Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Внеклассное мероприятие по теме St.Valentine’s Day

Внеклассное мероприятие по теме St.Valentine’s Day

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Развернутый конспект внеклассного мероприятия по теме St.Valentine’s Day.

Цели:

Образовательные:

  1. углубить и расширить знания учащихся по теме «St.Valentine’s Day»;

  2. расширить общий и филологический кругозор учащихся;

Развивающие:

  1. развивать творческое воображение;

  2. развивать содержательность, понятность, выразительность речи.

Воспитательные:

1.способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в коллективе;

2. повысить интерес к изучению иностранного языка

Практическая:

1. промотивировать навыки Универсальные учебные действия в развитии умений решения коммуникативной задачи с различной степенью сложности.



Задачи: 

1. преодоление коммуникативного и эмоционального барьера при говорении на английском языке;
2. Овладение моделями высказывания на иностранном языке;
3. Тренировка коммуникативного взаимодействия общающихся;


Оборудование:  доска, карточки с заданиями, презентация, призы.

карточки с заданиями, которые крепятся на доске или диск с заданиями в виде презентации; звездочки, таблички с цифрами; призы.

Время проведения: 45 минут.
Участники:
две команды по 8 человек.

Ход внеклассного мероприятия.

1.Организационный момент.

Учащиеся делятся на равные две команды по 8 человек. Шесть этапов. На каждом этапе участники получают баллы ( от 5 до 10 баллов за каждое задание). Подсчет ведется на доске (учителем). От каждой команды назначается ведущий. После подведения итогов вручаются призы.


2. Приветственное слово


Teacher.  Love! Happiness! Beauty! There are not so many days in a year, when we pronounce these pleasant words. Today you have an excellent chance to find yourself in the atmosphere of love and friendship, to take part in party games, to practice the use of some pleasant words and expressions on this special occasion. Happy Valentine’s Day.

Ведущий 1: - Hello, boys and girls!  I am glad to see you. Today we will have very funny competition devoted to a wonderful holiday –St. Valentine’s Day. Let’s greet  each team. Team «…and...»



(слайд 2) Ведущий 2 : One of the most favorite holidays is Valentine’s Day. We celebrate this holiday on February 14. It isn’t national holiday. It is time to say words of love to your sweethearts and friends and ask them to “Be my Valentine”. (параллельно идет показ презентации)

(слайд 3) Ведущий 1:  This is the legend of how St.Valentine’s Day began. When the Roman Emperor Claudius the second needed soldiers, he made a law against marrying because he felt that marriage made men want to stay at home instead of fighting wars. But at that time there was a kind priest named Valentine. He couldn’t agree with the emperor’s decision and when he saw that young couples were truly in love, he married them secretly. (параллельно идет показ презентации)



Ведущий 2: And now some tasks for you:

(слайд 4) №1. -Answer the question, please, what are the most popular presents on St.Valentine’s Day?

- (участники предлагают свои варианты:sweets,soft toys….ROSES)

-Of course, roses! Different Rose colors are associated with different meanings by the society. Now, guess please.

На экране слова разбросаны и учащиеся предлагают свои варианты по очереди, после чего идет подсчет баллов, баллы записываются на доске.

(5 минут)

(Red Roses - Love and passion

Yellow Roses - Friendship

White Roses - True love

Pink Roses - Friendship or Sweetheart

Black Roses – Farewell)





(слайд 5) №2 Ведущий 1: Can you guess the meaning of these abbreviations ? (две команды начинают расшифровку, кто быстрее справится, тот получает большее количество баллов) (5 минут)

WUBMY (Will you be my Valentine?)

ILU (I love you)

LUWAM<3(Love you with all my heart)

BK (Big kiss)



3.Ведущий 1: Let’s play a game “Snowball”. Do you know pleasant and kind English words? ( каждая команда, по 8 человек, должна от 1 говорящего до последнего-восьмого составить цепочку слов; та команда, где цепочка будет составлена верно, получает большее количесвто баллов, в случае успешности выполнения задания обеими командами, обе команды получают равное количество баллов). (5-7 минут)





Dear…

Dear and love…

Dear, love and honey and so on…





( слайд 6 ) №4 Ведущий 2: - Now you should match well-known couples. (участникам раздаются карточки, где в два столбика выписаны имена, какая команда справится быстрее и правильно, та и получает наибольшее количество баллов). (5 минут)

Fiona

Ruslan

Malvina

Pierrot

Elizabeth

Romeo

Lyudmila

Jack

Rose

Tristan

Juliet

Mr. Darcy

Isolda

Shrek



(слайд 7) № 5 Ведущий 1: - Lets play in a very interesting game « bouts-rimes»!(командам выдаются карточки, где им предлагается составить четверостишие .Подсказка «Как писать буриме?»
Предлагаются четыре пары рифм; используя их, придумайте стихотворение, каждая строчка которого будет заканчиваться на одно из данных слов. Суть буриме заключается в том, что из порой несопоставимых по смыслу рифмованных слов получается законченное стихотворение. Далее по одному представителю из команды предоставляется возможность зачитать стихотворение . Время на выполнение задания 5-7 минут).

Valentine – mine, kiss – miss, eyes – surprise, heart – part.


(слайд 8)№ 6 Ведущий 2: - And finally, Finish the sentence, please. Who is more creative?

( командам дается 5 минут, чтобы предложить возможные варианты концовки предложения).

Love is…

Далее учащимся предлагается просмотр видео-ролика по теме « St.Valentines Day» (5 минут)

3. Подведение итогов. (3-5 минут)

Teacher: Do you like our play today? What do you like best of all? Thank you for your work. You were so clever, active and attentive. The lesson is over. Goodbye!

Команды получают призы.

Информационные ресурсы:

1.​  Е.В. Дзюина « Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке» Москва 2007.

2. http://uchkopilka.ru

3. http://teoretlicey.ucoz.ru



Общая информация

Номер материала: ДБ-335279

Похожие материалы