Внеклассное мероприятие по ЗОЖ "Путешествие по станциям"

Внеклассное мероприятие по ЗОЖ «Путешествие по станциям»

Ведущая: Здравствуйте, ребята, сегодня у нас необычная игра, называется она «Тропа здоровья». Я надеюсь, вы все заботитесь о своем здоровье, и укрепляете его. Ой, дорогие друзья, вы слышите, к нам на праздник спешит гость, один из героев сказки Корнея Ивановича Чуковского. Хотите узнать, то сейчас придет? Тогда отгадайте загадку:

Всех на свете он добрей

Лечит он больных зверей

И однажды бегемота

Вытащит он из болота.

Он известен, знаменит

Это доктор … (Айболит)

(звучит музыка «Песня доктора Айболита», появляется доктор Айболит)

Айболит: Здравствуйте, ребята, вижу все вы здоровы, ушибов и ссадин нет, носом никто не хлюпает, не кашляете и не чихайте. Это хорошо (звучит музыка, появится Злючка –грязнучка).

Злючка- грязнучка: Я на праздник к вам пришла, и микробы принесла.

А микробы страшные, страшные, страшные,

Вредины ужасные, ужасные, ужасные

Покажите свои руки!

Есть ли среди вас мои подруги!

Ведущая: Среди наших детей нет замарашек!

Злючка: Это мы сейчас увидим. (проверяет руки у детей)

Говорят, что от микробов все болезни.

Это чушь и ерунда!

А самое опасное на свете –

Мыло, полотенце и вода!

Ведущая: Злючка-грязючка, ты не права, сейчас Доктор Айболит докажет тебе и ребятам, что ты ошибаеться

Айболит: Друзья, послушайте стихотворение Георгия Юдина о вреде микробов и вы, я верю, все поймете.

В глубоком, черном подземелье

Микробы страшные живут,

И терпелимо, днем и ночью,

Они детей немытых ждут.

С немытых рук,

Пролезет в рот противный, маленький микроб.

Пролезет тихо, как шпион,

И натворит такого он!

Большой, железный паровоз он незаметно расплодится

Когда забудете умываться,

Попасть вы можете в больницу!

Но только не надо бояться!

Надо сопротивляться!

Ведь эта страшная сила,

Боится простого мыла.

Ведущая: Злючка – грязнучка! Сейчас же уходи отсюда вместе со своими микробами!

Злючка: И не подумаем. Нам здесь очень нравится.

Айболит: Не волнуйтесь, ребята, мы с Вами быстренько прогоним эту вредину злючку-грязнучку, если будем соблюдать правила:

- мыть руки, чистить зубы

- заниматься спортом

- есть полезные продукты

И многое другое что, необходимо для здоровья

Злючка: Айболит, а можно я конкурс проведу, ведь не такая уж я вредина.

Айболит: Ну хорошо, только полезный конкурс проведи, и малышам не навреди

Вручение маршрутных листов, путешествие по станциям.

Станция 1 «Спортивная»

Угадай-ка (какой вид спорта).

Дети идут по кругу говоря: «Где мы были мы не скажем. А что делали покажем». Одному ребенку шепотом говорят вид спорта, который он должен изобразить. Дети пытаются угадать. За каждый правильный ответ - 1 балл

Станция 2 «Помощь»

Как оказать первую помощь:

1.     При парезе пальца

2.     Переломе (руки, ноги)

3.     Кровотечении из носа

Для облегчения ответов можно использовать плакаты первой помощи.

Станция 3 «Здоровое питание»

Добро пожаловать на станцию «Здоровое питание»! Ребята, как вы считаете, почему станция с таким названием оказалась на вашем пути?

А что вы знаете о здоровом питании? Что вы знаете о витаминах, в каких продуктах они содержатся?

Молодцы! Но это еще не все. Предлагаю вам выполнить задание. На доске висит два названия полезные и вредные продукты. Вам нужно распределить картинки правильно! За правильное выполнение -1 балл

В конце испытания еще раз говорит о важности правильного питания в жизни человека.

Станция 4 «Доскажи словечко»

Здравствуйте! Станция не простая, а с загадками! Хотите отгадать?

Стать здоровым ты решил
Значит выполняй .......(режим)

Утром в семь звенит настырно
Наш весёлый друг ….( будильник)

На зарядку встала вся
Наша дружная.....( семья)

Режим, конечно, не нарушу-
Я моюсь под холодным ..... (душем)

Проверь, мне никто не помогает
Постель я тоже ......(застилаю)

После душа и зарядки
Ждёт меня горячий .....( завтрак)

После завтрака всегда
В школу я бегу ,....( друзья)

В школе я стараюсь очень,
С лентяем спорт дружить ...( не хочет)

С пятёрками спешу домой
Сказать, что я- всегда ...(герой)

Всегда я мою руки с мылом,
Не надо звать к нам ....( Мойдодыра)!

После обеда можно поспать,
А можно во дворе...(играть).

Мяч, скакалка и ракетка,
Лыжи, санки и коньки
Лучшие друзья ....( мои)

Мама машет из окна
Значит, мне домой ...(пора)

Теперь я делаю уроки,
Мне нравиться моя ....(работа)

Я важное закончил дело
И ,ребята, не грущу,
Я с работы папу ...(жду).

Вечером у нас веселье,
В руки мы берём гантели,
С папой спортом ...(занимаемся), Маме нашей ....(улыбаемся).

Но смотрит к нам в окно луна
Значит, спать уже ....(пора)
- Режим понравился тебе?
- Хорошо справились с этим заданием, значит, режим дня сами соблюдаете.

Общие окончательное задание «Самый здоровый человек, какой он!»

   На стене весит для каждой команды макет на котором изображен человек.

Задача: На большом макете в форме человеческой фигуры с помощью разных материалов (маркеров, красок, ткани) «создаем» такого человека. Пишем человеческие качества вокруг человека.

Ведущая: Друзья, вы совершили необычное путешествие по маршруту нашей «Тропы здоровья» и напоследок мне хочется вам сказать:

Спорт, ребята, очень нужен!

Мы со спортом очень дружим!

Да здравствует спорт!

Спорт! Помощник!

Спорт! Здоровье!

Злючка: Телеграмма, телеграмма! (проносит телеграмму)

Вот вам телеграмма от гиппопотама:

«Приезжайте, доктор,

В Африку скорей,

И спасите, доктор,

Наших малышей!»

Айболит: Я желаю здоровья всем вам.

Но сейчас я бегу в Занзибар.

Бегемоты объелись, и вот,

У них разболелся живот.

Извините, скорей побегу!

Обещаю: Я им помогу.

Гоголь- моголь с собой захвачу!

Напою им тигрят, верблюжат

Бегемотам дам шоколад.

И поставлю всем градусники.

Ведущая: Итак, дорогие ребята! Заканчивается праздник наш.И всем, то в гости к нам пришел сюда, от всей души мы искренне желаем: Здоровья вам, друзья!

Чистота –залог здоровья,

Чистота нужна везде:

Дома, в школе, на работе,

И на суше, и в воде

Окончание праздника