Внеклассное мероприятие по творчеству Ш.Уалиханова

Внеклассное

мероприятие

«Образ Шокана Уалиханова

в художественных

произведениях»

10 класс.

Цель: ознакомить учащихся с творческим наследием Ш. Уалиханова; показать бесценность его наследия; ознакомить учащихся с произведениями,  посвященных великому писателю и ученому.

Ход занятия

1) Оргмамент

2) Проведение викторины по вопросам:

1.Назовите полное имя Ш. Уалиханова.

2.Как называли современники Ш. Уалиханова?

(«гениальным молодым человекам», честнейшей и чистейшей личностью»)

-Какое учебное заведение  окончил будущий ученый?

-С кем из  русских писателей был дружен Уалиханов?

3)Слово учителя:

Огромное научное наследие Ш. Уалиханова - «Придания и легенды Большой киргиз-кайсацкой орды», «Тенгри,» «Ханские ярлыки», «О формах казахской народной поэзии», «Исторические предания  о батырах 18 века», «Дневник поездки на Иссы-Куль».

  Он совершил большое путешествие по Центральному Казахстану, Семиречью, Тарбагатаю, Заилийскому Алатау, принимает участие в крупной военно-научной экспедиции по изучению бассейна Иссык-Куль, посещает Западный Китай:

   Его научные труды содержат много важнейших исторических, этнографических, археологических, фольклорных материалов. Они являются плодом наблюдательного и эрудированного ученого, прекрасно знающего географию, историю и быт, нравы и поэзию народов.

  Конечно, многие писатели не могли не пройти мимо такой выдающийся личности. Сабит Муханов  посветил этому великому человеку роман «Промелькнувший метеор» и трагедию « Ш. Уалиханов» 

В трагедии  Муканова глубоко раскрывает человеческие характеры Шокан рисуется в не как  общественный деятель и сын своего народа. Это человек больших чувств, ясного ума. Восставая против феодальных традиций, он ставит демократические  идеалы превыше всего, вызывая этим негодование и бешеную злобу правящий верхушки. « Со стороны отображения взаимоотношений  и бытия – городского, семейного, общественного, исторического и отдельных личностей, и соответствия  с жизнью, историей казахов пьеса получилась удачной»,- говорил М. Ауэзов.

     С. Муканов  мастерски создает образ первого казахского ученого. Писатель широко знакомит читателя с образом Ш. Уалиханова и является большим событием  в казахской драматургии.

     В романе « Промелькнувший метеор» писатель пролеживает все  этапы становления  Шокана Уалиханова. Он с интересом следит за своим героем,  показывает его незаурядность. «О  редкостных способностях Шокана говорили  и преподаватели и кадеты. Он был у всех  на виду. Он особенно увлекался  историей, географией. Память и, вероятно,  лингвистическое чутьё помогает  ему усваивать языки с завидной легкостью. Не говоря уже о русском, он отлично успевал и в немецком языке, а к концу второго года без словаря читал французские тексты…»

   Таким предстает перед нами великий  ученый, талантливый человек Ш. Уалиханов в художественном произведениях.

   4) Подведение итогов.