской премии Российской академии наук.

Его стихи – это лирико-созерцательные картины природы, созданные средствами тонких деталей, легких красок, полутонов. Основная их интонация – печаль, грусть, однако это та печаль, которую мы вслед за Пушкиным называем светлой, печаль очищающая.

Чтение отрывка («Лес, точно терем расписной…» на фоне музыки).

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.


Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И Осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой...

М. Горький дал «Листопаду» особенно высокую оценку: «Когда я буду писать отзыв о Вашей книге стихов, я … буду сравнивать Вас с Левитаном…»

Сравнение с Левитаном – признание высокой степени бунинской живописи словом.

И.А.Бунин – первоклассный мастер прозы. В поле его зрения – проблемы социальной жизни, судьбы деревни, трудная участь крестьянина, мелкопоместных дворян, ввергнутых в беспощадный процесс экономического разорения и деградации («Суходол», «Сосны», «Туман», «Господин из Сан-Франциско», «Легкое дыхание» и другие).

Октябрьскую революцию Бунин сразу и окончательно осудил. То, что творилось на улицах, приводило его в ярость

– памятник Скобелеву, скинутый с пьедестала и лицом вниз брошенный на грузовик…

- колющие лед монахи Страстного монастыря…

- густо заплеванные шелухой мостовые – новая Москва постоянно лузгала семечки…

- красные знамена, лозунги, бессмысленные лица…

От новой жизни его тошнило, особенно мучительно было ощущение собственного бессилия – нельзя было ни противостоять происходящему, ни бежать – нечто подобное творилось по всей России.

Произошел разрыв с Горьким: Бунин считал, что нельзя иметь дело с тем, кто поддерживает большевиков. Тому, кто приветствует нынешний кошмар, руки подавать нельзя. Сожаление: этой России его книги не нужны.

В 1920 году Бунин на французском пароходе навсегда покидает Россию. «России – конец, да и всему, всей моей прежней жизни тоже конец…», - с отчаянием пишет он.

Большую часть эмигрантских лет провел в г.Грасс недалеко от Ниццы. Но, оказавшись за границей, Бунин всем сердцем стремился к Родине. Все, написанное им в эмиграции, касалось России, русского человека, русской природы: «Митина любовь», «Жизнь Арсеньева», сборник рассказов о любви «Темные аллеи».

Это книги о любви и смерти, о радости существования, о памяти.

В 1933 г., когда немцы пришли в Германии к власти и строили планы захвата России, русскому поэту И. Бунину была присвоена Нобелевская премия.

Он прожил долгую жизнь, пережил нашествие фашистов в Париж, радовался победе над ними. Умер 8 ноября 1953 года в Париже. Так навеки Россия простилась с великим писателем.

Страница 3. Борис Леонидович Пастернак

«Цель творчества – самоотдача…»

Ученик:

- Для нас сегодня очень важно вспомнить имена тех литераторов, чей творческий путь к Нобелевской премии был тернист. Их судьбы еще и еще раз подтверждают, что талант всегда сможет доказать, что он – талант, если для этого есть воля, стремление и терпение. Именно таким талантом и был Борис Пастернак.

Все его творчество – это самоотдача. Родился он в Москве. Его отец был художником, мать – известной пианисткой. В доме всегда было много творческих людей, а особенно частым гостем был Лев Николаевич Толстой. Под влиянием композитора А.Н. Скрябина тринадцатилетний Пастернак увлекся музыкой. Но в 1909 году он поступает на философское отделение Московского университета. Затем учеба в Германии. Но с философией расстался так же решительно, как и с призванием.

(Чтение стихотворения «Быть знаменитым некрасиво». На фоне музыки или песни «Никого не будет в доме»).

Быть знаменитым некрасиво.

Не это подымает ввысь.

Не надо заводить архива,

Над рукописями трястись.

Цель творчества – самоотдача,

А не шумиха, не успех,

Позорно, ничего не знача,

Быть притчей на устах у всех.

Но надо жить без самозванства,

Так жить, чтобы, в конце концов

Привлечь к себе любовь пространства,

Услышать будущего зов.

И надо оставлять пробелы

В судьбе, а не среди бумаг,

Места и главы жизни целой

Отчеркивая на полях.

И окунаться в неизвестность,

И прятать в ней свои шаги,

Как прячется в тумане местность,

Когда в ней не видать ни зги.

Другие по живому следу

Пройдут твой путь за пядью пядь,

Но пораженья от победы

Ты сам не должен отличать.

И должен ни единой долькой

Не отступать от лица,

Но быть живым, живым и только,

Живым и только – до конца.

(Выходит ученик. Он держит письмо и, как будто, читает),

В 1958 году поэт Б. Пастернак отказался от принятия Нобелевской премии.

Из воспоминаний его сына:

«Разговоры о Нобелевской премии начались в послевоенные годы. Отечественная критика была категорически против награждения.

В это время Пастернак писал роман «Доктор Живаго», свое художественное завещание русской духовной жизни. Нобелевская премия 1958 была присуждена Б. Пастернаку «за выдающиеся заслуги в современной лирической поэзии и в области великой русской прозы». Получив телеграмму секретаря Нобелевского комитета Андерса Эстерлинга, Пастернак ответил ему: «Благодарен, рад, горд, смущен». Такие короткие, но такие емкие слова выражают сущность самого автора. И уже через несколько дней к нему пришли из Союза писателей и попросили отказаться от Нобелевской премии – советский поэт не мог получать премии от империалистов. Отец сказал, что уже ответил Нобелевскому комитету и не может выглядеть в его глазах неблагодарным обманщиком. Это честь, оказанная не только ему, советскому писателю, но и всему советскому народу, а Нобелевскую премию он готов перевести в Комитет защиты мира. И как приговор прозвучали его слова: «Я знаю, что под давлением общественности будет поставлен вопрос о моем исключении из Союза писателей. Я не ожидаю от вас справедливости. Вы можете меня расстрелять, выслать. Я вас заранее прощаю. Но не торопитесь. Это не прибавит вам ни счастья, ни славы. И помните: все равно через несколько лет вам придется меня реабилитировать. В вашей практике это не в первый раз».

От премии ему все – таки пришлось отказаться, и несмотря на это из Союза писателей его исключили. Гонораров не платили, переводы сняли из переизданий, спектакли по Шекспиру в его переводах сняли из репертуара. Даже покаянное «Обращение к советскому народу» ничего не изменило. Отец оказался в бредовом положении: с одной стороны всемирная слава, а с другой – полная блокада на Родине. В 1960 году он умер. На прощание он сказал, что рад смерти, что не может выносить людскую подлость и уходит непримиримый с жизнью. А в 1989 году Шведская академия признала его отказ недействительным и передала мне медаль Нобелевского лауреата и саму премию».

Страница 4. Михаил Шолохов

Слово учителя:

- В 1965 году лауреатом Нобелевской премии стал М.А. Шолохов.

(На экране портрет писателя, «Я хотел бы, чтобы мои книги помогали людям стать лучше, стать чище душой, пробуждать любовь к человеку, стремление активно бороться за идеалы гуманизма и прогресса человечества. Если мне это удалось в какой-то мере, я счастлив» М.А. Шолохов).

Эти слова принадлежат удивительному и самобытному писателю, поднявшему целый пласт истории донского казачества, лауреату Нобелевской премии М. Шолохову.

М.А. Шолохов (1905 – 1984 гг.) годы жизни, академик АН СССР (1939г), дважды Герой Социалистического труда (1967, 1980), член КПСС (1932), член ЦК КПСС (1961), Нобелевская премия (1965), «Нахоленок» (1925), «Донские рассказы» (1926), «Тихий Дон» (1-2 книги – 1928г, 3 книга – 1929-32, 4 книга – (1937-1940), Государственная премия; «Поднятая целина» (1 книга – 1932г., 2 книга – 1959-60гг.), Ленинская премия, «Они сражались за Родину» (1943-44гг.), «Судьба человека» (1957).

Ученица:

- Список званий и наград говорит о значительности фигуры писателя не только в русской, но и мировой культуре. Однако жизнь – и частная, и литературная – окутана некой тайной.

О Шолохове написано много, но в советское время его фигура приукрашивалась, лакировалась, окружалась легендой. «Знаменитый писатель нашего времени товарищ Шолохов», как называл его Сталин в 1929 году после публикации первых книг «Тихого Дона», должен был соответствовать образцу, быть «чистым, как стеклышко».

Славу Шолохову принес роман «Тихий Дон», в котором реалистично, без прикрас, как классовая схватка, показана гражданская война, полная драматизма судьба человека. С момента его публикации до сегодняшних дней не стихают споры вокруг авторства. Согласно довольно распространенной версии, Шолохов нашел готовую рукопись романа и опубликовал ее под своим именем. А.И. Солженицын приводит доводы в пользу этой версии, с которыми спорит В. Кожинов.

Доводы Солженицына:

1. 23 – летний дебютант создал произведение на материале, далеко превосходящем его жизненный опыт и уровень образования.

2. Невероятно, что не казак выступил против сил, губящих донские устои, казачество.

3. Эти литературные высоты никогда не были подтверждены и повторены.

4. Не хранятся ни в одном архиве черновики и рукописи романа.

5. В «Тихом Доне» можно обнаружить разнородность отдельных частей.

Но Кожинов отвечает:

1. Шолохов родился ранее официальной даты. Люди в это время формировались рано.

2. Вырос в семье станичного купца, женился на дочери казацкого атамана. В 1927 году получил отказ в принятии в комсомол.

3. Пример Л. Толстого. После «Анны Карениной» уровень произведений менее высокий.

4. Обнаружились черновики романа (ж. «Москва» № 10, 1991 год).

5. В любом художественном тексте можно найти несоответствия.

Вопрос об авторстве долго оставался открытым, но в этом году опубликована статья, в которой поставлены точки над и: найден рукопись «Тихого Дона» и она принадлежит Шолохову. Но главное – роман существует давно, стал достоянием мировой культуры.

Страница 5. Александр Исаевич Солженицын.

Человек – легенда. «Жить не по лжи!»

1943г. - рассказ «Лейтенант», получает орден Отечественной войны 2-ой степени;

1944г. - Орден «Красной Звезды»;

1945г. - Арест по обвинению в «политических» негодованиях;

1953г. - Солженицын освобожден из лагеря и выходит на вечное «ссыльнопоселение»;

1956г. - Решение Верховного Суда СССР о реабилитации;

1957-1959гг. - работает над «Кругом первым»; «Бодался теленок с дубом»;

1962г. – «Один день Ивана Денисовича»;

1963г. – «Матренин двор»;

1964г. - Его кандидатура на Ленинскую премию отклонена;

1967г. - Верстка «Ракового корпуса» в ж. «Новый мир»;

1968г. – «В круге первом» вышел за границей;

1970г. - Присуждение Нобелевской премии;

1972г. - Вручение Солженицыну Нобелевской премии отменено в результате хитрых маневров шведского посольства в Москве;

1973г. - в Париже выходит «Архипелаг ГУЛаг».

Ученик:

- Имя А.И. Солженицына известно сейчас каждому культурному человеку. И о трудной судьбе писателя-пророка сказано немало.

В 1941 году окончил физмат Ростовского университета. С декабря 1941 года Солженицын в армии. Награжден двумя боевыми орденами: в 1943 году Орденом Отечественной войны второй степени, в 1944 году Орденом Красного Знамени. В Восточной Пруссии он и был арестован за критику Ленина и Сталина. Восемь лет исправительно-трудовых лагерей – наказание за собственное мнение! Вечное поселение в Казахстане – кара за способность мыслить, но кто же может запретить думать?! И вот уже в «уме» несколько поэм, рассказов, пьес.

И новый удар: Солженицын узнает, что болен раком и дни его сочтены. Но происходит чудо: болезнь отступает. Он ощущает себя божьим подвижником: «Я – не я, и моя литературная судьба – не моя, а всех тех миллионов, кто не доцарапал, не дошептал, не дохрипел своей тюремной судьбы, своих лагерных открытий». И тогда уже никто и не какими угрозами не может запретить ему писать правду о себе, своих соотечественниках и своей стране. В декабре 1962 года в журнале «Новый мир» был опубликован рассказ

«Один день Ивана Денисовича». Последствия этой публикации оказались подобны атомному взрыву, Г.Бакланов говорил: «С выходом повести Солженицына стало ясно, что писать так, как мы до сих пор писали, нельзя». С этого рассказа начался необратимый процесс постепенного освобождения русской литературы из-под идеологических глыб. Двенадцать с половиной лет продолжалась его публичная литературная деятельность в СССР. За это время увидели свет у нас и на западе «Матренин двор», «Для пользы дела». «Захар Калита», «Раковый корпус». «В круге первом», «Архипелаг ГУЛаг».

Эта книга стала мощным обвинением Советской власти и Коммунистической партии. Началась травля. Исключили из Союза писателей. А после присуждения Нобелевской премии выслали из страны.

Но и в цепях должны свершить мы сами

Тот круг, что Боги отчертили нам.

Став изгоем, писатель поселяется в США, в штате Вермонт, где природа напоминала ему Россию. Живет затворником, работает для того, чтобы создать хронику – эпопею о России между августом 1914 и апрелем 1917 года. «Красное колесо» - попытка Солженицына ответить на вопрос о том, что стало первопричиной скорбного пути, по которому пришлось пройти России в последующие 70 лет. «Откажемся говорить то, чего не думаем! Вот это и есть наш путь, самый легкий и доступный…»

Что принес Солженицын в литературу? Он не просто сказал правду о тюрьмах и лагерях, нищете в деревне, бесправии народа, он создал язык, в котором нуждалось время, и произошла переориентация всей литературы.

Какое влияние оказала деятельность Солженицына на ход мировой истории? Он раскрывал глаза западному миру на СССР и навсегда похоронил миф о коммунизме как о светлом будущем всего человечества.

В 1994 году Солженицын вернулся в Россию, чтобы служить своей стране, своему народу, а не системе. И опять как предупреждение звучат его слова: «Жить не по лжи!». Человек – легенда зовет к лучшему будущему: к Правде и Нравственности.

Страница 6. Иосиф Александрович Бродский

1964г. – возбуждено уголовное дело по обвинению в тунеядстве. Приговор: 5 лет ссылки в Архангельскую область;

1965г. – возвращение в Ленинград;

1972г. – вынужденная эмиграция в США, в Нью-Йорк;

1987г. – присуждена Нобелевская премия в области литературы.

Независимость – лучшее качество,

Лучшее слово на всех языках

И. Бродский

Ученица:

- Время от времени в мир посылается поэт. Или проще: появляется в городе странное существо, на которое люди смотрят с недоумением, с раздражением и восхищением. Поэт может быть так же пророком, мудрецом, святым. Но всякий, сталкивающийся с ним, знает, что он – поэт, и это действует на окружающих сильнее, чем его пророчество, ум или глупость.

Такая фигура появилась в Ленинграде в конце 50-х, юношу звали Иосиф. Стихи начал писать с 16-ти лет. Анна Ахматова предсказала ему славную судьбу и тяжёлую жизнь.

(Звучит стихотворение А. Ахматовой, как посвящение И. Бродскому. Оно читается под музыку из рок – оперы «Юнона и Авось».

Так просто можно жизнь покинуть эту,

Бездумно и безвольно догореть,

Но не дано Российскому поэту

Такою светлой смертью умереть,

Всего верней свинец душе крылатой

Небесные откроют рубежи,

Иль хриплый ужас лапою косматой

Из сердце, как из губки, выжмет жизнь.

Предсказание Ахматовой сбылось. Было все: арест, знаменитый процесс, обвинение в тунеядстве, (перу «тунеядца» к этому времени принадлежало около 100 стихотворений и 4 поэмы), ссылка в деревню Норенская Архангельской области. Затем освобождение, благодаря волне протеста таких писателей, как А. Ахматова, К. Чуковский, К. Паустовский, С. Маршак.

Но в 1972 году ему приходится эмигрировать. С этого времени он жил в США, писал стихи и прозу, причем на двух языках. Преподавал в университете. Выходят его сборники «Часть речи», «Урания».

В стихотворении «Урания» он подводит итоги своей 40 жизни:

Я входил вместо дикого зверя в клетку,

Поджигал свой срок и кликуху гвоздем в бараке,

Жил у моря, играл в рулетку,

Обедая черт, знает с кем во фраке.

С высоты ледника я озирал полмира,

Трижды тонул, дважды бывал распорот.

Бросил страну, что меня вскормила.

Из забывших меня можно составить город.

Я слонялся в степях, помнящих вопли гунна,

Надевал на себя, что сызнова входит в моду,

Сеял рожь покрывал черной толью гумна,

И не пил только сухую воду.

Я впустил в свои сны вороненый зрачок конвоя,

Жрал хлеб изгнанья, не оставляя корок.

Позволял своим связкам все звуки, помимо воя;

Перешел на шепот. Теперь мне сорок.

Что сказать мне о жизни? Что оказалось длинной.

Только с горем чувствую солидарность.

Но пока мне рот не забили глиной,

Из него раздаваться будет лишь благодарность.

В 1987 году он стал лауреатом Нобелевской премии в области литературы, а в 1992 году ему присвоено знание « поэт – лауреат США».

Поэзия Бродского – это поэзия для немногих, для избранных. Это философская поэзия, в которой чувствуется неподражаемый элегический привкус. Его стихи – рассказ, повествование. Он говорит, шутит, острит, спорит, обличает и пророчествует.

Сорвись все звезды с небосвода,

исчезни местность.

все же не оставлена свобода,

чья дочь – словесность.

Она пока есть в горле влага,

не без приюта.

Скрипи, перо. Черней, бумага.

Лети, минута.

Слово учителя.

- Это стихотворение Б. Пастернака может стать девизом творчества всех поэтов и писателей – Нобелевских лауреатов, о которых мы смогли сегодня рассказать.

Пусть эти стихи станут стимулом к творчеству потомкам Нобелевских лауреатов в области литературы.

Выходит ученица

Стихи мои, бегом, бегом.

Мне в вас нужда, как никогда.

С бульвара за угол есть дом,

Где дней прорвалась череда,

Где пусть уют, и брошен труд,

И плачут, думают и ждут.

Ученик:

Где пьют как воду, горький бром

Полубессониц, полудрем.

Есть дом, где хлеб как лебеда,

Есть дом – так вот бегом туда.

Ученица:

Пусть вьюга с улиц – улюлю,-

Вы – радугой по хрусталю,

Вы – сном, вы – вестью: я вас шлю,

Я шлю вас, значит, я люблю.

Слово учителя:

- Подведем итоги. Сейчас я объявляю Нобелевскую викторину! (вопросы высвечиваются на экране).

1. Можете ли вы сказать, кем был Альфред Нобель и какую пользу принесло его пребывание в России? (Инженером. Его заслуга состоит в том, что он изобрел динамит, который использовался при строительстве железных дорог России. Кроме того с семьей Нобелей связаны прогрессивные изменения в добыче нефти в России).

2. Каким было завещание А. Нобеля? (Весь капитал должен образовать фонд; назначение его – ежегодное награждение призами тех лиц, которые сумели принести наибольшую пользу человечеству).

3. В каких областях присуждается Нобелевская премия? (В области физики, химии, физиологии или медицине, в области литературы, пятое – лицу, которое внесет наибольший вклад в дело укрепления сотрудничества наций).

4. Связано ли присуждение наград с национальной принадлежностью? (Нет).

5. Когда была присуждена впервые Нобелевская премия? (10 декабря 1901 года).

6. Какое денежное вознаграждение представляет собой Нобелевская премия? (млн. шведских крон, более 225 тыс. долларов США).

7. Кому из россиян – Нобелевских лауреатов была присуждена премия мира? (Последнему президенту Советского Союза М.С. Горбачеву).

8. Назовите россиян – лауреатов Нобелевской премии получивших награду в XXI веке? (Жорес Алферов – лауреат Нобелевской премии 2000 года в области физики за фундаментальные исследования в сфере информационных и коммуникационных технологий и разработки полупроводниковых элементов, используемых в сверхбыстрых компьютерах и оптоволоконной связи. А. Абрикосов – получил Нобелевскую премию в 2003 году по физике за работу области квантовой физики, К.Новоселов – лауреат Нобелевской премии по физике 2010 года).


Подведение итога урока.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данное мероприятие проводилось в 10-11 классах с казахским языком обучения. В старших классах казахской школы на урок русской литературы отводятся всего 2 часа. Поэтому урок по изучению биографии писателей и их произведений, в основном, проводится обзорно, иногда только с ознакомительной целью. Целью моего внеклассного мероприятия было знакомство с российскими нобелевскими лауреатами в области литературы, приобщение к их культурному наследию, а также привитие интереса к урокам русской литературы. В данной разработке в форме устного журнала дан подробный конспект внеклассного мероприятия.

Общая информация

Номер материала: 256084

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"