Внеклассное мероприятие по технологии. Викторина "Моя профессия - швея" 9 класс.

Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) школа интернат» п. Домбаровский Домбаровского района Оренбургской области.

Викторина

по швейному делу

для 9 класса

«Моя профессия - швея».

Урок подготовила и провела:

Филимоненко Елена Александровна

Учитель 1 квалификационной категории

п. Домбаровский 2018 год

"Моя профессия - швея".

Цель: Проверка и закрепление знаний, умений и навыков по разделам швейного дела.

Задачи:

1. Образовательные.

Формировать тематический уровень знаний. Активизировать творческие способности учащихся, поддерживать интерес к предмету.

2. Коррекционные.

Развивать память, внимание, связную речь в процессе выполнения заданий.

3. Воспитательные.

Совершенствовать умения работать самостоятельно и в коллективе.

Воспитывать доброжелательность, уважение друг к другу, взаимопомощь, умения сопереживать.

Оборудование, материалы: карточки, задания.

      Ход мероприятия.

Организационный момент.

Учитель: Здравствуйте, дорогие девочки! Я рада приветствовать вас на нашем уроке - викторине “Моя профессия - швея”. Сегодня на нашем уроке каждой из вас будет представлена возможность продемонстрировать то, чему вы научились на уроках швейного дела. Главное – хорошо и интересно провести время, проверить и закрепить свои знания и умения. Желаю удачи!

Вопросы и задания викторины.

Задание 1. «Разминка».

Задание: ответить на вопросы.

Вопросы:

1.В жизни это приспособление поддерживает на человеке брюки, джинсы, может также служить и украшением в одежде. А в работе швейной машины оно выполняет функцию передачи движения, бывает кожаным, прорезиненным. (ремень)

2. В книге, газете, журнале или рукописном тексте – это ряд слов, написанных в одну линию. А в швейном производстве при изготовлении швейных изделий так называют ряд стежков. (строчка)

3. В швейной машине - это деталь. А в одежде их может и не быть. Но если они есть, то они бывают длинные или короткие, узкие или широкие. (рукав)

4. У мелких животных так называется конечность. В швейной машине – это механизм, который прижимает материал к зубчикам двигателя ткани. (лапка)

5. В природе это явление наблюдается во время грозы непосредственно перед раскатами грома. А в швейном производстве так называют один из видов застежки. (молния)

6. Эта деталь называется одинаково и у швейной машины и у велосипеда. (педаль)

7. Для чего нужна закрепка в начале и конце строчки? (чтобы не распускалась)

8. Эту ткань получают с помощью тутового шелкопряда. (шёлк)

9. Пиджак или жакет без рукавов. (жилет)

10. Волокно, получаемое из стеблей травянистого растения. (лён)
11. Приспособление для ручных работ, служит для предохранения пальца от прокола. (наперсток)
12. Нитки, идущие поперек куска ткани. (поперечные, уток)
13. Домашняя одежда женская с застежкой на пуговицы и петли. (халат)
14. Поясная одежда для женщин и для мужчин. (брюки)

15. Как называются детали в одежде, которые служат для украшения и для хранения мелких предметов (карманы)

16. На какой стороне ткани напечатанный рисунок ярче? (на лицевой стороне)

17. Назовите основные детали плечевого изделия. (перед, спинка)

18. Приспособление для вышивки. (пяльцы)

19. Обработанный край у ткани. (кромка)

20. Нитки для вышивки. (мулине)

Итоги конкурса.

Задание 2. «Волшебные примеры».

Задание: на листах даны примеры, но непростые, решив эти примеры, у вас должно получиться слово, связанное со швейным делом.

Примеры:

1.ИРИС + КА – РИСКА + ГОД + ОМ – ДОМ + ЛКА = (иголка)
2. ТРАП – РАП + КАНВА – ВА + Ь = (ткань)
3. ЛОТ + ЕЦ – ОТЕЦ + ЕНОТ + Ы – НОТЫ + Н + ТЫ = (ленты)
4. НОСОРОГ – РОГ + РОКА – СОРОКА + ЖНЕЦ – ЕЦ + И + ЦЫ = (ножницы)
5. НИКИТА + РКА – АРКА – КИТ + ТКИ = (нитки)

Итоги конкурса.

Задание 3. «Пропущенные буквы».

Задание: вставить пропущенные буквы.

Слова:

В … к … о … ка (выкройка)

М…ш…нк… (машинка)

Б…л…вк… (булавка)

Н…жн…ц… (ножницы)

Н…тк… (нитки)

Л…е…л… (лекало)

М…н…к…н (манекен)

К…л…с… (колесо)

Итоги конкурса.

Задание 4. «Составь пословицу».

Задание: нужно составить пословицы по ключевым словам.

Пословицы:

1.       Рыбка, пруд (Без труда не выловишь рыбку из пруда)

2.       Дело, мастер (Дело мастера боится)

3.       Дело, потеха (Делу время, потехе час)

4.       Отмерь, отрежь (Семь раз отмерь, один раз отрежь)

5.       Человек, лень, труд (Человек от лени болеет, а от труда здоровеет)

6.       Дело, смело (Кончил дело, гуляй смело)

7.       Терпенье, перетрут (Терпенье и труд все перетрут)

8.       Нитка, швея (Длинная нитка – ленивая швея)

9.       Дело, жить, коптить (Без дела жить – только небо коптить)

10.   Труд, лень, человек (Труд человека кормит, а лень портит)

Итоги конкурса.

Задание 5. «Четвёртый лишний».

Задание: найти «лишнее» слово, которое стоит вне логического ряда, объяснить.

1. Простыня, наволочка, скатерть, пододеяльник. (скатерть).

2. Ножной привод, ручной привод, электрический привод, гидравлический привод. (гидравлический привод).

3. Сантиметровая лента, угольник, ножницы, линейка. (ножницы).

4. Фартук, ночная сорочка, брюки, юбка. (ночная сорочка).

5. Платье, блузка, шорты, сарафан. (шорты).

6. Шёлк, лён, шерсть, капрон. (капрон).

Итоги конкурса.

Задание 6. «Профессии».

Задание: указать знаком «+» на правильный вариант ответа.

К профессиям швейного производства относятся:

Плотник

Маляр

Закройщик

Водитель

Швея

Повар

Вышивальщица

Обмеловщик ткани

Утюжильщица

Охотник

Продавец

Итоги конкурса.

Задание 7. «Подбери заплату».

Задание: На листе бумаги нарисована ткань, к которой нужно подобрать заплату из нескольких вариантов.

Итоги конкурса.

Задание 8. «Волшебный ящик».

Задание: У меня есть волшебный ящик, в нем находятся изделия, которые мы шили на уроках швейного дела. Ваша задача правильно определить это изделие.

1. Изделие относится к плечевой группе. Бывают повседневные, для торжественных случаев, домашние, спортивные. По силуэту оно может быть прилегающим, полуприлегающим, свободным, прямым. Шьют из различных тканей. Имеет верхнюю часть – лиф и нижнюю часть – юбку. (Платье отрезное по линии талии).

2. Изделие относится к поясной группе. Может быть самостоятельным изделием или составной частью комплекта одежды.  По силуэту они могут быть прямыми, расширенными книзу и зауженными книзу, по покрою – прямыми, клешевыми и клиньевыми. Шьют из различных тканей. Состоит из двух деталей, которые называют полотнищами. (Юбка).

Итоги конкурса.

Задание 9. «Ребусы».

Задание: нужно разгадать ребусы, в которых зашифрованы профессии - нужно постараться отгадать как можно больше профессий.

 почтальон

 космонавт

 парикмахер

 дворник

 портной

 сапожник

 журналист

 повар

Итоги конкурса.

Подведение итогов, выставление оценок.

Учитель: Как видите, любое занятие требует, прежде всего, знаний, потом навыков и умений. И тогда непременно придет настоящее мастерство.