Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Старополтавская СШ»
СЦЕНАРИЙ
внеклассного
мероприятия во 2 А классе
по
формированию ЗОЖ младших школьников
«ПУТЕШЕСТВИЕ
В СТРАНУ ЗДОРОВЬЯ»
Провела:
учитель начальных классов
Петреченко
Е.Д.
Дата
проведения: 20 ноября 2015 г.
Зам. директора по воспитательной
работе ____________ И.В. Василенко
Цели:
научить детей быть здоровыми душой и телом,
стремиться творить своё здоровье,
применяя знания и умения в согласии с законами природы,
законами быта;
научить общаться в коллективе,
отстаивать свою точку зрения.
Задачи
:формировать у детей мотивационной сферы гигиенического поведения,
физического воспитания;
обеспечение физического и психического саморазвития.
Ход мероприятия.
Мы начинаем путешествие в Страну Здоровья.
В нашем сегодняшнем плавании мы будем опровергать переместительный закон сложения(
вспомните его). Посмотрите на формулу, в
которой от перемены мест слагаемых всё резко меняется......
Жизнь
= здоровье + семья + учёба + друзья
Если мы поставим здоровье на какое-то другое место,
то не только «сумма» жизнь изменится,
изменится и её качество.
Эта сумма может быть равна 30,
75, а может быть и 167годам
( длительность жизни одного из тибетских монахов).
Чтобы попасть в Страну Здоровья,
нужно поучаствовать в необычных конкурсах.
Конкурс 1.
« Народная мудрость».
Составьте из рассыпанных
слов- карточек пословицы, объясни их смысл.
«В
здоровом теле- здоровый дух»
«Здоровый человек
- богатый человек»
«
Чистым жить- здоровым быть»
«
Здоровье - дороже золота»
Конкурс 2.
«Лесные загадки».
Русский народ знает много секретов здоровья,
вот один из них вам нужно угадать. Какие же лекарственные растения могут заменить таблетки?
Стоит в лесу кудряшка-
Белая рубашка,
В середине золотистая.
Кто она такая чистая?
( ромашка)
Что вы знаете о цветке ромашка,
при каких заболеваниях её применяют?
Слово «
ромашка» переводится как милая.
Родина ромашки- Америка. Давным- давно, как сорняк,
ромашка вместе с зерном попала в трюм пароходов,
затем ехала по железной дороге,
на машинах и лошадях по всей России.
Её мелкие семена рассыпались и разносились ветром.
Душистым отваром из цветков ромашки лечат кашель,
поласкают рот, когда болят дёсны.
Тонкий стебель у дорожки,
На конце его серёжки.
На земле лежат листки-
Маленькие лопушки.
Нам он,
как хороший друг,
Лечит
ранки ног и рук. (
подорожник)
-
Расскажите,
что вы знаете о подорожнике?
Существует легенда о том,
как были открыты целебные свойства подорожника. Лежали на дороге две змеи,
грелись на солнышке.
Вдруг из-за поворота выехала телега.
Одна змея успела уползти,
а друга нет.
Люди остановились и увидели, как та змея,
которая уползла,
принесла во рту раненой подруге листик подорожника.
И
через некоторое время они вместе скрылись их глаз.
Чтобы вылечить ранку или ссадину,
необходимо промыть
водой не менее семи листочков подорожника,
протереть их насухо и все сразу приложить к ране.
Повязку следует оставить на 2-3 дня.
Жжется,
а не огонь;
Злая,
а людей лечит. (крапива)
Люди говорят
, что одна крапива заменяет семерых врачей.
Ей посвящена целая поэма:
«Сон посылает больным,
прекращает противную рвоту. Семена крапивные смешанные с мёдом надёжно лечат колики».
Где-то в чаще дремучей,
За оградой колючей,
У заветного местечка
Есть волшебная аптечка:
Там красные таблетки
Развешаны на ветке.
Меня зовут царём кустов
За цвет мой и за запах
Моих лепестков.
Хоть куст мой зелёный
Вас ранить готов,
Я помогу всем больным
И тем,
кто здоров. (Шиповник)
Чем славятся плоды шиповника?
В шиповнике
очень много витаминов. Настой шиповника пьют для профилактики простудных заболеваний.
Он очень вкусный и полезный. В
нём много витамина С.
Молодцы!
Многое мы узнали из народных рецептов.
Для нас открылись двери в Страну Здоровья.
Мы шагаем по её просторным улицам и проспектам.
А вот девиз всех жителей этой страны.
Слайд№1.
Я умею думать,
Я умею рассуждать,
Что полезно для здоровья,
То и буду выбирать!
1-я остановка.
Проспект «Здоровье человека».
Слайд№2.
Выбери к вопросу соответствующий вариант ответа.
Кто быстро и правильно ответит,
получает билет для проезда по Стране Здоровья.
1.Зачем нужно знать свой организм?
а)
чтобы сохранять и укреплять здоровье;
б)чтобы человек
мог больше отдыхать;
в)
чтобы умело пользоваться руками и ногами.
2.
В какой строчке указаны слова,
описывающие здорового человека?
а)
Сутулый, крепкий, неуклюжий;
б)горбатый,
бледный, хилый;
в)стройный,
сильный,
ловкий.
3.
Что нужно делать, чтобы
улучшить и сохранить здоровье?
Теперь помогаете вы.
а) Выполнять правила личной гигиены;
б) Есть
полезную пищу;
в) выполнять физические упражнения;
г) улыбаться,
говорить друг другу добрые слова;
д)
соблюдать режим дня.
Как вы соблюдаете режим дня мы сейчас и проверим.
2-я остановка
« Доскажи словечко».
Стать здоровым ты решил
Значит выполняй .......(
режим)
Утром в семь звенит настырно
Наш весёлый друг .....(
будильник)
На зарядку встала вся
Наша дружная.....( семья)
Режим,
конечно, не нарушу-
Я моюсь под холодным .....
(душем)
Проверь,
мне никто не помогает
Постель я тоже ......(застилаю)
После душа и зарядки
Ждёт меня горячий .....(
завтрак)
После завтрака всегда
В школу я бегу
,....( друзья)
В школе я стараюсь очень,
С лентяем спорт дружить
...( не хочет)
С пятёрками спешу домой
Сказать, что я- всегда ...(герой)
Всегда я мою руки с мылом,
Не надо звать к нам ....(
Мойдодыра)!
После обеда можно поспать,
А можно во дворе...(играть).
Мяч,
скакалка и ракетка,
Лыжи,
санки и коньки
Лучшие друзья ....( мои)
Мама машет из окна
Значит,
мне домой ...(пора)
Теперь я делаю уроки,
Мне нравиться моя ....(работа)
Я важное закончил дело
И ,ребята,
не грущу,
Я с работы папу
...(жду).
Вечером у нас веселье,
В руки мы берём гантели,
С папой спортом ...(занимаемся),
Маме нашей ....(улыбаемся).
Но смотрит к нам в окно луна
Значит,
спать уже ....(пора)
Я бегу скорей под душ,
Мою и глаза,
и .....(уши)
Ждёт меня моя кровать,
«Спокойной ночи»!
Надо....(спать)
Завтра будет новый день!
Режим понравился тебе?
Хорошо справились с этим заданием,
значит, режим дня сами соблюдаете.
А что же у нас впереди?
3-я остановка
« Площадь Гигиены».
Гигиена-
наука о сохранении здоровья,
а также мероприятия, которые содействуют этому.
Народная мудрость гласит: « Кто аккуратен,
тот людям приятен».
Игра
« Кто с кем дружит?»
У каждого на груди написано слово или рисунок предмета.
Нужно найти себе пару из другой команды и представиться.
Очки Глаза
Башмак Ноги
Солнце Шляпа
Кран Руки
Нос Носовой платок
Ногти Ножницы
Зубная щётка Зубная паста
Лохматая голова Расчёска
Спящий человек Будильник
4-я остановка
«Физкультминутка».
- Что такое
« физкультминутка»?
-
Для чего и когда её проводят?
Конкурс на лучшее выполнение физкульминутки.
5-я остановка
« Полезные советы
.В виде игры « Что? Где? Когда?»
Давайте вспомним,
а что ещё нужно знать ,
чтобы не болеть и сохранить здоровье.
-
что на свете дороже всего? здоровье
-
какие «опасные» подарки солнца мы можем получить? ожоги
- что за лекарство,
которое слушают? музыка
- для хорошего самочувствия человеку необходимо в день
3 литра этого вещества? вода
- прибор
,
с помощью которого измеряют температуру тела? градусник
-
зелёный раствор,
употребляемый для смазывания ран? зелёнка
6-я остановка.
Кафе «Приятного аппетита».
Чтобы приобрести билет на следующий праздник в Стране Здоровья
, поговорим о вредной и полезной пище и вспомним правила приёма пищи.
Прежде чем за стол мне сесть,
я подумаю, что съесть.
Слайд
№ 3.
1.
Назови полезные для организма продукты.
Рыба,
жевательная резинка, чипсы, кефир, напиток «Кола», морковь, торты,
гречка
, яблоки, шоколадные конфеты, геркулес.
2.
Если бы вы были доктором ,
какие советы вы дали детям,
какие правила приёма пищи надо знать? Говорят дети.
-
Наше путешествие подходит к концу.
Рефлексия
:
На столах кружки трёх цветов:
красный, синий, зелёный.
-
Поднимите красный кружок,
если вы много нового узнали.
Синий
- часть сообщений была полезна. Зелёный
– не буду пользоваться советами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.