Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Внеклассное мероприятие по технологии "Конкурсы для Золушек"

Внеклассное мероприятие по технологии "Конкурсы для Золушек"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

1. Конкурс «Золушка»


Место проведения: актовый зал.

Оборудование: работы ребят, приборы приспособления для проведения конкурса, стол жюри, награды, магнитофон.

Подготовительная работа: отбор самых лучших учениц по итогам работы за год; постановка и актуализация задач предстоящего конкурса; самостоятельное изучение участницами необходимого материала, подготовка домашнего задания; оформление зала; подготовка моделей одежды, изготовленных участницами.


Действующие лица: 4-5 участниц финала, компетентное жюри, ведущая, участники демонстрации моделей одежды, исполнители художественных номеров, гости, зрители.


Открывается занавес.

Исполняется танец.

Ведущая: Театр уж полон, пажи блещут,

Партер и кресла- всё кипит,

В райке нетерпеливо плещут,

И, взвившись, занавес шумит!


Звучит музыка, начинается демонстрация моделей одежды, изготовленной ученицами в течение года.


Ведущая: Дорогие друзья! Сегодня мы станем свидетелями и участниками важного события в жизни школы. Мы выбираем первую Золушку школы. Право бороться за это высокое звание получили 4 лучшие ученицы, которые весь год трудились не покладая рук. Каждая из них достойна короны победительницы. Попрошу участниц конкурса выйти на сцену.


Представление участниц.

Разрешите представить вам наше компетентное жюри, которое будет оценивать выступление участниц.


Представление жюри.

Все зрители тоже примут в награждении самой достойной, на их взгляд, золушки. Им дано право присуждения Приза зрительских симпатий. В конце соревнования каждому болельщику необходимо написать имя наиболее понравившейся ему участницы, сдать записку председателю жюри. Таким образом. После подсчета голосов, мы выясним, кто же, по мнению зрителей, достоин их приза.

Звучит песня «Золушка».


Ведущая: Как вы думаете, друзья, почему Золушка из сказки Шарля Перро стала принцессой? Только лишь потому, что хрустальный башмачок оказался ей впору? Вспомните сказку! Золушка имела нежное сердце, была доброй, чуткой, внимательной, трудолюбивой, имела прекрасные манеры. Давайте определим, насколько наши участницы знакомы с этикетом.


Разминка для Золушек:

Каждый правильный ответ оценивается в один балл.

Каждая участница вытягивает по 1 вопросу.


Обычно телефонный разговор оканчивает тот,…(кто его начал).

За столом неприлично говорить о… (болезнях).

Воспитанный человек не тот, кто не пролил соус на скатерть, а тот…(кто не заметил, как это сделали другие).

Приняв подарок, следует…(развернуть его, поблагодарить).

Если кто- то уронил носовой платок, следует…(тихо указать ему взглядом)

Если письмо передается через знакомых, то конверт…(не запечатывают).

Пробираясь к своему месту в театре, надо проходить вдоль ряда…(лицом к сидящим).

Если хочешь, чтобы никто не узнал о твоих плохих поступках, не…(совершай их).

Первым здоровается…(младший со старшим, подчиненный с начальником).

Переходить на «ты» может предложить…(старший- младшему, начальник- подчиненному).

Если здороваются с вашим спутником, нужно…(ответить на приветствие).

Подарки, которые всегда уместны, это…(книги, цветы, конфеты).

Приходя в гости, прежде всего здороваются с…(хозяйкой).


Конкурс «Галстук для принца» -10 баллов

Ведущий: Происхождение мужского галстука скрыто за далью лет, но уже в то время, когда Александру Сергеевичу Пушкину исполнилось 30, современникам известного поэта были известны 40 способов завязывания галстука согласно современной моде. Так, по крайней мере, утверждала переведенная с французского, изданная в Москве в 1829 году, редкостная книжка «Описание и рисунки сорока фасонов повязывать галстук». По словам неизвестного автора книги, «народы веков любили наряд сей, который ограждает шею, идет очень к лицу и придает оному приятный и благородный вид».

Предлагаю нашим Золушкам посоревноваться в умении придавать лицу своего принца «приятный и благородный вид», т.е. в подвязывании галстука.

Пока участницы конкурса готовятся к показу домашнего задания, перед вами выступает с художественными номерами ... класс.


Домашнее задание. -7 баллов.

Ведущая: А сейчас наши участницы продемонстрируют нам шедевры швейного искусства, созданные их умелыми руками. Внимание! Оценивается не только мастерство изготовления. Но и умение представить свой труд. Конкурс оценивается в 7 баллов.


Конкурс «Хорошие манеры» -5 баллов

Ведущая: «Она была нетороплива,

не холодна, не говорлива,

Без взора наглого для всех,

Без притязаний на успех,

Без этих маленьких ужимок,

Без притязательных затей,

Все тихо, просто было в ней».


Вот пленительный образ русской женщины, созданный Пушкиным.

А владеют ли наши участницы искусством общения?

Всем участницам вручаются карточки с заданиями.


Вопросы:

Как вести беседу?

Приглашение на танец, поведение во время и после танца.

Встречи и обращения на улице.

Условия перехода на «ты».

Время и продолжительность визита.

Прием званых гостей.


Конкурс «Терминология» - по 2 балла

Все участницы занимаются в кружке «Швея».

Давайте посмотрим, как они знают терминологию ручных и машинных работ.

Участницы берут по одной карточке и раскрывают содержание работ, область применения.

Сметать, наметать, приметать, вметать, пришить, подшить, обметать.

Стачать, настрочить, притачать, втачать, расстрочить, прострочить.


Конкурс «Бал» - 5 баллов

Ведущая: Увы! На разные забавы я много жизни погубил!

Но если б не страдали нравы,

Я балы б до сих пор любил.

Люблю я бешеную младость,

и тесноту, и блеск, и радость,

И дам обдуманный наряд…


Итак, наши Золушки попали на бал.

Именно здесь они должны превратиться в сказочных принцесс, именно здесь должны произвести незабываемое впечатление, блистая искусными умениями и талантом.

Золушки демонстрируют свои умения в искусстве танца, пения, художественного чтения- по выбору.


Ведущая: А сейчас пришло время зрителям сказать своё весомое слово. Пока жюри будет подводить итоги и определять победительницу сегодняшнего соревнования. Я попрошу вас, уважаемые болельщики и гости, бросить жетончик в коробку с именем понравившейся вам участницы, и аплодисментами поддержать наших золушек в трудные минуты ожидания.

Право наградить победительниц предоставляется директору школы.

Прошу Вас подняться на сцену.

Награждение.


Приз зрительских симпатий вручается после общего награждения.

Ведушая: Я поздравляю наших прекрасных победительниц. Секрет их победы прост: надо любить всякое дело, которым ты занимаешься, и оно принесет радость, успех и признание. Для каждого из нас работа по дому – вторая профессия. Так давайте сделаем её творческой. В ней для творчества, самовыражения и фантазии места больше, чем в любой другой. А впереди ещё целая жизнь. Надо всё успеть, все узнать и всему научиться! Будьте счастливы!


2. Конкурс «Маленькая фея»


Ведущая. Добрый день, дорогие друзья!

Вот и пришла весна, вот и наступил март.

А март – это песня!

А март – это сказка!

А март – это сплошь чудеса и весна!

А март – это свежесть,

А март – это праздник

Добрых и милых мам!


Ведущий. 8 Марта – это, когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи. Все любят этот праздник. Ведь этот праздник наших мам, бабушек и сестренок. Всех, кого мы знаем. И кого не знаем. Всех, кто живет рядом с нами. И далеко от нас… Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.

Всех представительниц прекрасного пола мы поздравляем с этим днем.

Будьте счастливы, будьте добры и веселы. Просим участниц конкурса «Маленькая фея» пройти на сцену.(Звучат аплодисменты) В конкурсе «Маленькая фея» участвуют: под номером один…(Ведущий называет имена всех конкурсанток)

Наше жюри:…. (Ведущий представляет педагогов и родителей) А теперь объявляем наши конкурсы!


Расскажите сами о себе

Каждая девочка сейчас нам расскажет в интересной форме о своей семье, о своих увлечениях. Учитывается: содержание, форма. Оценивается по пятибалльной системе.


Я такая модница

А сейчас наши участницы продемонстрируют нам шедевры мира моды, созданные их неуемной фантазией. Внимание! Оценивается не только мастерство комбинирования, но и умение представить свой труд. Возможно использование группы поддержки. Конкурс оценивается в 5 баллов.


Марья Искусница

В предыдущем конкурсе мы могли увидеть, как они могут представлять костюмы. А теперь посмотрим, какие они рукодельницы. Конкурсанткам за время исполнения песни надо поставить пуговицы: одну на ножке, а другую – с двумя отверстиями. Дело это непростое. Возьмите лоскутки ткани, пуговицы, иголку с ниткой, и за дело! Конкурс оценивается в 5 баллов.

(Исполняется песня)






Уроки этикета



Праздники бывают разные. Но что в них похожее – так это подарки!

Итак, о том, как принимать подарки…

У меня в руке вопросы в виде веера, сейчас каждая ученица вытянет по одному вопросу, за каждый правильный ответ – 2 балла.


Вопросы:

1. Если подарок не очень обрадовал, то вы… (Не покажете ни недовольства, ни разочарования.)

2. Получив подарок, вы…(Развернете его и скажете примерно так: «Как здорово! Я очень рада получить эту книгу, я долго мечтала о ней. Спасибо!)

3. Если вам подарили цветы, то вы… (Радостно поставите их в вазу так, чтобы было всем хорошо видно.)

4. Если вам подарили сладости, то вы…(Угостите ими гостей за чаем!)

5. Можно ли отказываться от подарка? (Отказаться – значит, серьезно обидеть дарящего.)

6. Если кто-нибудь из гостей пришел без подарка, то… (Поприветствуете его так же сердечно, как и остальных. Выразите ему признательность за то, что он оказал внимание своим визитом.)

7. Если кто-то принес великолепный дорогой подарок, вызывающий восхищение, то помните…(Выражая благодарность за него, вы не должны сконфузить других гостей, явившихся с более скромными подарками.)


Мир увлечений

Теперь наши участницы могут проявить свои творческие способности. Если вы умеете танцевать – танцуйте, петь – пойте, рассказывать стихи – рассказывайте. Можете использовать группу поддержки. Пока вы готовитесь, мы поиграем со зрителями. Конкурс оценивается в 5 баллов.


Игра со зрителями

Игра называется: «Мама…, а какая она?» Надо назвать как можно больше прилагательных к слову мама. (Хорошая, добрая, красивая, загадочная, модная, обаятельная…)


Хозяюшки

Наши дочки вместе с мамами испекли гостинцы и принесли на наш праздник. Теперь задача девочек, прорекламировать их. Конкурс оценивается в 5 баллов.



Ведущий. Вот и подошло время подведения итогов. Приглашаем на сцену для награждения директора школы и председателя жюри.

(Награждение участниц).






Ведущий. Вот и прошел конкурс, объявлены имена победительниц. Наступило время проститься с вами. Еще раз с праздником. А теперь приглашаем всех участниц конкурса для памятной фотографии.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров116
Номер материала ДВ-167590
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх