Сценарий внеклассного мероприятия
Ø
Цели:заинтересовать
учащихя личностью поэта ,увлечь песенно-поэтическим творчеством Сергея
Есенина,обратить внимание на глубокую лиричность поэзии , нежную любовь к родине,природе,нравственно-эстетическое
воспитание.
Ø Экспозиция :
Ø 1 Стенд по творчеству С.А. Есенина ;
Ø 2 Картины и иллюстрации детей о природе :
Ø 3 Пословицы и поговорки о природе ;
Ø 4 Народные приметы ;
Ø 5 Поделки детей из природного материала ;
Сергей Есенин! Близкое и дорогое многим
россиянам имя.В нем слышится шелест осеннего листопада, плеск речной
волны, дуновение ветра.Сергей
Александрович Есенин – великий русский поэт, подаривший нам удивительную
страну, где льется по равнинам березовое молоко, где ягненочек кудрявый – месяц
гуляет в голубой траве, где душа дышит запахом меда и
роз. -
Друзья, вы хотите побывать в
этой загадочной стране?
- А кто нам подскажет туда
дорогу? (Журавлики)
- Мы покажем вам дорогу в край
Есенина! – говорят дети
- Спасибо вам, журавлики! Вы
привели нас прямо на рязанскую землю.
Здесь более чем 100 лет назад в
крестьянской семье родился мальчик, нареченный Сергеем.
« Родился с песнями, в травном одеяле,Зори
меня вешние в радугу свивали…»
Ø Он появился на свет в благодатную пору
русских осинин, под шелест золотого листопада и окликанье перелетных журавлей.
Учащиеся читают стихи.
-Рязанская земля одарила Сергея
Есенина красотой, силой и талантом. В 5 лет он научился читать, а в 8 лет начал
писать стихи. Все, что он видел, слышал в детстве, отозвалось в
его творчестве. Каждая поэтическая строка дышит любовью к родному краю, к
людям, вырастившим и воспитавшим его.
- Хотелось бы вам побывать на той
улице, где Сережа Есенин играл со своими сверстниками, послушать народные песни
и сказки?
Давайте ребята закроем глаза.
Смотрите, мы с вами очутились на сельской улице, вот перед нами ворота, дом. На
зорьке запел петух, проснулись березки, улыбнулось солнышко. Какое доброе утро!
Читают учащиеся стихи.
Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона
Брезжит свет на заводе речные
И румянит сетку небосклона.
Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы,
Шелестят зеленые сережки
И горят серебряные росы.
У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
« С добрым утром!»
-Дети исполняют песню « Ой
вставала я ранешенько» (Русская народная песня)
- Как хорошо, весело вы пели!
Наверное, любите вы вставать
ранешенько, умываться белешенько. (Отвечают)
Ø Он появился на свет в благодатную пору
русских осинин, под шелест золотого листопада и окликанье перелетных журавлей.
Учащиеся читают стихи.
-Рязанская земля одарила Сергея
Есенина красотой, силой и талантом. В 5 лет он научился читать, а в 8 лет начал
писать стихи. Все, что он видел, слышал в детстве, отозвалось в
его творчестве. Каждая поэтическая строка дышит любовью к родному краю, к
людям, вырастившим и воспитавшим его.
- Хотелось бы вам побывать на той
улице, где Сережа Есенин играл со своими сверстниками, послушать народные песни
и сказки?
Давайте ребята закроем глаза.
Смотрите, мы с вами очутились на сельской улице, вот перед нами ворота, дом. На
зорьке запел петух, проснулись березки, улыбнулось солнышко. Какое доброе утро!
Читают учащиеся стихи.
Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона
Брезжит свет на заводе речные
И румянит сетку небосклона.
Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы,
Шелестят зеленые сережки
И горят серебряные росы.
У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
« С добрым утром!»
-Дети исполняют песню « Ой
вставала я ранешенько» (Русская народная песня)
- Как хорошо, весело вы пели!
Наверное, любите вы вставать
ранешенько, умываться белешенько. (Отвечают)
Ø Он появился на свет в благодатную пору
русских осинин, под шелест золотого листопада и окликанье перелетных журавлей.
Учащиеся читают стихи.
-Рязанская земля одарила Сергея
Есенина красотой, силой и талантом. В 5 лет он научился читать, а в 8 лет начал
писать стихи. Все, что он видел, слышал в детстве, отозвалось в
его творчестве. Каждая поэтическая строка дышит любовью к родному краю, к
людям, вырастившим и воспитавшим его.
- Хотелось бы вам побывать на той
улице, где Сережа Есенин играл со своими сверстниками, послушать народные песни
и сказки?
Давайте ребята закроем глаза.
Смотрите, мы с вами очутились на сельской улице, вот перед нами ворота, дом. На
зорьке запел петух, проснулись березки, улыбнулось солнышко. Какое доброе утро!
Читают учащиеся стихи.
Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона
Брезжит свет на заводе речные
И румянит сетку небосклона.
Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы,
Шелестят зеленые сережки
И горят серебряные росы.
У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
« С добрым утром!»
-Дети исполняют песню « Ой
вставала я ранешенько» (Русская народная песня)
- Как хорошо, весело вы пели!
Наверное, любите вы вставать
ранешенько, умываться белешенько. (Отвечают)
- Ребята, я слышу скрип половиц,
это матушка Татьяна Федоровна Есенина хлопочет у печи, готовит для всей семьи
драченый – блины, сдобренные яйцами, молоком и маслом. Вот обрадуются
ребятишки: Сережа, Катя и Шура, когда мама позовет их к столу.
Учащиеся.
Пахнет рыхлыми драчеными;
У порога в дежке квас,
Над печурками точеными
Тараканы лезут в пас…
…Мать с ухватами не сладится…Мать
с ухватами не сладится
Нагибается низко
Старый кот к махотке крадется
На парное молоко.
Квохчут куры беспокойные
Над оглоблями сохи,
На заре обедню стройную
Запевают петухи…
-С раннего утра все в доме
Есениных принимались за работу. Отец Александр Никитич запрягал лошадь и уезжал
на целый день по своим делам. Бабушка
и мама с дочками домашним хозяйством занимались. А Сережа с дедом отправлялись
на Оку рыбу удить или в лес за грибами, за ягодами. Научился Сергей с малых лет сено косить, дрова рубить,
лодки стругать. А вы ребята любите помогать дедушкам, что вы с ними любите
делать? Чем им помогаете?
- Давайте поиграем в старинную
русскую игру « У дедушки Трифона»
- Спит деревня, отдыхают крестьяне
от дневных трудов.Только юному поэту не до сна. При свете луны он сочиняет свои
новые стихи.
1Колокол дремавший
Разбудил поля,Улыбнулось солнцу
сонная земля.
Понеслись удары к синим небесам,
Звонко раздается голос по лесам…
2
Святой дух Троится!
Позволь нам гуляти,
Венки завевать!
3 - Учащиейся
Стой мой веночек,
Всю недельку зелен,
А я, молодешенька,
Весь год веселешенька!
-Хоровод « Во поле береза стояла»
- Ребята полюбуйтесь на наших
девочек! Какие они стройные красивые, ладные! Каждый из них похож на Есенинскую
березку, с волнистыми мягкими косами.
Учащиеся:
Зеленая прическа,
Девическая грудь,
О, тонкая березка,
Что загляделась в пруд?
Что шепчет тебе ветер?
О чем звенит песок?
Иль хочешь в косы ветви
Ты лунный гребешок?
- Как удалось поэту увидеть в
обычной березке девицу – красавицу? Не каждому дается такой дар видеть не
просто глазами, но и сердцем, открывать в обычном необычное! Слушайте сердцем,
дети, и вам откроется красота!
Ученица.
Вдоль по бережку лебёдушка плывёт,
Выше бережка головушку несёт,
Белым крылышком помахивает,
С крыла водицу стряхивает,
А за нею лебежатушки,
Её малые ребятушки.
- Стихи Сергея Есенина то манят
нас к озеру, то уводят в лес, то зовут на весёлый деревенский праздник. Они
словно яркие самоцветы, светятся всеми красками русской земли. Они дышат
любовью к России.
1-чтец.
Но люблю тебя, родина кроткая!
А за что- разгадать не могу.
Весела твоя радость короткая
С громкой песней весной на лугу.
2-чтец Я люблю над покосной
стоянкою
Слушать вечером гуд комаров.
А как гаркнут ребята тальянкою,
Выйдут девки плясать у костров.
- песня «Отговорила роща золотая»
- учащиеся.
Гой ты, Русь моя родная,
Хаты – в ризах образа…
Не видать конца и края-
Только синь сосёт глаза.
Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у низеньких околиц
Звонно чахнут тополя.
Пахнет яблоком и мёдом
По церквам твой кроткий Спас
И гудит за корогодом
На лугах весенний пляс.
Побегу по мятой стёжке
На приволь зелёных лех,
Мне на встречу, как серёжки,
Прозвенит девичий смех.
Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою».
- Вот и клонится летний день к
закату. В деревне молодёжь собирается на праздник Ивана Купалы. Скоро загорятся
на высоком берегу Оки костры и закружится возле них хоровод. Будут песни,
игры, забавы до самого утра. Давайте,
ребята, споём песню на стихи Есенина «Ой, купало»
- По народному поверью, в
купальскую ночь в заповедном лесу расцветает папоротник, и тот кто встретит
этот удивительный цветок, найдёт своё счастье. А как думаете, ребята, что может сделать
человека по - настоящему счастливым? ( Ответы)
Мне, кажется, что счастье приходит к человеку
только тогда, когда в его душе распускается цветок доброты и любви. Не знаю,
был ли счастлив наш поэт, но стихи его полны доброты, участия к людям, к своей
Родине. Как вы думаете, нашел ли он свой цветок счастья? ( Ответы)
И вы, друзья, ищите свой волшебный
цветок. А дорогу к нему вам подскажут, добрые, мудрые, чистые стихи прекрасного
русского поэта – Сергея Есенина.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.