Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по технологии "Чудо колесо" для 5-7 классов

Внеклассное мероприятие по технологии "Чудо колесо" для 5-7 классов



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Технология

Название документа Игра Чудо колесо.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_10bea01e.gif

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа» с. Подчерье













МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

ПО ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГИЯ» (5-7 КЛАССЫ)


ИГРА «ЧУДО КОЛЕСО»











Выполнила:

Мартюшева И.И.,

учитель технологии

hello_html_m27dfc2f0.gif







Цель игры: Расширить кругозор учеников, сформировать мотивацию к дальнейшему изучению предмета технологии.

Задачи:

Образовательная:

- способствовать прочному усвоению учебного материала.

Развивающие:

- развивать умение правильно и грамотно излагать свои мысли; формировать логическое мышление;

Воспитательные:

- воспитывать активность, дисциплинированность, стремление к победе;

- добросовестное отношение к учебе.


Оборудование: проектор, компьютер

1. Колесо с буквами ( можно изготовить самим) или использовать презентацию ,

2. Карточки с заданиями.


Условия игры: Для игры можно ограничить время (например 40 минут) или играть пока не кончаться вопросы (но это долго)


Две команды. Каждый участник вращает стрелку, выбирая букву.

На поле «Чудо колеса» сектора по цветам, в которых собранны буквы по очкам,

А так же сектора с интересными заданиями:

  • «Глаз»- показать пантомимой;

  • «Перо» нарисовать пословицу или поговорку, или предмет;

  • «10» - написать десять слов на определенную тему;

  • «Скрипичный ключ» - музыкальная пауза, послушать музыку или команда должна исполнить песню, посвященную какому-нибудь празднику по своему усмотрению, но не повторяться или песню в которой есть слова , которые относятся к технологии. Песню надо исполнить и пояснить.


На каждую букву имеется задание практического или теоретического характера. Есть задания для одного участника команды, а также для всей команды.

Если игрок не может выполнить самостоятельно задание, то он может попросить помощи у команды, но тогда команда получает только половину очков.

Если команда не выполняет задание или не отвечает на вопрос, то на вопрос могут ответить игроки команды соперников, очки присуждаются ответившей команде.

На практические задания отводится определенное время. Когда игрок выполняет практическое задание, игра продолжается.

Если попали на букву, где задания уже исчерпаны, то переходите на следующую букву по часовой стрелке или крутят ещё раз стрелку.

Побеждает команда, набравшая большее количество очков.










Задания на карточках.



А 1. Аппликация. (За 2 минуты сделать аппликацию из готовых шаблонов.

Учитывается быстрота, аккуратность и творческий подход)


2. Аппетит – что возбуждает вкусно приготовленная пища


Б 1. Корка, мякоть и две горбушки (Батон)

2. Сдобное кондитерское изделие (Бисквит)

3. Бумага (Из листа бумаги сделать изделие в стиле оригами) Что такое оригами?

(Дополнительный вопрос-можно прибавить балл)

4. Деталь ткацкого станка, которая уплотняет уточные нити (Бердо)

5. Вид одежды (Брюки) Брюки – имеют восточное происхождение. Правда, они не сразу приобрели современный вид. Сначала они были похожи на чулки и состояли из двух штанин и пристегивались к верхней одежде или привязывались к поясу.

  1. Назовите самый популярный вид холодной закуски. (Бутерброд)

7. Железный жучок на хвостике крючок. (Булавка)



В 1. Назовите деталь одежды (Воротник)

2. Волокна – какие виды волокон вы знаете.

3. Что за блюдо можно приготовить из вареного картофеля, моркови, свеклы, капусты, огурцов, лука и подсолнечного масла? (Винегрет)


Г 1.Головоломка (Один участник выполняет задание головоломки разложить карточки в соответствующие секторы)

2. Назовите требования к одежде на букву Г (Гигиенические)

3. Изобразить графически предложенный машинный шов.

4. Капустный лист с завернутым в него фаршем. (Голубец)

Д 1. Имеется в ткани (Долевая нить)

2. Назовите признаки долевой нити (Не тянется, звук звонкий, располагается вдоль кромки)

3. Как записываются мерки длинны (Полностью)


З 1. Ее ставят на изношенное место (Заплатка)

2. Практическое задание поставить заплатку, выполняет один участник игры.


И 1. Инструмент ручной работы (Игла)

2. Назовите, какие иглы вам известны (Ручные иглы для шитья, машинные, медицинские, граммофонные)

3. Этот предмет изготовлялся из рыбных и других костей. На смену костяным пришли бронзовые, затем железные, а в домах богатых людей - серебряные предметы. Долгое время этот предмет изготавливался вручную. Сначала его ковали, один конец загибали, а второй затачивали. Но когда была придумана волочильная доска, этот предмет стал гораздо более изящным, гладким, а главное, прочным. Что это за предмет? (Игла)

4. Где находится специализированный игольный завод, на котором выпускаются 25 видов игл для шитья. Даются три варианта ответов (Подмосковье, Москва, Петербург)

5. Имеется в ткани (Изнаночная сторона)


К 1. Назовите деталь одежды (Карман)

2. Что такое снятие мерок и посторонние чертежа изделия? (Конструирование)

3. Что можно изготовить из молока? (Кефир, сметану, творог, масло)

4. Какой овощ пришел в Европу из Перу? (Картофель)

5. Назовите овощ, который выращивают на Руси с древних пор, а его название

6. происходит от латинского слова «голова» (Капуста)

7. Продолговатый пирог с начинкой из мяса, риса, капусты, рыбы, каши

(Кулебяка)


Л 1. Его мнут, мочат, треплют, чешут. (Лён)

2. Их применяют в технике «Печворк» (Лоскутки)

3. Имеется в ткани (Лицевая сторона)


М 1. Слова на эту букву, которые встречаются на уроках трудового обучения.

( Машина, модель, мода, мерки, манжет, манка, молоко, масло)

2. Процесс изменения чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью (Моделирование)

  1. Что такое модель? (Образец, рисунок, создаваемый художниками, модельерами, конструкторами.

4. За разглашение секрета приготовления этого лакомства кондитеру английского короля Карла грозила смертная казнь (Мороженое)

  1. О каком продукте идет речь: «Не печено, не варено, а завтрак на столе»? (Молоко)



Н 1. Назовите инструмент, применяемый в швейных работах (Ножницы)

2.Где применяют ножницы в современной жизни? (Для резки металла, маникюрные, для обрезки веток - садовые, для стрижки овец, для разделки птицы, портновские, для бумаги)

3.Что такое навой? ( Деталь ткацкого станка, на который наматывают нити основы)

О 1. Имеется в ткани, не тянется, звук звонкий (Основная нить)

2. Возглас «Пальчики оближешь!» одним словам (Объедение)

3. Суп, распространенный в районах с жарким климатом (Окрошка)

4. Огородные плоды и зелень, употребляемые в пищу (Овощи)

5. Назвать виды одежды – (за определенное время) (В этом задании могут

участвуют сразу две команды по очереди каждый участник называет за 1

минуту одежду. Выигрывает та команда, участник, которой последний

назвал одежду)

6. К какой группе относятся мерки – Ст, Сб, Сг, Сш.


П 1. Назовите пословицы о труде

2. Вставь пропущенное слово: «Ткань получают путем (переплетения) нитей»

3. Назовите самое простое переплетение (Полотняное)

4. Вид одежды (Платье, пальто)


Р 1. Разгадайте ребус (1- Модель, 2- Вытачка)

2.Детали в ткацком станке, они имеют отверстия в которые продевают основные нити количество отверстий зависит от переплетения и ширины ткани (Ремизки)

3. Вид одежды (Рубашка)

4.Деталь одежды (Рукав)

5. (Ручной привод) Расскажите устройство ручного привода.

6. Эту приправу используют для улуч­шения вкуса пищи. Она требуется для консервирования, квашения овощей. С древнейших времен она ценилась высоко. А так как она часто оказывалась недоступной для народа, возникали народные бунты. Эта приправа способствует удержанию воды в организме, служит материалом для образования в желудке соляной кислоты, благодаря чему пища лучше переваривается, а вредные микробы погибают. Что это за приправа? (Поваренная соль)


С 1. Слова на эту букву, которые встречаются на уроках трудового обучения (Сметать, сметочный, стачать, свойства, стежки, соединительный швы, соль, сахар.)

2. Назовите виды ручных стежков (Прямой- сметочный, петельный, копировальный, крестообразный, косой)

3. Что обозначает буква « С» в записи мерок? ( Буква «С» говорит о том, что измерения обхватных мерок записываются в половинном размере)

4. Назовите свойства ткани (Гигиенические, механические, технологические;

прочность, износостойкость, драпируемость, гигроскопичность, усадка, осыпаемость, и т.д)

5. Как называется полный набор столовой или чайной посуды? (Сервиз)

6. Как называется горячий напиток, который долгое время заменял россиянам чай и кофе? (Сбитень)

Т 1. Расскажите технику безопасности при работе с утюгом.

2. Расскажите технику безопасности при работе на швейной машине.

3. Расскажите технику безопасности при работе с иголками и булавками.

4. Расскажите технику безопасности при работе с ножницами.

5. Назовите, к какой группе относятся эти свойства - осыпаемость,

скольжение, усадка (Технологические)

6. Из чего состоит ткань?

7. Деталь в ткацком станке, на которую накручивают готовую ткань (Товарный вал)


У 1. По полотняной реке плывет пароход то взад, то вперед (Утюг)

2. В каком веке на Руси появились утюги из железа (1- 17 век, 2-18 век, 3- 19 век)

Утюгом пользовались довольно часто. В прошлые времена люди использовали различные приспособления, чтобы устранить измятость. В России долгое время были валёк и рубёль. Валёк – это обычная палка, на которою наматывали просушенное бельё. Рубёль – рефлённая доска, с помощью которой, валёк с бельем прокатывали по гладкой столешнице. Более близким предшественником утюга можно считать сковороду с углями, именно таким образом гладили верхнюю одежду. В 18 веке на Руси появились железные утюги. В конце позапрошлого столетия утюги стали технически совершенствоваться.


3. Уход за одеждой. Объяснить условные знаки на бирке одежды.

4. Есть в ткани (Уточная нить)

5. Назовите признаки уточной нити.


Ф 1. Что такое фурнитура? (Пуговицы, крючки, кнопки, пряжки)

У пуговиц своя история. Самой древней сегодня считается пуговица, найденная при археологических раскопов в Дании. Это пряжка и застежка для перевязи. Самая простая пуговица - булавка, только изобрели её не англичане, а древние римляне. С их помощью скалывали тунику на плечах. Победное шествие пуговицы начинается в средние века. Они появились в это время в Европе. У богатых людей пуговицы служили также украшением.


2. Практическое задание Пришить пуговицу с 2 - мя отверстиями, с 4 -мя отверстиями, на ножке.

3. Вид одежды (Фартук) Фартук – широко распространен и почти не изменяющаяся

часть одежды с древнейших времен до наших дней.


Х 1. Слова, встречающиеся на уроках трудового обучения (хлеб, хлопок)

2.Что такое хлопок? Назовите признаки хлопчатобумажной ткани.

3.Разновидность плечевой одежды (Халат)

4. Середка во дворе, голова на столе, ноги в поле. (Хлеб)


Ч 1. Как правильно заварить чай.

2. Назовите деталь в ткацкого станка. Какую работу он выполняет (Челнок)


Ш 1. Что такое шов? (Место соединения двух или нескольких деталей)

2. Представлены образцы машинных швов, нужно отгадать, что это за шов.

3.Расстояние от среза или края детали до строчки это (Ширина шва)

4. Самый смелый из портных перешил себе штаны, их длину укоротил, чем нас всем и удивил (Шорты)

5. По полотняной дорожке скачет на одной ножке (Швейная машина)

6. Самый смелый из портных

Перешил себе штаны,

Их длину укоротил,

Чем нас всем и угодил. (Шорты)




Э 1. Назовите эксплуатационные требования (Качественная обработка, удобная конструкция, свойства ткани, условия носки)

2. Для чего этикетка на одежде?

3. Что такое этикет (Правила поведения за столом)

Ю 1. Назовите основные конструкции юбок (Прямые, конические, из клиньев)

2. Расскажите инопланетянину, что такое юбка.




Я 1. Эта зерновая культура была известна еще в каменном веке. С доисторических

времен её выращивали в Греции, Италии, Китае, в настоящее время – во всех

частях света. После помола эта культура идет на производство макаронных

изделий и круп (крупа ячневая , которую получают из ячменя)

2. Точка на фигуре человека (Яремная впадина) Выступающие точки ягодиц.

3. Блюдо из яйца (Яичница, омлет)












































Приложение 1

Карточки для Игры


А

Что возбуждает вкусно приготовленная пища?



Б

Корка, мякоть и две горбушки.


Б

Сдобное кондитерское изделие.


Б

Назовите самый популярный вид холодной закуски.



Г

Капустный лист с завернутым в него фаршем.


В

Что за блюдо можно приготовить из вареного картофеля, моркови, свеклы, капусты, огурцов, лука и подсолнечного масла


И

Этот предмет изготовлялся из рыбных и других костей. На смену костяным пришли бронзовые, затем железные, а в домах богатых людей - серебряные предметы. Долгое время этот предмет изготавливался вручную. Сначала его ковали, один конец загибали, а второй затачивали. Но когда была придумана волочильная доска, этот предмет стал гораздо более изящным, гладким, а главное, прочным. Что это за предмет?


К

Что можно изготовить из молока


К

Какой овощ пришел в Европу из Перу?



К

Назовите овощ, который выращивают на Руси с древних пор, а его название происходит от латинского слова «голова».

К

Продолговатый пирог с начинкой из мяса, риса, капусты, рыбы, каши.

М

За разглашение секрета приготовления этого лакомства кондитеру английского короля Карла грозила смертная казнь


М

О каком продукте идет речь: «Не печено, не варено, а завтрак на столе»?


О

Возглас «Пальчики оближешь!» одним словам-


О

Суп, распространенный в районах с жарким климатом.


О

Огородные плоды и зелень, употребляемые в пищу.


С

Как называется полный набор столовой или чайной посуды?


С

Как называется горячий напиток, который долгое время заменял россиянам и чай и кофе?


С

Этот пищевой продукт используют для улуч­шения вкуса пищи. Она требуется для консервирования, квашения овощей. С древнейших времен она ценилась высоко. А так как она часто оказывалась недоступной для народа, возникали народные бунты.

Эта приправа способствует удержанию воды в организме, служит материалом для образования в желудке соляной кислоты, благодаря чему пища лучше переваривается, а вредные микробы погибают. Что это за приправа?



Х

Середка во дворе, голова на столе, ноги в поле.


Х Слова, встречающиеся на уроках трудового обучения

Х Что такое хлопок? Назовите признаки хлопчатобумажной ткани.

Х .Разновидность плечевой одежды

Х Середка во дворе, голова на столе, ноги в поле.


Ч Как правильно заварить чай.

Ч Назовите деталь в ткацкого станка.

Какую работу она выполняет

Ш Место соединения двух или нескольких деталей

Ш Представлены образцы машинных швов, нужно отгадать, что это за шов.

Ш Расстояние от среза или края детали до строчки это

Ш. Самый смелый из портных перешил себе штаны, их длину укоротил, чем нас всем и удивил


Ш По полотняной дорожке скачет на одной ножке


Э Качественная обработка, удобная конструкция, свойства ткани, условия носки- это

Э Для чего этикетка на одежде

Э Что такое этикет (Правила поведения за столом)


Ю Назовите вид одежды и его основные конструкции

Ю Расскажите инопланетянину, что такое юбка.


Я Эта зерновая культура была известна еще в каменном веке. С доисторических времен её выращивали в Греции, Италии, Китае, в настоящее время – во всех частях света. После помола эта культура идет на производство макаронных изделий и круп

Я Назовите точки на фигуре человека

Я Назовите блюдо






Ш

Самый смелый из портных

Перешил себе штаны,

Их длину укоротил,

Чем нас всем и угодил.






































Карточки для секторов (1 сторона)























































тему






(20 б) «Глаз» hello_html_m2b7b6b52.png

показать пантомимой

(25 б) hello_html_m55d89ac3.jpg «10»

написать десять слов на определенную тему, но не называя тему

(30б)«Перо»

нhello_html_m751180bb.pngарисовать пословицу или поговорку, или предмет

(25б) «Глаз» hello_html_m2b7b6b52.png

показать пантомимой

(30б) hello_html_m55d89ac3.jpg «10»

написать десять слов на определенную тему, но не называя тему

(10б) «Перо»

нhello_html_m751180bb.pngарисовать пословицу или поговорку, или предмет

hello_html_m2b7b6b52.png(10 б) «Глаз»

показать пантомимой

(20б.) hello_html_m55d89ac3.jpg «10»

написать десять слов на определенную тему, но не называя тему

(10б) «Перо»

нhello_html_m751180bb.pngарисовать пословицу или поговорку, или предмет

(hello_html_m2b7b6b52.png10б) «Глаз»

показать пантомимой

(20б) hello_html_m55d89ac3.jpg «10»

написать десять слов на определенную тему, но не называя тему

(25б) «Перо»

нhello_html_m751180bb.pngарисовать пословицу или поговорку, или предмет

(hello_html_m2b7b6b52.png30 б) «Глаз»

показать пантомимой

(25 балов) hello_html_m55d89ac3.jpg «10»

написать десять слов на определенную тему, но не называя тему

(5б) «Перо»

нhello_html_m751180bb.pngарисовать пословицу или поговорку, или предмет

(2 сторона)



написать десять слов на определенную тему, но не называя тему


«Перо»

нарисовать пословицу или поговорку, или предмет

«Поспешишь- людей насмешишь»

(30 б)


Ткач

(25 б)



Умел в гости звать, умей и угощать (30б)


Машинный шов

(20 б)


Игла

(30б)

Ткань(10б)

Ткань (25 б)




Швейная машина (20б)

Ножницы (10б)

Сантиметровая лента (10б)




Ткань(20б)

Ткач (25б)

Работай руками и головой , будешь передовой (30б)



Утюг (25 балов)

Швейная машина (5б)




































hello_html_31c6731d.jpg








Название документа ЧУДО КОЛЕСО.pptx

Игра по технологии «ЧУДО КОЛЕСО» Учитель технологии Мартюшева Ирина Ивановна...
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
 10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игра по технологии «ЧУДО КОЛЕСО» Учитель технологии Мартюшева Ирина Ивановна
Описание слайда:

Игра по технологии «ЧУДО КОЛЕСО» Учитель технологии Мартюшева Ирина Ивановна МБОУ «Средняя общеобразовательная школа» с. Подчерье, г. Вуктыл, Республика Коми  

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 4  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 5  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 6  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 7  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 8  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 9  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 10  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 11  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 12  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 13  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 14  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 15  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 16  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 17  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 18  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 19  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15

№ слайда 20  10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15
Описание слайда:

10 Б З Х П Ю С Б З Г А ф К В И Я Л Р Н Ш Д О У Ч М Э Т 5 10 20 15



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 25.11.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров12
Номер материала ДБ-389758
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх