Инфоурок Внеурочная деятельность КонспектыВнеклассное мероприятие по теме "Профориентация" 9-11 классы

Внеклассное мероприятие по теме "Профориентация" 9-11 классы

Скачать материал

Данные об авторе разработки

ФИО конкурсанта

Сватковский Юрий Борисович

Место работы

МОУ г.Горловка «Сельская школа №58»

Должность

Учитель Истории

Педагогический стаж

8 лет

Квалификационная категория

Специалист 2 категории

Предмет, по которому разработан материал

Внеклассное мероприятие

Тема разработки на конкурс

Профориентация

Разработка для классов

9,10,11

 

 

Тема: «Профориентация»

Задачи:

·         Образовательные:

         - расширить знания учащихся о профессиях;

        - познакомить с новыми современными профессиями;

        - формировать интерес к профессиям;

·         Развивающие:

          -развивать внимание, логическое мышление, память, познавательный интерес,      

            самостоятельность; культуру речи;

          - развивать коммуникативные способности при работе в группах;

          - развивать позитивную мотивацию на работу и общение в группе;

          -активизировать учащихся  к познавательной, творческой  деятельности;

·         Воспитательные:

  - воспитывать любовь к труду; уважительное отношение к людям разных профессий;

 - воспитывать уважение к своим товарищам.

Материалы, необходимые для проведения урока: конспект, Трудовой кодекс, “Тест”, компьютерные презентации.

 

Ход мероприятия:

Организационный момент:

Слайд 1 – Вступительное слово учителя

Здравствуйте, ребята, мне очень приятно видеть Вас сегодня на нашем мероприятии, где мы поговорим о профессиях. Ведь именно от этого будет зависеть успех вашей дальнейшей профессиональной деятельности. Как и всякий другой выбор – выбор будущей профессии – это принятие решения при большом количестве альтернативных вариантов и необходимости учитывать различные факторы. 

Слайд 2

Советы- Жми и узнай ответ

Как правильно выбрать профессию???

      Как правило, имея профессию проще найти работу, но имея специальность проще устроиться на высокооплачиваемую должность, где требуются специалисты в конкретном деле.

      Обычно выбор профессии встаёт ещё до окончания учебного заведения, в конце 9 или 11 класса, когда впереди маячит высший институт. Важно выбрать тот факультет и профиль, от которого будет зависеть будущая профессия. Психологи рекомендуют выбирать вид деятельности, основываясь на 5 основных критериях, которые помогут выбрать профессию по душе:

1.     Выбирайте то, в чём разбираетесь. Если у вас гуманитарный склад ума, вам будет тяжело осваивать математическую профессию и наоборот. Если вам больше нравится работать руками или создавать что-то, чем общаться людьми, то профессии, связанные с работой с клиентами могут вам не подойти. Проанализируйте, к чему больше подходят ваши навыки, а также составьте список того, что вы могли бы легко изучить, так вы поймёте какая деятельность дастся вам легче.

2.     Выбирайте то, что вам нравится. Любая работа, даже самая престижная, если она вызывает только желание уйти, рано или поздно доведёт вас до увольнения. Не стоит полагаться на принцип «работа есть работа», ваша продуктивность напрямую зависит от того, какие эмоции вызывает рабочая деятельность. Ненавистная вам специализация рано или поздно вам надоест, а времени на смену профиля может уже не оставаться.

3.     Выбирайте высокооплачиваемую специализацию. Если работа приносит удовольствие, это хорошо, но если она приносит ещё и хороший доход — это вдвойне прекрасно. Подумайте, сможете ли вы пожертвовать долей положительных эмоций от занятия определённым делом в пользу стабильного заработка.

4.     Выбирайте актуальное для вашего региона проживания занятие. Поищите информацию о рейтинге профессий в месте, где вы живёте, поспрашивайте у знакомых, составьте себе небольшой список и выбирайте, исходя из того, какой вариант подходит под три предыдущих критерия больше всего.

5.     Основывайте выбор на своих ощущениях, а не на рекомендациях знакомых, трудовых специалистов и, в особенности, родителей. Вам может казаться, что кто-то знает лучше, кому-то рядом также может казаться, что они знают лучше, но жить и работать вам, а не им. Выбирать профессию лучше всего самостоятельно, при этом учитывая четыре предыдущих совета: ваши навыки, предпочтения, оплачиваемость и актуальность профессии.

 

Слайд 3

Вопросы которые задает себе каждый выпускник?

      От чего зависит жизненный успех?

      Как найти себя в этом мире?

      Продолжить ли образование и где?

      Пойти ли работать и куда?

      Что ждет меня  в будущем , за порогом школы?

Слайд 4

Будущее-это интересная , престижная работа

      Которая помогает выпускнику состоятся как личности.

      Добиться материального благополучия

      Экономической независимости.

Слайд 5

Для этого необходимо прежде всего правильно выбрать  профессию.

      В современном мире насчитывается более 40 000 профессий.

      Важно суметь разобраться в этом многообразии.

      Понять содержание разных профессий.

      Требование , которые они предъявляют к человеку.

      Учитывать собственные склонности, способности, возможности.

 

 

 

Слайд 6

Все многообразие профессий сгруппировано

психологом Е.А. Климовым в пять классов исходя из того , с чем, с каким предметом труда имеет дело специалист, прямо и непосредственно.

Слайд 7-12

Классификация профессий

Типы профессий:

Человек-природа

Человек -техника

Человек-человек

Человек- знаковая система

«Человек-художественный образ»

Слайд 13

Выяснить индивидуальные особенности и склонности к различным типам профессиональных занятий вам поможет психологическая диагностика.

Слайд 14

При выборе профессии учитывайте

      Ваши интересы ( что вам интересно на уровне хобби, а  что может стать профессией.)

      Собственные склонности и возможности, способности, которые обеспечат успех в работе.

      Сведения о профессиях

      Возможность получить выбранную специальность (обучение)

      Возможности трудоустройства.

      Перспективы развития выбираемой профессии.

Слайд 15

Знание того, что вы хотите, и понимание того, как этого
добиться –ключ к успеху.

Слайд 16-19 Просмотр видео и его обсуждение.

Список использованной литературы:

https://mysekret.ru/psixologiya/kak-vybrat-professiyu-sovety-psixologa.html

http://www.myshared.ru/

https://infourok.ru/

https://www.youtube.com/

 

Приложение 1- Презентация

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по теме "Профориентация" 9-11 классы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 671 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.01.2021 279
    • DOCX 22.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сватковский Юрий Борисович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сватковский Юрий Борисович
    Сватковский Юрий Борисович
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11117
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы психологии спорта и физической культуры в деятельности тренера-преподавателя и учителя ФК в учреждениях общего и дополнительного образования

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Функциональная грамотность в системе дополнительного образования детей

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 26 регионов

Курс повышения квалификации

Основы издания детских книг в рамках проектной деятельности в школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Институциональные основы современного инвестирования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Брендинг и архитектура бренда: создание уникальности и цельности в маркетинге

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 21 региона